夏季防溺水安全教育班会教案

珍爱生命，谨防溺水——夏季防溺水安全教育主题班会教案一、班会主题珍爱生命，谨防溺水——筑牢夏季安全防线二、班会目的通过案例警示、知识讲解与技能实训，引导学生系统认知溺水危害，掌握科学的防溺水知识与应急处置技能；强化安全责任意识，树立“预防为先、生命至上”的理念；提升自护与互助能力，在面对溺水风险时能冷静判断、科学应对，同时带动家庭与社会重视防溺水安全，形成“人人讲安全、处处防危险”的防护网。三、班会对象小学中高年级/初中学生（可根据学段调整案例深度与互动形式）四、班会准备1.资料收集：整理近年本地及全国典型溺水案例（隐去具体数字，侧重事件经过与教训）、溺水科普动画（如《溺水的致命瞬间》）。2.教具准备：救生圈、长竹竿、绳子、急救模拟人（或玩偶替代演示）、防溺水知识卡片、签名横幅。3.场景设计：用胶带在教室地面模拟“河边”“池塘”等危险水域，准备情景表演道具（如仿真水草、救生衣）。五、班会流程（一）案例警示：溺水离我们有多近？播放一段无声监控片段（孩子在河边嬉戏滑倒落水的瞬间），暂停后提问：“如果是你，此刻会怎么做？”结合案例讲述：“去年夏天，XX区域有孩子因私自下河游泳失去生命，他的家人至今无法走出伤痛……”用真实事件的情感冲击，让学生直观感受溺水的突发性与危害性。（二）知识解码：溺水为何如此危险？1.生理揭秘：用简笔画讲解“溺水时呼吸道进水→缺氧窒息→心脏骤停”的过程，强调“哪怕会游泳，突发抽筋、体力不支都可能溺水”，打破“会游泳就安全”的误区。2.高危场景盘点：分组讨论“身边哪些地方容易溺水？”（如无人看管的池塘、施工水坑、水库斜坡等），汇总后用红笔标记在校园周边地图（提前绘制）上，明确“禁止靠近”的区域。（三）预防指南：如何把危险挡在门外？1.“六不一会”牢记心：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。会：学会基本的自护、自救方法。（用顺口溜强化记忆：“六不一会记心间，安全游泳不冒险”）2.安全游泳“三必须”：必须有成人陪同、必须在正规泳池、必须做好热身（现场演示拉伸四肢、活动腰部等热身动作）。（四）技能实训：遇险时如何自救与互助？1.自救技巧：落水后保持冷静，深吸一口气后屏住呼吸，放松身体自然漂浮，用“踩水”动作缓慢移动（学生蹲地模仿：双手划水、双脚蹬地）。若小腿抽筋，将脚趾用力向上扳，同时呼救（教师演示，学生模仿）。2.科学施救：强调“智慧救援，不做无畏牺牲”：发现有人溺水，第一时间呼救（喊大人、拨打电话），找工具（扔救生圈、递长竹竿、抛绳子，讲解“工具长度需超过水域宽度，确保自身安全”）。禁止“手拉手救援”：用玩偶演示“手拉手救援导致多人溺水”的危险场景，让学生直观理解错误救援的后果。3.急救衔接：简要讲解“上岸后清理口鼻、侧卧位控水、心肺复苏”的步骤（用急救模拟人演示胸外按压位置与频率，侧重“及时送医”的重要性）。（五）宣誓承诺：我为安全代言全体起立，右手握拳宣誓：“我承诺，珍爱生命，远离危险水域；遵守防溺水规定，做好安全小卫士！”随后在“珍爱生命，谨防溺水”横幅上签名，将承诺转化为行动见证。六、延伸教育：让安全意识走出教室1.家庭联动：发放《防溺水告家长书》，请家长签字反馈，要求家长周末带孩子“实地识别危险水域”并拍摄照片分享到班级群。2.实践作业：制作“防溺水安全手抄报”，内容包含案例警示、自救口诀、家庭安全公约，优秀作品在校园展示。3.监督小卫士：每周安排学生担任“安全监督员”，提醒同学不靠近危险区域，发现隐患及时报告。七、班会总结教师总结：“生命只有一次，溺水危险就在身边。希望大家把今天的知识变成习惯，不仅自己远离危险，更要带动家人、朋友重视安全。记住，你的平安，是自己的责任，也是家人的牵挂。