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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年佛山市招聘教师
考试笔试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.数学教师在教应用题时,一再强调要学习看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了()。A.牢记住题目内容B.熟练地使用计算技能C.有效地监控解题过程D.很好地完成对心理问题的表征【答案】:D2.老师在讲惯性时,不仅举出固体的惯性现象,也举出液体和气体的惯性现象,让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中,老师充分运用了()的作用。A.比较B.正例和反例C.言语直观D.变式【答案】:D3.学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()。A.学生B.教学内容C.教学环境D.教师【答案】:D4.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题,这是指要促进学生的()。A.操作B.形成表征C.理解D.学习迁移【答案】:D5.关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。A.班杜拉B.布鲁纳C.加涅D.鸟申斯基【答案】:D6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。A.研究能力B.交往能力C.学习能力D.管理能力【答案】:A7.按照布卢姆“掌握学习”的教学原则,学生必须达到某一单元规定的教学目标的()以后,才能进行下一单元的学习。A.100%B.60%C.50%D.85%【答案】:D8.他是教育“心理起源论”的代表人物,他提出了“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”的观点,这句话中的“他”指的是()。A.桑代克B.裴斯泰洛齐C.孟禄D.赞可夫【答案】:C9.下列属于孔子教育思想的是()。A.“美德即知识”B.“亲知、闻知、说知”C.“化性起伪”D.“温故知新”【答案】:D10.教育目的可以发挥下列哪几种作用?()A.导向、规范和权威作用B.宣传、引导和激励作用C.导向、激励和评价作用D.激励、评价和统一作用【答案】:C11.教育心理学作为独立学科诞生的标志是()。A.1903年桑代克的《教育心理学》B.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》C.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》D.1886年霍金斯的《教育心理学》【答案】:A12.下列属于缺失性需要的是()。A.B和CB.成长需要C.安全需要D.归属和爱的需要【答案】:A13.学校产生所需要的三个基本条件是()。A.设施、师资、教材B.校舍、教师、学生C.剩余劳动、社会需要、文字D.教师、学生、教材【答案】:C14.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。A.泰勒B.夸美纽斯C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫【答案】:B15.关于教师伦理学的说法错误的是()。A.它从教育职业劳动的特殊性和教育规律出发,研究教育活动的特殊道德问题B.它指导着教师生活中的方方面面C.它是应用伦理学的分支D.它以教师的道德现象为研究对象【答案】:B16.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”出自古代思想家()。A.老子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】:D17.苏轼在《念奴娇?赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物?()A.周瑜B.诸葛亮C.曹操D.关羽【答案】:A18.我国经济与社会发展的根本出发点是()。A.提高人民生活水平B.增强综合国力C.巩固社会主义制度D.解放和发展生产力【答案】:A19.下列与楚汉相争无关的是:A.民乐琵琶曲《十面埋伏》B.中国象棋棋盘上的楚河汉界C.成语“风声鹤唳,草木皆兵”D.传统京剧《霸王别姬》【答案】:C20.下列情形出现时,债务人所负债务消灭的是()。A.韩某偿还拖欠姜某的两箱啤酒,姜某拒绝受领,韩某便将啤酒放在姜某的门外,后被乞丐偷走B.张三欠自己哥哥张二2万元,不久张二因车祸去世,张三是张二的唯一继承人C.债务人李某将欠王某的1万元钱还给了宋某D.王某向段某借款3万元,为期一年,但过了四年,段某也没有向王某要求还钱【答案】:B21.社会经济生活中有时会出现通货膨胀和通货紧缩,二者的共同点是()。A.二者都是由社会总需求与社会总供给的不平衡引起的B.二者都是由于货币的供应量多于实际需求量所导致的C.二者都会引起物价上涨,导致人民生活水平明显下降D.二者都会造成市场萎缩,使人民的消费水平逐渐降低【答案】:A22.深入实施区域发展总体战略,对于东部地区实施()战略。A.经济振兴B.深入推进C.率先发展D.地区崛起【答案】:C23.为防止动物传染病、寄生虫病和植物危险性病、虫、杂草以及其他有害生物传入、传出国境,保护农、林、牧、渔业生产和人体健康,我国制定了《中华人民共和国进出境动植物检疫法》。下列属于我国禁止入境的是()。①水②土壤③动物尸体④动植物病原体(包括菌种、毒种等)、害虫及其他有害生物⑤动植物疫情流行的国家和地区的有关动植物及产品和其他检疫物A.②③④⑤B.①②③④⑤C.③④⑤D.①③④⑤【答案】:A24.联合行文时署()。签发的日期。A.首个签发机关负责人B.主办机关负责人C.协办机关负责人D.最后签发机关负责人【答案】:D25.①这些年,我们的日子过好了,于是有人就以为物质富足,即意味着绝对的幸福②原因之一,恐怕在于动物保护虽有相关法律③更重要的,恐怕是许多人还没有生态文明的概念④为什么许多人知道天鹅、白鹳等是国家保护的动物,仍要寻寻觅觅、捕食后快⑤这是“穷出身”的想法,所以才会有求食天鹅肉的“暴发户”作为⑥但现实中执行力差,惩处力度低,缺乏震慑力和约束力将以上6个句子重新排列,语序正确的是:()。A.④②①⑥③⑤B.④②⑥③①⑤C.④③②⑥①⑤D.④⑥②⑤①③【答案】:B26.心理科普教育是一项系统工程,需要方方面面的共同配合。某区开展了各类特色的心理科普教育活动。街道和社区是心理科普教育的主阵地,各街道也把此项工作列为社区教育的重点;区委组织部、区人力资源和社会保障部门、区教育部门、区妇联等相关单位从实际出发,开展了针对性强的心理科普教育,对稳定职工队伍起到了积极的作用。最适合做本段文字标题的是()(?)A.各单位开展了有针对性的心理科普教育B.共同推进心理科普教育,形成良好工作氛围C.某区开展了大量的心理科普活动D.心理科普教育是社区教育的重点【答案】:B27.“乐天知命”是我们常听到的一句话,长久以来更是道家、儒家、佛教或禅宗所推崇的人生观。“乐天知命”的概念,最早可追溯自《易经?系辞上传》第四章。文中提到“与天地相似,故不违。知周乎万物,而道济天下,故不过。旁行而不流,乐天知命,故不忧。安土敦乎仁,故能爱。”翻译成白话,就是指一个人若能直道而行、不偏颇,就可以泰然处世;若能认识命运,就可以没有忧虑。这段文字意在说明()。A.“乐天知命”概念的来源B.“乐天知命”不是一件容易的事C.“乐天知命”是中国传统文化所推崇的人生观D.“乐天知命”的《易经》解释【答案】:A28.定义:①影响:对别人的思想或行为起作用,如影之随形、响之应声。②腐蚀:使人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落。③印象:客观事物在人头脑中留下的迹象。典型例证:(1)近朱者赤(2)投桃报李(3)记忆犹新上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。A.0个B.2个C.3个D.1个【答案】:B29.事实上,任何一个不可避免的灾害原本就是社会人口因素与生态系统中潜在的破坏性因素相结合的产物。就舟曲泥石流而言,人类活动的____和社会管理的____显然是灾害的要素之一。但在地质专家们看来,这些原因还远不足以将舟曲之灾____为人祸之故。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.频繁忽略断定B.加剧疏漏妄定C.加速疏忽断言D.破坏漏洞归咎【答案】:B30.迈克尔?杰克逊是流行乐坛最具影响力的音乐家之一,____世界销量第一的专辑。他魔幻般的舞步更是让无数的明星______。他一个人____了世界上39个慈善救助基金会,是全世界以个人名义捐助慈善事业最多的人。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.持有羡慕成立B.拥有效仿支持C.录制追捧创办D.制作折服赞助【答案】:B31.公共领域的问题从来都不是科学的问题、统计数字的问题,而是主观认识的问题、意见的问题、想象的问题。在社会领域,民众的主观感觉才是最主要的客观事实。因此,在讨论公共政策问题的时候,看似准确的数字,其实并不像官员、专家们想象的那样重要。相反,如果一个国家的民众感觉自己税负沉重,那么,该国的税负就是沉重的,不论专家们计算出的宏观税负水平与其他国家相比有多低。这段文字意在告诉我们()。A.一国税负的沉重与否取决于该国公民对税负的主观感受B.解决公共领域问题时参考民众的感觉比数据更加重要C.我们对一些公共领域问题的认识失之偏颇D.有时公共政策的科学制定需要我们远离数据分析【答案】:B32.图书馆不仅与人类的历史有着密不可分的联系,而且与我们的日常生活也息息相关。它是提供大家精神食粮和日常知识的重要场所之一,是我们生活当中不可或缺的重要组成部分。图书馆的基础业务工作主要包括五大方面:采、编、阅、藏和管。我们只有把图书馆的基础业务搞好了,才能从真正意义上提高服务质量,发展图书馆的情报事业,让图书馆跟上时代发展的脚步,完成它应有的使命。作者接下来最有可能谈论的内容是()。A.如何提高图书馆的服务质量B.图书馆的发展历史与现状C.情报事业对发展图书馆的重要作用D.如何加强图书馆的基础业务建设【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教育功能从作用形式维度划分为()。A.隐性功能B.社会功能C.显性功能D.个体功能【答案】:AC34.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()。A.学生向善的时候,给他理论、活力和勉励B.应当培养学生善良的感情、判断、意志C.重视教师的榜样作用D.教师的责任在于使学生养成良好的习惯,怀抱德性的智慧【答案】:BCD35.情绪和情感()A.会引起生理变化B.以需要为中介C.与认识过程无关D.是一种主观感受【答案】:ABD36.性格特征的组成部分有()。A.情绪特征B.理智特征C.态度特征D.意志特征【答案】:ABCD37.广义的教育包括()。A.自我教育B.社会教育C.学校教育D.家庭教育【答案】:BCD38.下列属于鲁迅教育观的是()。A.教师必须具有献身教育的泥土精神B.教师必须以提高学生成绩为宗旨C.教师必须具有善良、质朴、正直的人格D.教师必须让学生自己读书、消化【答案】:ACD39.下列语句与教育思想的对应关系正确的有()。A.学不思则罔,思而不学则殆—学思结合B.不愤不启,不悱不发—启发教学C.君子耻其言而过其行—学行结合D.学而时习之—学习结合【答案】:ABCD40.墨翟的“素丝说”说明了()对人的发展起关键作用。A.环境B.遗传C.个人活动D.教育【答案】:AD41.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响,下列对于这三者之间关系的表述,正确的是()。A.没有教育影响,教育活动就成了无米之炊、无源之水,再好的教育意图,再好的发展目标都无法实现B.教育者和受教育者具有互为主客体的关系C.教育者和受教育者是教育活动过程中最主要的关系D.不同教育要素的变化及其组合,最终形成了多样的教育形态【答案】:ABCD42.下列关于教育的论述,人物与观点对应正确的有()。A.洛克—“白板说”B.卢梭—“自然教育”C.杜威—“教育即生活”D.夸美纽斯—“泛智教育”【答案】:ABCD43.下列属于中国诺贝尔奖获得者的是()。A.莫言B.高锟C.丁肇中D.屠呦呦【答案】:AD44.一个国家或地区的社会总供给包括()。A.国内生产总值(GDP)B.进口总值C.净出口(出口减进口)D.出口总值【答案】:AB45.赵某死亡,遗产有其父甲、其母乙、其妻丙和其子丁继承,当时丙已怀孕。上述继承人在继承时为胎儿保留了必要的继承份额。丙分娩时,胎儿死于母体内。有权继承为该胎儿所保留份额的人包括()。A.甲B.丙C.丁D.乙【答案】:ABCD46.中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”),而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识,能够判断()。A.秦燕两国可以通婚B.晋国是姬姓封国C.晋宋两国可以通婚D.晋燕两国可以通婚【答案】:ABC47.我国古代讲究礼法制度,“左”“右”为区别尊卑高下的标志之一。下列词语表示以“右”为尊的有()。A.虚左以待B.无出其右C.男左女右D.旁门左道【答案】:BD48.2001年,国家计生委、民政部、中国计生协会联合印发《关于加快城市社区人口与计划生育工作改革的意见》(国计生发(2001)124号),提出加快社区人口与计划生育工作改革,建立()的人口和计划生育管理机制,建立完善社区人口和计划生育
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