2026年青少年司法社工合适成年人到场工作流程试题含答案

2026年青少年司法社工合适成年人到场工作流程试题含答案一、单选题（共10题，每题2分，共20分）1.2026年《未成年人保护法》修订后，青少年司法社工在涉及14周岁以上未成年人的讯问或审判时，必须安排合适成年人到场，以下说法正确的是？A.合适成年人必须是未成年人父母B.合适成年人需具备心理学背景C.合适成年人到场属于程序性要求，可由社工自行选择D.合适成年人到场仅适用于刑事案件2.在北京某区，青少年司法社工小张在接到法院通知时发现案件涉及一名16周岁的涉毒嫌疑人，但法院未明确指定合适成年人，小张应如何处理？A.拒绝出庭，认为法院未指定非其职责B.直接通知该未成年人父母到场C.向法院提交《合适成年人到场申请书》，说明法律依据D.建议未成年人自行委托律师3.合适成年人到场的主要目的是什么？A.辅助司法机关认定案件事实B.保护未成年人合法权益，确保程序公正C.代为未成年人做法律辩护D.监督司法机关执法行为4.根据上海司法实践经验，合适成年人到场前需进行背景审查，以下哪项不属于审查范围？A.是否与案件当事人存在利害关系B.是否具有犯罪记录C.是否具备基本沟通能力D.是否持有心理咨询师执照5.在广州某区检察院，合适成年人到场后发现未成年人情绪崩溃，此时社工应优先采取什么措施？A.立即停止庭审，等待其情绪平复B.建议休庭并联系心理疏导机构C.直接替未成年人向检察官施压D.记录该情况但不干预程序6.若合适成年人到场后发现未成年人可能遭受虐待或遗弃，应如何处理？A.拒绝继续在场，立即报警B.向司法机关提交《人身安全保护令申请书》C.先与未成年人父母沟通，避免激化矛盾D.仅记录情况，不主动披露7.在深圳某社区，青少年司法社工小李发现一名12周岁的留守儿童被单独讯问，但司法机关未安排合适成年人，小李应如何应对？A.视为程序瑕疵，暂不干预B.主动联系未成年人监护人并要求到场C.向法院提交《程序违法控告书》D.建议未成年人自行委托诉讼代理人8.合适成年人到场时，以下哪项行为是禁止的？A.确认讯问内容是否与未成年人年龄相符B.代为未成年人做虚假陈述C.提醒未成年人保留自身权利D.记录讯问全程关键信息9.在成都某法院，合适成年人到场后发现未成年人因方言障碍无法理解案情，应如何协助？A.直接翻译所有对话内容B.建议法庭提供方言翻译人员C.帮助未成年人书写陈述内容D.声明自己不具备翻译能力，离开现场10.根据杭州司法实践，合适成年人到场后需向司法机关提交什么文件？A.《出庭证明》B.《工作记录表》C.《风险评估报告》D.《法律意见书》二、多选题（共5题，每题3分，共15分）1.合适成年人到场前需完成哪些准备工作？A.与未成年人建立信任关系B.了解案件基本事实C.确认自身与案件无利害关系D.准备相关法律文书2.在讯问或审判过程中，合适成年人可否提出以下哪些意见？A.要求补充未成年人陈述中的逻辑漏洞B.建议调整讯问方式以适应未成年人心理C.直接反驳司法机关的指控D.提醒未成年人相关权利（如沉默权）3.若合适成年人发现未成年人可能存在心理问题，应如何应对？A.建议休庭并联系专业心理机构B.在征得同意后记录情况并提交报告C.直接替未成年人做心理评估D.视情况终止到场工作4.根据武汉司法实践，以下哪些情形需立即终止合适成年人到场工作？A.发现未成年人已满18周岁且自愿放弃到场B.合适成年人自身受到威胁C.讯问内容涉及国家秘密D.未成年人父母明确反对到场（但未提供替代方案）5.合适成年人到场后需记录哪些内容？A.到场时间与地点B.未成年人精神状态描述C.讯问或审判关键环节D.是否发现未成年人遭受侵害三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.合适成年人到场必须由未成年人父母或监护人担任。（×）2.合适成年人到场前需经司法机关书面授权。（√）3.合适成年人到场属于强制性法律要求。（√）4.合适成年人到场后可代替未成年人做最终决定。（×）5.若合适成年人发现程序违法，必须立即停止庭审。（×）6.合适成年人到场需向未成年人说明自身职责。（√）7.合适成年人到场后需在司法机关备案其工作记录。（√）8.合适成年人到场仅适用于刑事案件。（×）9.若合适成年人未及时到场，司法机关可自行决定是否延期。（×）10.合适成年人到场前需与未成年人父母单独沟通。（×）四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述合适成年人到场的工作职责。2.列举三种合适成年人到场需重点观察的未成年人心理状态。3.若未成年人拒绝合适成年人到场，应如何处理？4.结合南京司法实践，简述合适成年人到场的工作流程。五、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）1.案例：小李（15周岁）因盗窃被警方讯问，其父母在外地务工。社工小王作为合适成年人到场，发现小李情绪低落，反复否认罪行。讯问结束后，小王发现小李手腕有疑似鞭痕。问题：（1）小王应如何应对小李的否认情绪？（2）发现疑似伤害后，小王需采取哪些行动？（3）若小李父母后来自愿到场，小王是否需要调整工作方式？2.案例：小张（13周岁）因校园欺凌被学校要求接受司法干预，但班主任坚持认为其行为“无伤大雅”，拒绝配合安排合适成年人到场。问题：（1）社工应如何说服班主任配合？（2）若学校拒绝，社工需向哪些机构求助？（3）若最终到场发现小张有抑郁倾向，社工需如何记录？答案与解析一、单选题1.B解析：修订后的《未成年人保护法》要求合适成年人需具备与未成年人沟通的能力，心理学背景是加分项但非必要条件。A错误，父母非唯一人选；C错误，需按法定程序安排；D错误，也适用于行政案件。2.C解析：根据《未成年人保护法》及司法解释，若司法机关未指定，社工可主动提交申请书，说明法律依据。A错误，拒绝不履行职责；B错误，需先确认是否可替代；D错误，未满18周岁且心智不成熟可不自行委托。3.B解析：合适成年人核心职责是保护未成年人程序性权利，如知情权、辩护权等。A错误，辅助司法机关非其主责；C错误，代为辩护需律师身份；D错误，监督职责由检察机关负责。4.D解析：背景审查需审查是否存在利益冲突、犯罪记录等，但无执业资格要求。A、B、C均属审查范围。5.B解析：未成年人情绪崩溃时，优先考虑休庭并联系专业机构，避免干扰司法程序。A错误，可能延长案件时间；C错误，不应替未成年人施压；D错误，需主动干预而非记录。6.C解析：若怀疑虐待需先与监护人沟通，避免激化矛盾，同时保留证据。A错误，立即报警可能泄露隐私；B错误，非社工职权；D错误，需主动记录但不主动披露。7.B解析：12周岁未成年人需到场，社工应主动联系监护人并要求到场。A错误，程序瑕疵需纠正；C错误，非社工职责；D错误，监护人无法到场需替代方案。8.B解析：合适成年人可提醒权利，但不能代为做虚假陈述。A、C、D均属正当行为。9.B解析：若方言障碍，建议法庭提供翻译，社工可辅助解释。A错误，翻译需专业资质；C错误，未成年人书写能力有限；D错误，可协助但不需声明退出。10.A解析：根据《合适成年人到场工作指引》，需提交《出庭证明》证明到场事实。B、C、D均非法定文件。二、多选题1.A、B、C解析：D不属于到场前准备，应先建立信任、了解案件、确认无利害关系。2.A、B、D解析：合适成年人可提出程序性意见，但不能直接反驳指控（C错误）；提醒权利是法定职责。3.A、B解析：C错误，评估需专业机构；D错误，应优先干预但非终止。4.B、C解析：B属于人身安全风险，需终止；C涉及国家秘密，需按特殊程序处理；A、D不属于立即终止情形。5.A、B、C、D解析：完整记录需包含时间、地点、精神状态、关键环节及异常情况。三、判断题1.×解析：合适成年人可以是社工、志愿者等，父母非唯一人选。2.√解析：需司法机关书面授权，证明其资质及到场事由。3.√解析：《未成年人保护法》明确要求，违反需承担法律责任。4.×解析：仅提供支持和监督，最终决定权在未成年人。5.×解析：应建议休庭，而非直接停止。6.√解析：需告知未成年人自身角色及职责。7.√解析：工作记录需存档备查。8.×解析：行政、民事案件同样适用。9.×解析：需按法定程序申请延期。10.×解析：需与未成年人本人沟通，而非父母。四、简答题1.合适成年人到场的工作职责-确认未成年人身份及到场事由；-评估未成年人精神状态及沟通能力；-提醒未成年人相关权利（如沉默权）；-记录讯问或审判全程关键信息；-发现异常情况（如虐待、方言障碍）及时报告司法机关。2.需重点观察的未成年人心理状态-沟通障碍（如沉默、回避）；-情绪波动（如哭泣、愤怒）；-身体异常（如伤痕、营养不良）。3.未成年人拒绝到场处理方式-尝试了解拒绝原因（如恐惧、误解）；-解释到场目的及对自身保护作用；-若仍拒绝，建议休庭并联系专业机构介入。4.南京司法实践的工作流程-接到法院通知后24小时内完成背景审查；-与未成年人建立信任关系，确认到场意愿；-讯问或审判前提醒未成年人权利；-记录全程关键信息，休庭时提交《工作记录表》；-案件结束后向司法机关提交《出庭证明》。五、案例分析题1.（1）应对否认情绪-分解问题，逐步引导；-强调保密性，消除恐惧；-若反复否认，建议休庭联系心理专家。（2）发现疑似伤害-稳定现场，避免破坏证据；-记录具体位置、程度，拍照存证；-休庭后向司法机关提交《人身安全保护令申请书》。（3）父母到场调整-增加未成年人陈述机会，避免父母代为表达；-若未成年