（新教材）2026年冀教版一年级上册数学 1.6 数字古诗两首 课件

（2026年新教材）冀教版小学数学一年级上册教学课件2026年新版一年级上册数学（冀教版）教材目录一览表3.0的认识和加减4.10的认识和加减数字古诗两首二

认识图形(一)玩泥巴三

认识11~201.数的认识2.10加几和相应的减法四20以内的加法游动物园五

探索乐园六

期末复习1.回顾整理2.学习评价拓展学习数字的故事假期实践活动我上学了认识新朋友分享幼儿园生活熊猫请客玩跷跷板排座位一

熟悉的数与加减法1.认识1~92.10以内的加减

第19课时数字古诗两首第一单元熟悉的数与加减法你从古诗中都学到了什么？人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。《大林寺桃花》让我知道了山上的花开得比平原晚一些。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《咏鹅》描述了鹅的样子。古诗中也有数学呢，一起来了解一下吧！试着读一读下面两首古诗吧！咏雪一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入芦花都不见。试着读一读下面两首古诗吧！山村咏怀一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。咏雪一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入芦花都不见。试着找一找《咏雪》这首诗中有哪些数字，圈出来。咏雪一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入芦花都不见。你能说出《咏雪》这首诗中数的意思吗？这些数说明雪花很多。山村咏怀一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。试着找一找《山村咏怀》这首诗中有哪些数字，用横线画一画。小组讨论每句诗中的数表示什么？山村咏怀一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。小组讨论每句诗中的数表示什么？二三、四五、六七和八九十都是虚指，二三、四五和六七表示一些、很少，八九十则表示很多。一眼看过去有两三里远，被烟雾笼罩的村庄里有四五户人家。路边有几座亭子，有许多鲜花正在绽放。山村咏怀一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。试着用自己的话说一说这首诗的意思。选自教材第55页做一做收集用到数字的诗文和成语，试着理解其含义。你都收集了哪些诗文，和同学们说一说吧！收集用到数字的诗文和成语，试着理解其含义。三心二意形容犹豫不决，意志不坚定或用心不专一。五花八门形容花样繁多或变幻多端。选自教材第55页做一做悯农[唐]李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。通过丰收景象与农夫饿死的对比，表达了对农民的同情和对社会的批判。1.有5只公鸡，3只母鸡，一共有几只鸡？5＋38＝（只）2.填一填。6＋

＝8－4＝5294＋

＝62＋5＝838－＝7110－＝283.说一说下面算式表达的意思，再写得数。7＋3＝3＋7＝10－7＝10－3＝101037宝塔诗宝塔诗顾名思义，形如宝塔，从一字句或两字句的塔尖开始，向下延伸，逐层增加字数至七字句的塔底终止，原称“一字至七字诗”，也叫“一七体诗”。一言起句，依次增加字数，从一字到七字句逐句成韵，叠成两句为一韵，直至从一至七字，对仗工整，如此排列下来，如塔形、山形。起始的字，既为诗题，又为诗韵，读起来琅琅上口，声韵和谐，节奏明快，后人谱以为词，并定“一七令”为词牌。宝塔诗一至七言（尖塔诗）呆秀才吃长斋胡须满腮经书揭不开纸笔自己安排明年不请我自来——吴敬梓《儒林外史》双宝塔诗山。耸峻，回环。沧海上，白云间。商者深寻，谢公远攀。山岩泉滴滴，幽谷鸟关关。对岛西连陇塞，猿声南彻荆蛮。世人只向簪裾老，芳草空馀麋鹿闲。——唐令狐楚《山》这节课有什么收获呢？1.数字存在许多方面，在古诗中有不同

的含义。2.学习了有关数字的成语。找一首含有数字的古诗，