2026年高中语文必修五知识点梳理及单元测试试题及答案

2026年高中语文必修五知识点梳理及单元测试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________考核对象：高中一年级学生题型分值分布：-单选题（20分）-填空题（20分）-判断题（20分）-简答题（12分）-应用题（18分）总分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潸然（shān）惟妙惟肖（xiāo）不可告人（gào）B.纨绔（wán）气冲斗牛（dǒu）锲而不舍（qiè）C.殒身（yǔn）锲而不舍（qiè）惟妙惟肖（xiāo）D.潸然（shān）气冲斗牛（dòu）不可告人（gǎo）A.①②③错，④正确B.①②③正确，④错（“气冲斗牛”应读dǒu）C.①③正确，②④错（“殒身”应读yǔn）D.①③正确，②④错（“气冲斗牛”应读dǒu，“不可告人”应读gào）正确参考答案：B解析：A项，“告”应读gào；“肖”应读xiāo。C项，“殒”应读yǔn。D项，“斗”应读dǒu，“告”应读gào。2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们深刻认识到环保的重要性。B.他的演讲不仅生动有趣，而且富有感染力，给听众留下了深刻印象。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.关于这个问题，大家都有充分的发言权。A.①成分残缺，删去“通过”或“使”；B.②正确；C.③否定失当，删去“不”；D.④搭配不当，“关于”应改为“对于”。正确参考答案：B解析：A项，“通过”和“使”同时使用导致主语缺失，可改为“这次活动使同学们深刻认识到环保的重要性”。C项，“防止”与“不再”双重否定等于肯定，应删去“不”。D项，“关于”通常用于引出话题，此处应改为“对于”。3.《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公的关键在于（）A.指出秦晋两国之间的利害关系B.强调郑国对秦国的威胁C.谦卑的言辞和人格魅力D.运用排比和反问的修辞手法A.①正确，烛之武从“越国以鄙远”和“邻之厚，君之薄也”等角度分析利害；B.②片面，仅强调威胁无法说服；C.③非核心，主要靠逻辑说服；D.④修辞辅助，非关键。正确参考答案：A解析：烛之武的劝说逻辑：①从地理位置上分析秦晋联合的不可行性；②从长远利益上指出郑国灭亡对秦无益；③以“阙秦以利晋”警示秦穆公。核心是利害分析。4.《荆轲刺秦王》中，“图穷匕见”的典故出自（）A.《史记·刺客列传》B.《左传·僖公二十三年》C.《战国策·燕策三》D.《论语·卫灵公》A.①正确，司马迁记载荆轲刺秦王事；B.②与事件无关；C.③《战国策》记载此事但未用“图穷匕见”；D.④与刺客事件无关。正确参考答案：A解析：司马迁在《史记》中详细描述了荆轲刺秦王的经过，“图穷匕见”是后世概括其情节的典故。5.《鸿门宴》中，刘邦能脱身的关键原因是（）A.张良的机智谋划B.项羽的妇人之仁C.韩信的及时救援D.部将樊哙的勇猛A.①正确，张良设计让刘邦称病脱身；B.②正确，项羽放走刘邦；C.③事前无记载；D.④樊哙闯帐助阵，但非主因。正确参考答案：AB解析：刘邦脱身主要靠张良的计谋（送璧、称病）和项羽的犹豫（“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也”而未行动）。6.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《师说》的作者是唐代文学家韩愈B.《逍遥游》选自《庄子·内篇》C.《兰亭集序》的作者是东晋书法家王羲之D.《沁园春·雪》的作者是现代作家鲁迅A.①正确；B.②正确；C.③正确；D.④作者错误，应为毛泽东。正确参考答案：D解析：《沁园春·雪》是毛泽东的词作，收录于《毛泽东诗词选》。7.下列诗句中，与“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的是（）A.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”B.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”C.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”D.“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”A.①写景开阔，与题干相似；B.②色彩明丽，但无孤寂感；C.③极寒之景，与题干意境不同；D.④积极向上，与题干孤寂感不同。正确参考答案：A解析：题干诗句展现边塞雄浑壮阔的景象，A项同样描绘辽阔的边塞风光。8.《烛之武退秦师》中，“夜缒而出”的“缒”字用法正确的一项是（）A.用绳索拴着人从高处下来B.用绳索渡河C.用钩子攀爬城墙D.用梯子翻越障碍A.①正确，符合“夜缒而出”的语境；B.②错误，缒指攀爬而非渡河；C.③错误，未用钩子；D.④错误，未用梯子。正确参考答案：A解析：“缒”指用绳索从高处垂下，使烛之武夜袭秦营。9.《鸿门宴》中，项羽最终放走刘邦的原因是（）A.感到刘邦无礼B.项羽妇人之仁C.张良的劝告D.没有足够兵力A.①文中未提及；B.②正确，项羽不忍杀刘邦；C.③张良在宴会前已离开；D.④文中未提及。正确参考答案：B解析：项羽多次欲杀刘邦，但“旦日飨士卒，为击破沛公军”的承诺使其犹豫。10.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“风声雨声读书声，声声入耳”是排比B.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是设问C.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是对比D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是比喻A.①正确；B.②正确，自问自答；C.③正确，前后形成对比；D.④错误，直抒胸臆，非比喻。正确参考答案：D解析：D项是直接表达爱国情怀的句子，未使用比喻。---二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《烛之武退秦师》中，“夜缒而出”的“缒”字意为__________。2.《鸿门宴》中，“大行不顾细谨，大礼不辞小让”体现刘邦的__________性格。3.《逍遥游》中，“乘天地之正，御六气之辩”的“辩”通“__________”。4.《师说》中，“古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也”的“惑”指__________。5.《兰亭集序》中，“后之视今，亦犹今之视昔”体现作者对__________的感慨。6.《逍遥游》中，“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的“抟”意为__________。7.《师说》中，“师者，所以传道受业解惑也”的“受”通“__________”。8.《烛之武退秦师》中，秦穆公提出“越国以鄙远，君知其难也”的目的是__________。9.《鸿门宴》中，“人为刀俎，我为鱼肉”的“俎”指__________。10.《兰亭集序》中，“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”的“陈迹”指__________。1.攀爬2.豪爽（或“不拘小节”）3.变4.疑惑5.世事变迁6.旋转7.授8.拒绝联合秦国9.刀砧10.过往之事---三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《烛之武退秦师》选自《左传·僖公三十年》，作者是春秋时期的左丘明。（√）2.《逍遥游》中，“乘天地之正，御六气之辩”的“六气”指风、雨、雷、电、水、火。（×，应为阴、阳等）3.《鸿门宴》中，樊哙闯帐时“瞋目视项王，头发上指”表现了他的勇猛。（√）4.《师说》中，“师者，所以传道受业解惑也”的“道”指道德。（×，指道理、学问）5.《兰亭集序》中，“夫人之相与，俯仰一世”的“夫人”指普通人。（√）6.《逍遥游》中，“抟扶摇而上者九万里”的“扶摇”指旋风。（√）7.《烛之武退秦师》中，烛之武认为“阙秦以利晋”对秦国无益。（√）8.《鸿门宴》中，项羽放走刘邦是因为他“欲王关中”（×，应为“欲以沛公为假王”）。9.《师说》中，“古之学者必有师”的“师”指老师。（×，泛指导师）10.《逍遥游》中，“乘天地之正，御六气之辩”的“御”意为驾驶。（√）---四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）1.简述《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公的三个关键论点。答：①地理位置：郑国地处秦晋之间，“越国以鄙远”，秦晋联合对秦无益；②利害关系：“邻之厚，君之薄也”，秦晋联合将削弱秦国；③情感因素：秦晋曾共同伐郑，郑亡对秦无恩，反而招致怨恨。2.《鸿门宴》中，项羽放走刘邦的原因有哪些？答：①项羽性格“妇人之仁”，不忍杀刘邦；②张良的离间计和樊哙的劝谏；③项羽认为刘邦“无礼”，但未采取实际行动。3.《兰亭集序》中，作者为何感叹“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”？答：①生命短暂，欢乐时光转瞬即逝；②世事无常，美好事物难以永恒；③作者借景抒情，表达对人生无常的感慨。---五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）1.阅读以下材料，回答问题：>“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：‘国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。’公从之。辞曰：‘臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。’公曰：‘吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！’许之。”>（节选自《烛之武退秦师》）>问题：>（1）郑国为何被晋秦围攻？>（2）郑伯为何最终同意派烛之武出使秦国？答：（1）郑国对晋国无礼，且在晋楚之间摇摆不定，因此被晋秦联合攻打；（2）郑伯认识到亡国对自己不利，且烛之武曾提出“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退”，故同意派他出使。2.阅读以下诗句，回答问题：>“大漠孤烟直，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）>问题：>（1）诗句描绘了怎样的景象？>（2）诗句体现了诗人怎样的心境？答：（1）诗句描绘了边塞壮阔的景象：黄沙漫漫、孤烟直上、长河横贯、落日如圆盘，画面雄浑辽阔；（2）诗句体现了诗人孤寂、苍凉的心境，同时也流露出对边塞风光的赞叹。---标准答案及解析一、单选题1.B2.B3.A4.A5.AB6.D7.A8.A9.B10.D解析：5.刘邦脱身的关键是张良的计谋和项羽的犹豫，故选AB。二、填空题1.攀爬2.豪爽（或“不拘小节”）3.变4.疑惑5.世事变迁6.旋转7.授8.拒绝联合秦国9.刀砧10.过往之事三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题1.①地理位置：郑国地处秦晋之间，“越国以鄙远”，秦晋联合对秦无益；②利害关系：“邻之厚，君之薄也”，秦晋联合将削弱秦国；③情感因素：秦晋曾共同伐郑，郑亡对秦无恩，反而招致怨恨。2.①项羽性格“妇人之仁”，不忍杀刘邦；②张良的离间计和樊哙的劝谏；