研究生入学考试英语写作专项突破与模拟题库及参考答案

研究生入学考试英语写作专项突破与模拟题库及参考答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：研究生入学考试英语写作专项突破与模拟题库及参考答案考核对象：准备参加研究生入学考试的考生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分一、判断题（每题2分，共20分）1.正确在英语写作中，使用复杂句式总是比简单句式更受青睐。2.错误论证段落的逻辑性主要取决于论据的数量而非质量。3.正确在引言段中，背景信息应简洁且与主题直接相关。4.错误学术写作中，个人观点可以用“inmyopinion”等直接表达。5.正确结论段应避免引入新的论点或证据。6.错误段落主题句必须位于段落首句。7.正确使用过渡词可以增强文章的连贯性。8.错误学术写作中，被动语态完全不可用。9.正确数据图表引用时需注明来源。10.错误写作时可以随意使用俚语以增加文采。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于引言段的功能？A.提出问题B.给出解决方案C.阐述研究背景D.直接陈述论点→参考答案：B（解决方案应在主体段落中展开）2.论证段落中，以下哪种方法最能有效支持论点？A.重复主题句B.引用权威数据C.使用反问句D.描述个人经历→参考答案：B（数据增强客观性）3.“However”通常用于哪种衔接方式？A.举例说明B.让步转折C.总结归纳D.强调观点→参考答案：B4.学术写作中，被动语态的典型结构是？A.Subject+Verb+ObjectB.Subject+be+PastParticipleC.Verb+Subject+ObjectD.Object+Verb+Subject→参考答案：B（如“Datawascollected”）5.结论段的核心任务是？A.补充新论据B.重申所有细节C.提出未来研究方向D.改变文章立场→参考答案：C6.以下哪个选项不属于学术写作的常见句式？A.PassivevoiceB.ComplexsentenceswithclausesC.ExclamatorysentencesD.Nominalizations→参考答案：C（感叹句不适用于正式写作）7.“Furthermore”和“Moreover”的主要区别是？A.前者用于对比，后者用于递进B.前者更正式，后者更口语化C.无显著区别D.前者用于引言，后者用于结论→参考答案：C（两者均表示递进）8.引用文献时，APA格式要求作者姓氏在前，年份在后。→参考答案：正确9.段落内部逻辑混乱的主要原因是？A.过多使用过渡词B.论据与主题句不匹配C.句子结构过于简单D.字数过多→参考答案：B10.学术写作中，图表引用的常见格式是？A.[Author,Year]B.(FigureX,TableY)C.[PageNumber]D.[Publisher]→参考答案：B三、多选题（每题2分，共20分）1.学术写作中，段落主题句应包含哪些要素？A.明确的论点B.段落核心内容C.过渡到下一段的线索D.引用数据来源→参考答案：A,B2.以下哪些属于有效的论证方法？A.比较对比B.因果分析C.类比推理D.个人情感→参考答案：A,B,C3.学术写作中，被动语态的适用场景包括？A.强调动作执行者不重要B.突出实验结果C.保持客观性D.避免使用第一人称→参考答案：A,B,C4.引言段应避免哪些内容？A.背景信息B.论点陈述C.新论据D.研究意义→参考答案：C5.过渡词可以用于哪些衔接功能？A.时间顺序B.因果关系C.让步关系D.举例说明→参考答案：A,B,C,D6.学术写作中，数据引用的规范要求包括？A.标注来源B.使用图表C.保持客观D.避免主观解释→参考答案：A,B,C,D7.以下哪些属于常见的写作错误？A.逻辑跳跃B.重复主题句C.过多口语化表达D.段落结构松散→参考答案：A,C,D8.结论段可以包含哪些内容？A.总结主要观点B.提出研究局限C.强调研究意义D.引用新数据→参考答案：A,B,C9.学术写作中，被动语态的局限性是？A.显得啰嗦B.降低客观性C.遮蔽动作执行者D.限制句式多样性→参考答案：A,C10.提高写作连贯性的方法包括？A.使用过渡词B.保持段落聚焦C.重复关键词D.合理分段→参考答案：A,B,D四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例：某考生在论证段落中写道：“Climatechangeisaseriousproblem.Itcausesextremeweather.Forexample,in2022,manycitieshadheatwaves.Also,sealevelsarerising.Thisisdangerousforcoastalareas.”问题：该段落存在哪些逻辑问题？如何改进？→答案：-逻辑问题：论据分散，缺乏主题句，未说明极端天气与气候变化的具体关联。-改进方法：1.添加主题句，如：“Climatechangeexacerbatesextremeweatherevents,asevidencedbyrisingtemperaturesandsealevels.”2.细化论据，如：“In2022,heatwavesinEuropewere30%morefrequentthaninpreviousdecades,correlatingwithincreasedgreenhousegasemissions.”3.增强因果论证，如：“Sealevelrise,acceleratedbymeltingpolarice,threatenstodisplacemillionsofpeopleby2050.”2.案例：某考生在引言段中写道：“Manypeoplethinktechnologyisbad.ButIthinkithelpsus.Forexample,smartphonesletuscommunicateeasily.Also,computershelpwithwork.So,technologyisgood.”问题：该引言段存在哪些问题？如何改进？→答案：-问题：立场过于主观（“Ithink”），缺乏背景信息，未明确研究问题。-改进方法：1.删除主观表达，改为：“Theimpactoftechnologyondailyliferemainsacontentiousissue,withdebatesoveritsbenefitsanddrawbacks.”2.补充背景，如：“Whilesmartphonesenhanceconnectivity,concernspersistaboutprivacyerosionanddigitaldependency.”3.提出研究问题，如：“Thisessayexamineswhethertechnologicaladvancementshaveoutpacedtheirsocietalcosts.”3.案例：某考生在结论段中写道：“Tosumup,technologyisimportant.Ithelpsusinmanyways.Weshoulduseitmore.Inthefuture,technologywillbeevenbetter.”问题：该结论段存在哪些问题？如何改进？→答案：-问题：过于笼统，未总结核心论点，缺乏升华。-改进方法：1.重申核心论点，如：“Inconclusion,whiletechnologyoffersunparalleledefficiency,itsethicalimplicationsdemandbalancedintegrationintosociety.”2.提出建议，如：“Policyframeworksshouldprioritizeusereducationtomitigateriskssuchassurveillanceandjobdisplacement.”3.升华主题，如：“Aswenavigatethedigitalage,thetruemeasureoftechnologicalprogressliesnotinitscapabilitiesbutinitsalignmentwithhumanvalues.”五、论述题（每题11分，共22分）1.题目：论述“过渡词在学术写作中的重要性，并举例说明如何有效使用过渡词增强文章连贯性。”→答案：-重要性：过渡词是学术写作的“黏合剂”，能引导读者理解段落间、句子间的逻辑关系，避免思维断裂。例如：-因果：“Consequently,thestudy’sfindingschallengeexistingtheories.”-对比：“Ontheotherhand,traditionalmethodsremainsuperiorincertaincontexts.”-递进：“Furthermore,theeconomicimpactextendsbeyondenvironmentalbenefits.”-有效使用方法：1.按逻辑顺序排列：先因果（therefore,thus），再转折（however,nevertheless），后举例（forinstance,toillustrate）。2.避免重复：如“also”和“moreover”功能相似，可交替使用。3.自然融入：过渡词应与上下文语义匹配，如“Moreover”用于强调补充信息时效果最佳。2.题目：结合具体案例，分析学术写作中“被动语态”的利弊，并说明在何种情况下应优先使用被动语态。→答案：-利：1.强调结果：如“Experimentswereconductedtotestthehypothesis.”（突出实验本身）2.客观性：如“DatawasanalyzedusingSPSS.”（避免提及研究者）3.简洁性：如“Thesamplewasdividedintotwogroups.”（无需说明谁做的分割）-弊：1.模糊执行者：如“Mistakesweremade.”（缺乏改进方向）2.冗长：如“Bytheresearchers,theexperimentwascarefullydesigned.”（可改为“Researcherscarefullydesignedtheexperiment.”）-优先使用场景：1.执行者不重要或未知：如“Sampleswereheatedto100°C.”2.强调实验方法而非研究者：如“Theexperimentwasreplicatedthreetimes.”3.避免第一人称时：如“Statisticalsignificancewasachievedatp<0.05.”标准答案及解析一、判断题1.正确复杂句式能体现逻辑深度，但过度使用会降低可读性。2.错误逻辑性依赖论据质量、推理严密性，而非数量。3.正确背景信息应简明，如“Climatechangeisapressingissueduetorisingglobaltemperatures.”4.错误学术写作应避免主观表达，可用“Researchindicates…”替代。5.正确结论段如“Insummary,theevidencesupportsthehypothesis.”6.错误主题句可位于段中或末尾，如“However,theoppositeistrue.”7.正确如“Moreover,theresultsalignwithpriorstudies.”8.错误被动语态在实验方法描述中常见，如“Datawascollected.”9.正确引用需标注，如“(Smith,2020,p.45)”。10.错误俚语如“cool”不适用于学术写作。二、单选题1.B解决方案应在主体段落展开，引言段仅提出问题。2.B数据（如“67%ofparticipantsshowedimprovement”）比个人经历更可信。3.B“However”表示转折，如“Pricesrose;however,demandremainedstable.”4.B被动语态结构为“be+PastParticiple”，如“beanalyzed”。5.C结论段常提出未来研究方向，如“Furtherresearchisneeded.”6.C感叹句（如“Wow!”）不适用于学术写作。7.C两者均表示递进，无显著区别。8.正确APA格式要求作者姓氏在前，年份在后。9.B论据与主题句不匹配会导致段落逻辑混乱。10.B图表引用格式为“(FigureX,TableY)”。三、多选题1.A,B主题句需明确论点并概括段落核心内容。2.A,B,C比较对比、因果分析、类比推理均能增强论证。3.A,B,C被动语态适用于强调结果、保持客观、避免提及执行者。4.C引言段应避免新论据，仅提供背景和论点。5.A,B,C,D过渡词可表示时间（“First,then”）、因果（“Therefore”）、让步（“Despite”）、举例（“Forexample”）。6.A,B,C,D数据引用需标注来源、使用图表、保持客观、避免主观解释。7.A,C,D逻辑跳跃、口语化表达、段落结构松散均属常见错误。8.A,B,C结论段可总结观点、提出局限、强调意义。9.A,C被动语态可能显得啰嗦（如重复“be”），并遮蔽执行者。10.A,B,D过渡词、段落聚焦、合理分段均能增强连贯性。四、案例分析1.改进后段落：“Climatechangeexacerbatesextremeweatherevents,asevidencedbyrisingtemperaturesandsealevels.In2022,heatwavesinEuropewere30%morefrequentthaninpreviousdecades,correlatingwithincreasedgreenhousegasemissions.Furthermore,sealevelrise,acceleratedbymeltingpolarice,threatenstodisplacemillionsofpeopleby2050.”2.改进后引言段：“Theimpactoftechnologyondailyliferemainsacontentiousissue,withdebatesoveritsbenefitsanddrawbacks.Whilesmartphonesenhanceconnectivity,concernspersistaboutprivacyerosionanddigitaldependency.Thisessayexamineswhethertechnol