广东中考历史命题特点与策划思考

广东中考历史命题特点与策划思考一、广东中考试卷情况试卷结构30个选择题+3个非选择题考试形式闭卷。100分，80分钟，8K8页。分值构成及计分原则：60+40共100分，折分方式各市不同，如惠州是按70%计分。二、广东历史中考选择题命题特点与复习指导先秦史近两年稳定在2道题，关联最新考古发现，凸显中华文明的源远流如22年第1题考查四川省的皮洛遗址，该遗址是2020年5月调查发现，2022年3月31日入选2021年度全国十大考古新发现名单。这些重大学术成果，可以提高我们的学术影响力和国际话语权，有助于追溯人类命运共同体的远古根系和源远流长的华夏民族与中华文明的史前根脉。如23、24连续连年考查良渚文化遗址。跨学科趋势明显，创新情境、小切口情境增多，情境更加灵活多元，切近现实生活，更具真实性。跨学科如《诗经》、汉代体育活动、唐诗、地图、地形记载、柱状图、折线图等。创新情境如“信件”“命令”“歌谣”小切口情境如“汉代取名”“日记内容”“电影”等。3.以立德树人为指引，注重对学生正确的思想观指引。4.突出中共党史和中共领导取得伟大成就的重要地位，激发学生爱党、爱国感情。5.弘扬中华优秀传统文化，凸显民族文化自信。6.史料、考点具有继承性，关注历年真题，多角度考查重要考点使用相同史料，考查方向相同，考查角度不同。所用史料不同，考查方向相同，考查角度不同。注重初高中衔接（1）内容上的衔接：上面几年关于《秦律》的题非常明显地体现了初高衔接，和高中选择性必修1《国家制度与社会治理》内容相衔接。（2）考法上的衔接：如选择题，情境材料+设问，情境材料比高考简短，中考的情境材料一般是1—2行，设问词和高考一样都是反映了、说明了、据此可知、原因是、与此相关的事件是、依据是...等等，通过相关历史事件，学生运用所学知识分析其中因果关系，表象，内涵和影响关系等，思维含量较大，需要学生有一定的思考和推理能力。高考非选择题的考法对中考也会有一定借鉴。在2022双减政策下选择题难度适当降低，注重基础。选择和非选择题都加强广东乡土文化考查，实用地方素材，厚置家国情怀。三、广东中考历史选择题复习指导1.关注学术热点（重大考古发现）2.教学中贯彻跨学科思维3.教学与练习时注重正确的价值观4.关注中共党史和伟大成就 5.注意不同视角看待问题6.关注中华优秀传统文化7.关注历年真题，汇总高频考点（25个），加强对重要的考点多角度训练。中国境内早期人类的代表、秦的统治、大一统的汉朝、中华优秀传统文化、北魏政治和北方民族大交融、 盛唐气象、宋代经济的发展、宋元时期的都市和文化、宋元时期的科技与中外交通、明朝的统治、鸦片战争、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命与中华民国的创建、国共合作与北伐战争、全民族抗战、近代经济社会生活的发展变化、中国特色社会主义道路、科技文化与社会生活、文艺复兴、新航路开辟、资本主义制度的初步确立、第二次工业革命、罗斯福新政、冷战8.注重常规教学，夯实基础知识四、广东中考历史非选择题命题特点分析1.考查模块稳定。31题考查中国古代史，32题考查中国近代史，33题考查世界史。2.主题式考查。每个非选择都有主题导引。3.每年中考试题的开放度有所增加，明显地体现为“任选一点”的作答方式，这类型题目可以让学生自由选择自己最熟悉的点来作答，扩大了开放性，作答内容又均为所学知识，实现了落点较低、回归教学的设计意图，符合当前“双减”的要求。4.与时政热点紧密结合，凸显“五史”教育。弘扬革命文化与社会主义先进文化将是今后中考命题的重要趋势。近几年广东中考的试题选材、立意等均体现着对时政的深度思考，要求我们将基础知识融合进“五史”(中华民族发展史、中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史)素材中，综合解决问题。5.图表呈现为主，总文字数有所减少。非选择题主要采用归纳性强的图表材料，文字材料数量继续减少。图表材料能用较少的文字，呈现更多信息，既体现了“双减”政策，又能考査学生解读、分析、运用材料的能力，体现了2022年版新课标“强化学科内知识整合，统筹设计综合课程”的特点。6.难度的降低与问题的减少。从2022年广东中考试题的难度相对降低，非选择题问题的数量由过去的每小题3~4问变成每小题设2~3问，材料的数量由通常的3~4则变成1~3则，设问由串联不同时段到相对固定某一阶段。7.突出历史学科核心素养的考査。2022版新课标增设核心素养和跨学科主题学习，这两点是未来中考命题趋势的关键。近几年的考试对于核心素养的考查打破了一般考査某个方面的素养的习惯，更具有综合性，加强了联系性。8.题型、考法领先并且稳中有变。广东中考是较早设置历史论述题并一直沿用，论述题被默认为必考题型，然而2024广东省中考历史考了'研究报告”，确实出其不意。这一次题型变化再一次证明“稳中有变”已经成为广东中考历史的一大趋势，这一趋势体现了将学业要求和教学提示转化为试题情境或任务,考查创新意识和实践能力。五、广东中考历史非选择题复习指导1.运用唯物史观，由表及里，深入认识历史本质。2.选题、练题注重题目正确的价值引领。试题内容聚焦初中历史学科的主干知识，以丰富多样的史料为载体，呈现古今中外重大史事的发展历程，引导学生走进历史中的生活，思考、探索生活中的历史，关注国家发展乃至人类社会的重要议题，凸显开放性、探究性和综合性，培养学生的现实关怀意识和时代使命感，彰显了历史学科独特而深远的育人功能。3.对小论文要进行专项训练和指导。4.认真研读课程标准，以课程标准为教学和考试依据，要特别注重新课标学业要求和教学提示向试题情境或任务的转化，培养创新意识和实践能力。六、由广东真题分析得出的策划思考夯实基础：把握课内知识点，可以运用时间轴、知识结构图等帮助记忆历史大事件。2.关注中外重大主题、重要史事的发展和联系：将基础知识进行有跨度、有深度的整合，引领学生以更广阔的历史视野去认知,掌握人类历史发展的趋势和规律真正落实立德树人的根本任务。3.分层练习：为加强对知识的运用，加深对知识点的理解，可以采用分层练习，单元大专题之类的专项练习和综合练习，更加能巩固对知识点的把握。4.理解分析，注重思维：遵循“论从史出”的原则，培养学生对史料搜