家校共育室制度规范

PAGE家校共育室制度规范一、总则（一）目的为了加强家校之间的沟通与合作，充分发挥家校共育室的功能，促进学生全面健康成长，特制定本制度规范。（二）适用范围本制度适用于本校家校共育室的管理与使用，包括学校管理人员、教师、家长及学生。（三）基本原则1.平等合作原则：家校双方在共育过程中地位平等，相互尊重，共同协商解决教育问题。2.沟通交流原则：建立畅通的沟通渠道，及时交流学生的学习、生活情况，分享教育经验。3.资源共享原则：整合学校、家庭及社会资源，实现资源共享，为学生提供更丰富的教育支持。4.教育性原则：共育室的各项活动和工作应以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，具有明确的教育目的。二、家校共育室管理职责（一）学校职责1.统筹规划：负责家校共育室的整体规划与建设，制定相关管理制度和工作计划。2.人员配备：安排专人负责家校共育室的日常管理与服务工作，确保工作的顺利开展。3.资源保障：提供必要的场地、设备和经费支持，保障共育室各项活动的正常进行。4.组织协调：组织开展家校共育活动，协调学校各部门与家长之间的关系，共同解决学生教育问题。（二）教师职责1.信息沟通：及时向家长反馈学生的学习情况、在校表现及身心发展状况，同时了解学生在家的情况，加强家校信息沟通。2.活动组织：积极参与家校共育室组织的各项活动，协助开展家庭教育指导、亲子活动等，为家长提供教育咨询和建议。3.问题反馈：收集家长对学校教育教学工作的意见和建议，及时反馈给学校相关部门，共同研究解决问题。4.专业引领：发挥自身专业优势，为家长提供科学的教育理念和方法，提升家长的教育水平。（三）家长职责1.主动参与：积极配合学校工作，主动参与家校共育室组织的各项活动，与学校共同促进学生成长。2.信息反馈：及时向教师反馈学生在家的学习、生活情况及个性特点，为学校教育提供参考。3.学习提升：认真学习家庭教育知识，不断更新教育观念，提高自身教育能力，与学校教育形成合力。4.遵守规定：遵守家校共育室的各项规章制度，爱护室内设施设备，维护共育室的良好秩序。三、家校共育室工作内容（一）家庭教育指导1.举办讲座：定期邀请教育专家、学者或优秀教师举办家庭教育讲座，向家长传授科学的教育理念、方法和技巧。2.专题培训：针对不同年龄段学生的特点和家长关心的教育问题，开展专题培训，如亲子沟通技巧、学习习惯培养、心理健康教育等。3.咨询服务：设立家庭教育咨询热线或咨询窗口，为家长提供个性化的教育咨询服务，解答家长在教育过程中遇到的困惑和问题。（二）学生情况沟通1.定期家长会：每学期召开[X]次家长会，向家长汇报学校工作、学生学习情况及班级管理情况，听取家长意见和建议。2.个别沟通：教师与家长保持密切联系，针对学生的特殊情况或家长关心的问题，进行个别沟通交流，及时解决问题。3.家长接待日：每月设立[X]天家长接待日，学校领导和教师接待家长来访，面对面沟通学生情况，共同商讨教育对策。（三）亲子活动开展1.主题活动：根据不同节日、季节或教育主题，组织开展形式多样的亲子活动，如亲子运动会、亲子读书节、亲子社会实践等，增进亲子关系，促进学生全面发展。2.亲子教育课程：开设亲子教育课程，如亲子手工制作、亲子绘画、亲子音乐欣赏等，培养学生的兴趣爱好，提高亲子互动能力。3.亲子志愿服务：组织家长和学生共同参与志愿服务活动，如社区环保、关爱孤寡老人等，增强学生的社会责任感和家庭责任感。（四）资源共享与交流1.教育资源库建设：建立家校共育教育资源库，收集整理家庭教育书籍、期刊、视频资料、优秀教案等，供家长和教师借阅。2.经验交流分享：定期组织家长和教师进行教育经验交流分享活动，互相学习借鉴，共同提高教育水平。3.家长志愿者活动：鼓励家长参与学校管理和教育教学活动，担任家长志愿者，如协助学校组织活动、参与学校安全管理等，实现家校资源共享。四、家校共育室使用管理（一）开放时间家校共育室每周开放[X]天，具体开放时间为[具体时间段]。特殊情况需调整开放时间的，提前通知家长和相关人员。（二）预约制度1.学校教师、家长及学生如需使用家校共育室，需提前[X]个工作日向管理人员预约。2.预约方式可采用电话预约、微信预约或现场预约等，预约时需说明使用时间、使用人数及使用内容等信息。3.管理人员根据预约情况进行安排，并及时通知预约人。如遇特殊情况无法按时使用，需提前[X]小时取消预约。（三）使用登记1.使用人员进入家校共育室时，需在使用登记本上如实填写使用时间、使用人员、使用内容等信息。2.管理人员负责对使用情况进行登记和记录，定期整理归档，以备查阅。（四）室内设施设备管理1.家校共育室配备的设施设备由专人负责管理，定期进行检查、维护和保养，确保设备正常运行。2.使用人员应爱护室内设施设备，不得随意损坏或挪用。如因使用不当造成设备损坏的，需照价赔偿。3.管理人员定期对设施设备进行盘点清查，及时补充和更新缺失或损坏的设备。（五）环境卫生管理1.使用人员应保持家校共育室内环境卫生整洁，使用完毕后及时清理桌面、地面，将物品摆放整齐。2.管理人员定期对共育室进行清洁消毒，做好通风换气工作，营造良好的育人环境。五、家校共育室活动组织（一）活动策划1.学校根据教育教学工作需要和家长需求，制定家校共育室活动计划，明确活动主题、内容、形式、时间及参与人员等。2.活动策划应充分考虑学生的年龄特点和兴趣爱好，注重活动的教育性、趣味性和实效性。3.每次活动前，组织相关人员进行活动策划研讨，广泛征求意见和建议，不断完善活动方案。（二）活动准备1.根据活动方案，准备活动所需的场地、设备、材料、资料等物资。2.提前通知参与活动的人员，明确活动时间、地点、要求等事项，确保活动顺利进行。3.对活动现场进行布置和安排，营造良好的活动氛围。（三）活动实施1.活动组织人员按照活动方案有序开展活动，确保活动过程安全、有序、高效。2.活动过程中，注重观察学生和家长的表现，及时调整活动节奏和方式，保证活动效果。3.做好活动记录，包括活动过程、学生表现、家长反馈等，为活动总结和后续工作提供参考。（四）活动总结1.活动结束后，及时组织参与人员进行活动总结，总结活动经验和成效，分析存在的问题和不足。2.收集家长和学生对活动的意见和建议，为今后活动的改进和完善提供依据。3.将活动总结报告提交学校相关部门，作为学校教育教学工作的参考资料。六、家校共育室安全管理（一）安全制度1.建立健全家校共育室安全管理制度，明确安全责任，确保使用人员的人身安全和室内设施设备的安全。2.制定安全应急预案，针对可能出现的安全事故，如火灾、地震、人员受伤等，制定详细的应急处置措施。（二）安全教育1.对进入家校共育室的使用人员进行安全教育，提高安全意识，掌握基本的安全知识和技能。2.在室内显著位置张贴安全警示标识，提醒使用人员注意安全事项。（三）安全检查1.管理人员定期对家校共育室进行安全检查，重点检查设施设备的安全状况、消防器材的配备及使用情况、电气线路的安全等。2.对检查中发现的安全隐患，及时进行整改，确保室内环境安全。（四）应急处置1.如发生安全事故，使用人员应立即采取应急措施，并及时报告管理人员。管理人员按照安全应急预案进行处置，确保事故得到妥善处理。2.事故处理完毕后，及时对事故原因进行调查分析，总结经验教训，完善安全管理制度和应急预案。七、家校共育室档案管理（一）档案内容1.家校共育室管理制度、工作计划、工作总结等文件资料。2.家庭教育指导活动记录，包括讲座、培训、咨询服务等活动的方案、通知、讲稿、记录等。3.学生情况沟通记录，如家长会记录、个别沟通记录、家长接待日记录等。4.亲子活动开展记录，包括活动方案、活动照片、活动总结等。5.资源共享与交流记录，如教育资源库建设资料、经验交流分享记录、家长志愿者活动记录等。6.预约使用记录、使用登记记录、设施设备管理记录、环境卫生管理记录等。7.安全管理记录，包括安全制度、安全教育记录、安全检查记录、应急处置记录等。（二）档案整理1.对收集到的档案资料进行分类整理，按照时间顺序、类别等进行编号和归档。2.档案资料应齐全、完整、真实，字迹清晰，签字盖章手续完备。（三）档案保管1.设立专门的档案柜，妥善保管家校共育室档案资料，确保档案安全。2.档案管理人员定期对档案进行检查和维护，防止档案损坏、丢失或霉变。（四）档案查阅1.学校管理人员、教师因工作需要查阅档案资料的，需填写档案查阅申请表，经相关负责人批准后，方可查阅。2.查阅档案时，应遵循档案查阅规定，不得擅自涂改、抽取、销毁档案资料。查阅完毕后，及