2024~2025学年吉林省长春市赫行实验学校九年级上学期期末物理试卷_第1页
2024~2025学年吉林省长春市赫行实验学校九年级上学期期末物理试卷_第2页
2024~2025学年吉林省长春市赫行实验学校九年级上学期期末物理试卷_第3页
2024~2025学年吉林省长春市赫行实验学校九年级上学期期末物理试卷_第4页
2024~2025学年吉林省长春市赫行实验学校九年级上学期期末物理试卷_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024~2025学年吉林省长春市赫行实验学校九年级上学期期末物理试卷一、单选题1.世界上第一个发现电和磁有联系的物理学家是()

A.欧姆B.安培C.奥斯特D.焦耳2.饮茶时,水平拿起茶杯盖,杯盖内表面上会粘有很多小水珠不落下,这是因为()

A.小水珠不受重力的作用B.分子在不停地运动C.分子间存在引力D.分子间存在斥力3.为避免引发安全事故,运输汽油的油罐车尾部需挂一条拖在地上的链子,下列最适合用来制作这种链子的材料是()

A.橡胶B.塑料C.硅D.铁4.下列改变物体内能的方式与晒太阳相同的是()

A.用煤气烧水B.锻打菜刀C.搓手取暖D.反复弯折铁丝5.当温度降到很低时,某些金属导体的电阻就变为零,这种现象称为超导现象。下列能利用超导现象工作的用电器是()

A.白炽灯B.电动机C.电饭锅D.电熨斗6.长春马拉松比赛计时采用感应芯片,运动员佩戴感应芯片通过起点和终点磁场地带时,芯片里的线圈就会产生电流,系统自动获取信息并计时。下列器件中与此工作原理相同的是()

A.发电机B.汽油机C.电风扇D.电铃7.在如图所示的“汽油机模型”实验中,将少量的汽油喷入筒内,用软木塞塞住筒口,观察到放电针放电,汽油燃烧,可以观察到软木塞被冲出,这个过程中的能量转化与四冲程汽油机()相同。

A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程8.随着新能源电动汽车的发展,为了方便给电车充电,市政部门修建了多个充电站,配备了大量的充电桩,如图所示。下列关于充电桩使用符合安全用电原则的是()

A.充电枪连接线处绝缘层破损后继续使用B.电工在维修充电桩时可以不用断开电源C.充电桩的金属外壳必须要与大地相连接D.充电桩起火时立刻用高压水枪迅速扑灭二、多选题9.如图所示为某机器的能量流向图。下列关于该机器的说法中正确的是()

A.图示过程遵循能量守恒定律B.该机器的热效率为10%C.图示过程是能量的转移过程D.该机器可能是电动机10.小明在课外实践活动中设计了一款台秤,其显示仪表由电压表表盘改装而成,电路设计如图所示。闭合开关S()

A.保持R2阻值不变,被测物体质量变小时,电路中电流不变B.保持R2阻值不变,被测物体质量变大时,电压表示数变小C.若需要使台秤的分度值变小,可以将R2滑片向右滑动D.若台秤测量值偏小,可以将R2滑片向右滑动进行校准三、填空题11.淘气的小勇用手摩擦塑料泡沫颗粒后,发现有些塑料泡沫颗粒会粘在手上,如图所示___________现象,塑料泡沫颗粒粘在手上的原因是___________。四、综合题12.汽车是现代生活中最常见的一种交通工具。(1)用水来冷却汽车的发动机,是利用了水的___________大的特点;(2)车载导航是利用导航器发出信号与北斗卫星连接,再配合电子地图来显示具体位置。导航器和卫星之间是通过___________传递信息的;(3)当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”,排放的尾气中会有汽油的气味,这是___________现象;此时汽油的热值将___________;(4)汽车制动时,由于摩擦,机械能转化成了地面、轮胎和空气的内能。这些内能无法自动转化回去,说明能量的转化是有___________性的。五、填空题13.某路灯照明系统主要由太阳能电池板、蓄电池、控制器和LED灯具,灯杆及其它配件组成。太阳能电池白天对蓄电池充电,晚上该蓄电池再对LED灯供电(1)从能源与可持续发展的角度分析,太阳能属于___________能源,其能量来源于太阳内部氢原子核发生的核___________变;(2)白天LED灯不需要工作,蓄电池处于充电状态,此时蓄电池相当于电路中的___________;开关和它控制的LED灯之间是___________联的;(3)太阳能电池板的发电功率为每平方米200W,若一块5m2的太阳能电池板光照5h,其产生的电能可以使额定功率为40W的电灯正常工作___________h。14.小明家天然气热水器的热效率是70%,他某次洗澡将20kg水进行加热,水的温度由22℃升高到42℃吸收的热量是___________J,他这次洗澡消耗天然气___________m3,已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值是3.2×107J/m3。15.小明家新购置了一个便携式电热水杯,其参数为“220V880W”,电热水杯正常工作时的电流是___________A,若该电热水杯正常工作时10秒钟,其消耗的电能为___________J。六、未知16.为了研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的电加热器,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像,如图所示。(1)甲、乙吸收热量的多少是通过。________来反映的;(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给________加热更长的时间;(3)如果让你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液,应选择________液体;(4)如果乙液体的比热容为,则甲液体的比热容为________。七、实验题17.如图所示,小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。(1)图甲是他们设计的电路图,实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路,此时电流表测量的是甲图中______处的电流;(2)在测量通过干路电流时,L1正常发光,L2忽亮忽灭,他接下来的操作应该是:______;(3)小覃同学要测量通过L2的电流,只需将图乙中导线______的一端移动到电流表的负接线柱上;(4)该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流,就总结出结论,请你做出评价或建议:______。18.如图甲所示,小明想测量正常工作电压为2.5V小灯泡的电阻,电源电压恒为4.5V。(1)测量小灯泡电阻的原理是___________;请用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整__________(要求:向左移动滑动变阻器滑片P时,电路中电流变大,且导线不能交叉);(2)实验中某时刻电压表示数为2.2V,为使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片P向___________端移动,直到电压表示数为___________V;(3)小明还测量了小灯泡在不同电压下的电流,并根据所测得的数据绘制了小灯泡的电流与电压的关系图像如图乙所示,则小灯泡正常工作时的电阻为___________Ω。(4)根据图像乙反映的信息,在不增加任何器材的情况下,仅利用本实验的器材___________(选填“能”或“不能”)探究电流跟电压的关系。(5)小明又设计了一个测量未知电阻Rx阻值的电路,如图丙所示,已知变阻器的最大阻值为R0,电源电压恒定但未知,实验步骤如下:①闭合开关S,当变阻器滑片P在a端时,电压表的示数为U1;②闭合开关S,当变阻器滑片P在b端时,电压表的示数为U2;③根据实验测量的数据可知表达式Rx=___________。(用U1、U2、R0表示)19.学习小组在“探究电流与电压的关系”时,设计了如图甲所示的电路。其中电源电压为3V,定值电阻R1约为4Ω,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V。该小组同学完成了以下实验步骤:

U/V0.30.60.91.21.5I/A0.080.160.22

0.38(1)连接电路时,开关要___________,闭合开关前需将滑片P移动至___________端;(2)闭合开关S后,发现无论怎样移动滑片P,电流表、电压表均无示数。在检查电源和导线均正常的前提下,你认为引起上述现象的原因可能是___________;(写出一种即可)(3)排除故障后,小组同学正常进行操作,在表格中记录多组电流表、电压表的示数。当电压表示数为1.2V时,电流表如图乙所示,为___________A;(4)根据表格中数据,请用描点法在图丙中画出R1两端电压和电流的I-U关系图像;(5)分析所绘制的图像得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成___________。八、未知20.如图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置:(1)实验中可以通过灵敏电流计___________来判断电路中是否有感应电流产生;(2)闭合开关,根据实验现象,初步得出电路中产生感应电流的条件是:闭合电路的一部分导体在磁场中做___________运动。在该运动过程中,主要将机械能转化为___________能;(3)保持AB棒运动方向不变,若要探究的感应电流方向与磁场方向是否有关?你接下来的操作是___________;(4)若将此装置中灵敏电流计换成___________,可进一步探究电动机的工作原理。九、综合题21.小孟在实验室设计了一款测量物体重力的装置,其电路如图甲,物体放在有弹簧支撑的托盘上,该装置可以通过电表示数转换测出重力大小。图乙是变阻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论