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文档简介
江苏省南京市示范名校2026届高一上数学期末质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知函数,若,则x的值是()A.3 B.9C.或1 D.或32.若偶函数在定义域内满足,且当时,;则的零点的个数为()A.1 B.2C.9 D.183.已知为角终边上一点,则()A. B.1C.2 D.34.下列各式化简后的结果为cosxA.sinx+πC.sinx-π5.将一个直角三角形绕其一直角边所在直线旋转一周,所得的几何体为()A.一个圆台 B.两个圆锥C.一个圆柱 D.一个圆锥6.的分数指数幂表示为()A. B.C. D.都不对7.已知实数满足,则函数的零点在下列哪个区间内A. B.C. D.8.已知点,向量,若,则点的坐标为()A. B.C. D.9.某校高一年级有180名男生,150名女生,学校想了解高一学生对文史类课程的看法,用分层抽样的方式,从高一年级学生中抽取若干人进行访谈.已知在女生中抽取了30人,则在男生中抽取了()A.18人 B.36人C.45人 D.60人10.已知命题p:“”,则为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知一组数据,,…,的平均数,方差,则另外一组数据,,…,的平均数为______,方差为______12.已知函数,的图像在区间上恰有三个最低点,则的取值范围为________13.已知函数,则_________14.若f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f(x)=,若方程f(x)=kx恰有3个不同的根,则实数k的取值范围是______15.已知函数,若在上是增函数,且直线与的图象在上恰有一个交点,则的取值范围是________.16.化简=________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.定义在上奇函数,已知当时,求实数a的值;求在上的解析式;若存在时,使不等式成立,求实数m的取值范围18.设函数.(1)求的单调增区间;(2)求在上的最大值与最小值.19.已知全集,,.(1)求;(2)若,求实数的取值范围;(3)若,求实数的取值范围.20.已知,(1)求和的值(2)求以及的值21.如图,角的终边与单位圆交于点,且.(1)求;(2)求.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】分段解方程即可.【详解】当时,,解得(舍去);当时,,解得或(舍去).故选:A2、D【解析】由题,的零点的个数即的交点个数,再根据的对称性和周期性画出图象,数形结合分析即可【详解】由可知偶函数周期为2,故先画出时,的函数图象,再分别利用偶函数关于轴对称、周期为2画出的函数图象,则的零点个数即为的零点个数,即的交点个数,易得在上有个交点,故在定义域内有18个交点.故选:D3、B【解析】先根据三角函数的定义求出,再利用齐次化将弦化切进行求解.【详解】为角终边上一点,故,故.故选:B4、A【解析】利用诱导公式化简每一个选项即得解.【详解】解:A.sinx+B.sin2π+xC.sinx-D.sin2π-x故选:A5、D【解析】依题意可知,这是一个圆锥.6、B【解析】直接由根式化为分数指数幂即可【详解】解:故选:B【点睛】本题考查了根式与分数指数幂的互化,属基础题.7、B【解析】由3a=5可得a值,分析函数为增函数,依次分析f(﹣2)、f(﹣1)、f(0)的值,由函数零点存在性定理得答案【详解】根据题意,实数a满足3a=5,则a=log35>1,则函数为增函数,且f(﹣2)=(log35)﹣2+2×(﹣2)﹣log53<0,f(﹣1)=(log35)﹣1+2×(﹣1)﹣log53=﹣2<0,f(0)=(log35)0﹣log53=1﹣log53>0,由函数零点存在性可知函数f(x)的零点在区间(﹣1,0)上,故选B【点睛】本题考查函数零点存在性定理的应用,分析函数的单调性是关键8、B【解析】设点坐标为,利用向量的坐标运算建立方程组,解之可得选项.【详解】设点坐标为,,A,所以,又,,所以.解得,解得点坐标为.故选:B.9、B【解析】先计算出抽样比,即可计算出男生中抽取了多少人.【详解】解:女生一共有150名女生抽取了30人,故抽样比为:,抽取的男生人数为:.故选:B.10、C【解析】根据命题的否定的定义判断【详解】特称命题的否定是全称命题命题p:“”,的否定为:故选:C二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、①.11②.54【解析】由平均数与方差的性质即可求解.【详解】解:由题意,数据,,…,的平均数为,方差为故答案:11,54.12、【解析】直接利用正弦型函数的性质的应用和函数的单调递区间的应用求出结果【详解】解:,,根据正弦型函数图象的特点知,轴左侧有1个或2个最低点①若函数图象在轴左侧仅有1个最低点,则,解得,,,此时在轴左侧至少有2个最低点函数图象在轴左侧仅有1个最低点不符合题意;②若函数图象在轴左侧有2个最低点,则,解得,又,则,故,时,在,恰有3个最低点综上所述,故答案:13、1【解析】根据分段函数的定义即可求解.【详解】解:因为函数,所以,所以,故答案为:1.14、[-,-)∪(,]【解析】利用周期与对称性得出f(x)的函数图象,根据交点个数列出不等式得出k的范围【详解】∵当x>2时,f(x)=f(x-1),∴f(x)在(1,+∞)上是周期为1的函数,作出y=f(x)的函数图象如下:∵方程f(x)=kx恰有3个不同的根,∴y=f(x)与y=kx有三个交点,若k>0,则若k<0,由对称性可知.故答案为[-,-)∪(,].【点睛】本题考查了函数零点与函数图象的关系,函数周期与奇偶性的应用,方程根的问题常转化为函数图象的交点问题,属于中档题15、【解析】由正弦函数的单调性以及图象的分析得出的取值范围.【详解】因为在上是增函数,所以,解得因为直线与的图象在上恰有一个交点,所以,解得,综上.故答案为:16、【解析】利用对数的运算法则即可得出【详解】解:原式lg0.12=2+2lg10﹣1=2﹣2故答案为【点睛】本题考查了对数的运算法则,属于基础题三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2);(3).【解析】根据题意,由函数奇偶性的性质可得,解可得的值,验证即可得答案;当时,,求出的解析式,结合函数的奇偶性分析可得答案;根据题意,若存在,使得成立,即在有解,变形可得在有解设,分析的单调性可得的最大值,从而可得结果【详解】根据题意,是定义在上的奇函数,则,得经检验满足题意;故;根据题意,当时,,当时,,又是奇函数,则综上,当时,;根据题意,若存在,使得成立,即在有解,即在有解又由,则在有解设,分析可得上单调递减,又由时,,故即实数m的取值范围是【点睛】本题考查函数的奇偶性的应用,以及指数函数单调性的应用,属于综合题18、(1)(2)最大值为2,最小值为【解析】(1)利用三角恒等变换化简可得,根据正弦型函数的单调性计算即可得出结果.(2)由得,利用正弦函数的图像和性质计算即可得出结果.【小问1详解】令,得,所以的单调增区间为【小问2详解】由得,所以当,即时,取最大值2;当,即时,取最小值.19、(1);(2);(3).【解析】(1)因为全集,,所以(2)因为,且.所以实数的取值范围是(3)因为,且,所以,所以可得20、(1),(2),【解析】(1)根据三角函数的基本关系式,准确运算,即可求解;(2)利用两角差的正弦公式和两角和的正切公式,准确运算,即可求解.
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