小学双重预防体系建设和隐患排查治理实施方案

小学双重预防体系建设和隐患排查治理实施方案为进一步加强学校安全管理工作，有效防范和遏制各类安全事故的发生，根据相关安全工作要求，结合本校实际，特制定双重预防体系建设和隐患排查治理实施方案，具体内容如下。指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立安全发展理念，强化红线意识和底线思维，全面落实学校安全主体责任，通过构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系，实现关口前移、精准监管、源头治理、科学预防，不断提升学校安全管理水平，为广大师生创造安全、稳定、和谐的学习和生活环境。工作目标1.全面开展安全风险辨识评估，建立完善学校安全风险数据库，明确各类安全风险的等级、管控措施和责任主体，实现对安全风险的有效管控。2.建立健全隐患排查治理长效机制，规范隐患排查治理流程，定期开展隐患排查治理工作，及时发现和消除各类安全隐患，确保学校安全稳定。3.强化师生安全意识和应急处置能力，通过开展安全宣传教育和应急演练活动，提高师生的自我保护意识和应对突发事件的能力。4.推动学校安全管理工作的标准化、规范化和信息化建设，逐步形成具有本校特色的双重预防体系，为学校的可持续发展提供有力保障。组织机构及职责1.成立双重预防体系建设和隐患排查治理工作领导小组组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各部门负责人、年级组长、班主任2.领导小组职责（1）全面领导和统筹协调学校双重预防体系建设和隐患排查治理工作，审定工作方案和相关制度。（2）定期研究解决工作中存在的重大问题，确保工作顺利推进。（3）督促各部门和人员落实安全管理职责，对工作成效进行考核评价。3.工作小组职责（1）安全管理办公室：负责双重预防体系建设的组织实施、协调指导和监督检查工作；建立健全安全风险分级管控和隐患排查治理制度；组织开展安全风险辨识评估和隐患排查治理工作；定期向领导小组汇报工作进展情况。（2）教学部门：负责教学活动中的安全风险辨识评估和隐患排查治理工作，加强对实验室、语音室、微机室等教学场所的管理，确保教学设施设备的安全运行。（3）后勤部门：负责学校基础设施、水电暖等设备的安全管理，定期进行检查维护，及时消除安全隐患；加强对食堂、超市等场所的食品安全管理，确保师生饮食安全。（4）学生管理部门：负责学生的安全教育和管理工作，开展安全宣传教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力；加强对学生宿舍的管理，排查宿舍内的安全隐患，维护学生的正常生活秩序。（5）保卫部门：负责学校的安全保卫工作，加强校园巡逻和门禁管理，维护校园治安秩序；制定应急预案，组织开展应急演练活动，提高应对突发事件的能力。工作内容及步骤安全风险辨识评估1.成立风险辨识评估小组由安全管理办公室牵头，组织各部门相关人员成立风险辨识评估小组，明确小组成员的职责分工。2.确定风险辨识范围全面梳理学校的各个方面，包括教学活动、校园设施、后勤保障、学生管理、安全保卫等，确定风险辨识的范围。具体涵盖以下内容：（1）教学场所：教室、实验室、图书室、多媒体教室等。（2）生活场所：学生宿舍、食堂、浴室等。（3）设施设备：水电暖系统、消防设施、体育器材、电梯等。（4）活动类型：教学活动、课外活动、社会实践等。3.开展风险辨识采用安全检查表法、作业条件危险性评价法（LEC法）等方法，对确定的风险辨识范围进行全面、深入的风险辨识。组织各部门人员结合工作实际，查找可能存在的安全风险因素，包括人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不利因素和管理上的缺陷等。4.进行风险评估对辨识出的安全风险进行评估，确定风险等级。根据风险发生的可能性和后果的严重程度，将风险分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险四个等级。运用科学的评估方法和标准，对每个风险因素进行量化评估，得出准确的风险等级。5.建立风险数据库将辨识评估出的安全风险信息进行整理汇总，建立学校安全风险数据库。数据库内容包括风险名称、风险描述、风险等级、管控措施、责任部门、责任人等。利用信息化手段对风险数据库进行动态管理，及时更新风险信息。安全风险分级管控1.制定风险管控措施针对不同等级的安全风险，制定相应的管控措施。管控措施应包括工程技术措施、管理措施、教育措施、应急措施等，确保风险得到有效控制。对于重大风险，要制定专项管控方案，明确管控目标、措施、责任人和时间节点。2.明确风险管控责任根据风险等级和管控措施，明确各部门和人员的风险管控责任。将风险管控责任落实到具体的岗位和个人，确保每一项风险都有专人负责管控。建立风险管控责任清单，明确各责任人的职责和工作要求。3.实施风险分级管控按照风险等级，实行分级管控。重大风险由学校主要负责人亲自管控，较大风险由分管副校长负责管控，一般风险由部门负责人负责管控，低风险由具体岗位人员负责管控。定期对风险管控情况进行检查评估，确保管控措施落实到位。4.加强风险预警和应急处置建立安全风险预警机制，对可能引发安全事故的风险因素进行实时监测和预警。当风险等级发生变化或出现异常情况时，及时发出预警信息，采取相应的措施进行处理。制定完善的应急预案，定期组织应急演练，提高应对突发事件的能力。隐患排查治理1.制定隐患排查计划根据学校的实际情况和安全风险特点，制定详细的隐患排查计划。明确隐患排查的内容、方式、周期和责任人员。隐患排查计划应涵盖学校的各个方面，包括教学设施、生活设施、安全管理等。2.开展隐患排查工作按照隐患排查计划，定期组织开展隐患排查工作。采用日常检查、专项检查、季节性检查、节假日检查等多种方式，全面排查学校存在的安全隐患。鼓励师生员工积极参与隐患排查工作，发现隐患及时报告。3.建立隐患排查治理台账对排查出的安全隐患进行详细记录，建立隐患排查治理台账。台账内容包括隐患名称、隐患位置、隐患描述、发现时间、整改措施、整改责任人、整改期限等。对隐患排查治理情况进行跟踪管理，确保隐患得到及时整改。4.实施隐患整改对排查出的安全隐患，要按照“五落实”（落实整改措施、落实整改责任人、落实整改资金、落实整改期限、落实应急预案）的要求，及时进行整改。对于能够立即整改的隐患，要立即进行整改；对于一时难以整改的隐患，要制定整改方案，限期进行整改，并采取有效的防范措施，确保隐患整改期间的安全。5.复查验收隐患整改完成后，要组织相关人员进行复查验收。复查验收要严格按照标准和要求进行，确保隐患得到彻底消除。对整改不到位或拒不整改的，要严肃追究相关人员的责任。保障措施加强组织领导学校各部门要高度重视双重预防体系建设和隐患排查治理工作，切实加强组织领导，明确责任分工，确保工作落实到位。领导小组要定期召开会议，研究解决工作中存在的问题，推动工作顺利开展。强化宣传教育通过校园广播、宣传栏、主题班会、安全讲座等多种形式，广泛宣传双重预防体系建设和隐患排查治理工作的重要意义和相关知识。组织开展安全培训活动，提高师生员工的安全意识和风险防控能力。严格考核奖惩将双重预防体系建设和隐患排查治理工作纳入学校年度目标考核体系，对工作成绩突出的部门和个人进行表彰奖励，对工作不力、敷衍塞责的进行通报批评和责任追究。建立健全激励约束机制，充分调动各部门和人员的工作积极性。加大资金投入学校要加大对双重预防体系建设和隐患排查治理工作的资金投入，保障安全设施设备的购置、维护和更新，以及安全宣传教育、培训演练等工作的顺利开展。确保资金使用合理、透明，提高资金使用效益。持续改进完善定期对双重预防体系建设和隐患排查治理工作进行总结评估，分析存在的问题和不足，及时调整工作方案和措施。不断完善双重预防体系，提高学校安全管理工作的科学化、规范化水平。工作要求1.提高认识，加强协作。各部门要充分认识双重预防体系建设和隐患排查治理工作的重要性，切实增强责任感和使命感。要加强部门之间的协作配合，形成工作合力，共同推进学校安全管理工作。2.严格标准，确保质量。在双重预防体系建设和隐患排查治理工作中，要严格按照相关标准和要求进行操作，确保工作质量。要注重工作的科学性、实用性和可操作性，避免形式主义。3.加强督查，确保落实。领导小组要定期对各部门的工作开展情况进行督查检查，及时发现问题，督促整改落实。对工作推进不力、存在严重安全隐患的部门，要责令限期整改，确保工作取得