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（2026年新教材）北师大版小学数学一年级下册教学课件2026年新版一年级下册数学（北师大版）教材变化一、内容结构调整​​单元内容大挪移​​：原来一年级上册学的“20以内数的认识”和“20以内不进位加不退位减”被移到了下册。同时，旧版下册的“观察物体”和“100以内进位加和退位减”单元被删除或后置了。​​单元拆分与整合​​：旧版的“加与减（一）”单元被拆分成了两个独立单元：“20以内数与加法”和“20以内数与减法”，为后续学习100以内加减法打下更扎实的基础。​​新增实践内容​​：删除了“整理与复习”板块，取而代之的是新增的综合实践活动“设计教室装饰图”和“画数学连环画”，让数学学习更有趣，也融入了美育元素。二、难度与教学方式变化​​整体难度降低​​：新教材在计算部分（如100以内退位减法）的难度有所降低，更注重基础知识的巩固。​​更贴近生活​​：例题的情景图和问题设计都更加贴近学生的生活实际，比如“采松果”一课，通过增加角色和数据，让学生在真实情境中学习数学，培养用数学语言表达的能力。​​版面更清爽​​：新教材的封面从蓝色换成了绿色，版面设计更开阔，字号变大，看起来更清爽，减少了视觉上的拥挤感。北师大版·一年级数学下册综合实践画数学连环画第3课时数学连环画故事会新课导入上节课我们把数学故事画成了数学连环画，你能讲一讲自己的连环画吗？进行新课一、组内分享1.四人一组，先在组内分享。2.一人讲故事，其余三人说一说故事中的数学信息，根据故事中的问题，思考如何解答。3.组内一人分享完，换另一人分享。4.四人分享完推荐一人参加班级分享。二、班级分享1.让每组代表参加班级分享故事会。2.认真倾听，提取故事中的数学信息。3.有什么数学问题需要解决？如何解决？4.根据故事中的数学信息大家共同复习数学知识。三、反思交流1.连环画中的数学信息讲清楚了吗？你喜欢谁的连环画？2.读了大家的连环画，你想完善自己的连环画吗？3.结合画数学连环画的过程，说一说你有什么收获。四、自我评价在活动中，你的表现怎么样？评一评。能讲出身边的数学故事，画成连环画能用自己的语言表达连环画中的数学信息能理解他人连环画中的数学信息和问题随堂练习下面是丽丽和芳芳画的两个数学故事,读一读,做一做。我学会了包粽子，画中的小粽子就是我包的。我有些玩具好久都没玩过了，我想整理出来拿到“校园小市场”里卖掉。芳芳丽丽1.请你根据丽丽和芳芳说的话，在上面两幅图中的横线上填上作者的名字。芳芳丽丽2.读两幅连环画，下面说法正确的是（）①玩具柜有4层②整理玩具的过程中会用到分类的知识③小女孩一定也包了两种口味的粽子②芳芳丽丽3.根据第二个数学故事提出一个数学问题并解答。妈妈一共包了多少个粽子？10+24=34（个）妈妈比丽丽多包了多少个粽子？芳芳丽丽4.请你用自己的语言表达第一个数学故事的内容。星期天，芳芳来整理玩具。芳芳的玩具柜共有三层，于是她把玩具分成了

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