两案九制-传染病疫情报告制度

两案九制—传染病疫情报告制度一、总则为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规和政策要求，结合学校实际情况，特制定本传染病疫情报告制度。二、报告目的及时发现、报告和处理学校内的传染病疫情，采取有效的防控措施，防止传染病的传播和蔓延，保护师生员工的健康，确保学校教育教学活动的正常开展。三、报告原则1.及时性原则：疫情报告要迅速、及时，不得延误。一旦发现传染病疑似病例或疫情相关情况，应在规定时间内准确报告。2.准确性原则：报告的信息要真实、准确，包括病例的基本信息、症状表现、发病时间、接触史等，不得虚报、瞒报、漏报。3.全面性原则：涵盖学校内所有师生员工，以及与学校活动相关的各类场所和人员接触情况。不仅要报告确诊病例，疑似病例、密切接触者等相关信息也应一并报告。4.保密性原则：严格保护患者及相关人员的个人隐私信息，不得随意泄露。在报告和处理疫情过程中，要采取必要的保密措施。四、报告主体1.学校教职员工：包括教师、行政人员、后勤工作人员等。在日常工作中，如发现学生或同事出现传染病相关症状，应及时向学校疫情报告人报告。2.学生：学生如发现自己或身边同学有发热、咳嗽、腹泻等异常症状，应及时告知班主任或校医。3.校医：校医是学校传染病疫情报告的专业人员，负责对学校内的健康状况进行监测、诊断和报告。在发现传染病疑似病例或接到相关报告后，应及时进行调查和处理，并按照规定向上级报告。4.疫情报告人：学校指定专门的疫情报告人，负责收集、整理和报告学校的传染病疫情信息。疫情报告人应具备一定的传染病防控知识和报告能力，熟悉报告流程和要求。五、报告内容1.基本信息患者信息：包括姓名、性别、年龄、班级（教职工为部门）、联系方式等。发病时间：准确记录患者出现症状的具体时间。发病地点：如教室、宿舍、食堂等具体场所。2.症状表现详细描述患者的主要症状，如发热、咳嗽、咽痛、流涕、腹泻、呕吐、皮疹等，以及症状的严重程度和发展变化情况。记录是否有相关的接触史，如与确诊病例或疑似病例的接触情况、近期外出旅行史等。3.诊断情况初步诊断结果，包括疑似传染病的名称。如已进行相关检查（如血常规、核酸检测等），应报告检查结果。4.疫情发展情况报告同一班级、宿舍或其他场所内是否有其他类似症状的人员，以及症状出现的时间和人数。对密切接触者的追踪和管理情况，包括密切接触者的数量、健康状况等。六、报告流程1.教职员工和学生报告教职员工或学生发现传染病相关症状后，应立即向班主任（教职工向部门负责人）报告。班主任（部门负责人）接到报告后，应及时了解情况，并将信息告知校医或学校疫情报告人。2.校医报告校医在日常诊疗过程中发现传染病疑似病例后，应立即对患者进行初步诊断和评估。填写《学校传染病疫情报告卡》，内容包括患者基本信息、症状表现、初步诊断等。在第一时间将报告卡和相关情况报告给学校疫情报告人，并对患者进行隔离观察和进一步的检查诊断。3.疫情报告人报告疫情报告人接到校医或其他人员的报告后，应及时审核报告信息的准确性和完整性。在2小时内以电话形式向属地疾病预防控制机构和教育主管部门报告疫情初步情况。随后，按照要求在规定时间内通过传染病疫情网络直报系统或其他指定方式进行详细报告，同时报送书面报告。书面报告应包括疫情发生的时间、地点、人数、症状表现、初步诊断、采取的措施等内容。4.后续报告疫情报告人要对疫情的发展变化情况进行持续跟踪和报告。如病例诊断结果发生变化、新增病例、密切接触者出现异常情况等，应及时补充报告。每天定时向属地疾病预防控制机构和教育主管部门报告疫情的最新进展，直至疫情得到有效控制。七、报告处理1.学校内部处理一旦发现传染病疑似病例，学校应立即启动应急预案，对患者进行隔离，安排专人负责照顾，并通知家长（教职工通知家属）。对患者所在班级、宿舍等场所进行消毒和通风，减少病毒传播的风险。对密切接触者进行排查和登记，安排进行健康监测，如测量体温、观察症状等。加强学校的卫生管理，增加清洁消毒的频次，提供充足的洗手设施和洗手液等防护用品。开展传染病防控知识宣传教育，提高师生员工的自我防护意识和能力。2.配合疾病预防控制机构处理学校应积极配合属地疾病预防控制机构的调查和处理工作，提供相关的信息和资料。按照疾病预防控制机构的要求，对患者进行转运和治疗，对密切接触者进行集中隔离或居家隔离观察。协助疾病预防控制机构开展流行病学调查，包括对患者的活动轨迹、接触人员等进行详细调查，以便及时发现潜在的传染源和传播途径。根据疾病预防控制机构的建议，调整学校的教学安排和活动计划，如采取停课、错峰上下学等措施。八、责任追究1.对于未按照本制度要求及时、准确报告传染病疫情的单位和个人，要进行严肃批评教育。2.因瞒报、漏报、迟报疫情导致传染病传播和蔓延，造成严重后果的，要依法依规追究相关单位和人员的责任。3.对在疫情报告工作中表现突出，为防控工作做出重要贡献的单位和个人，给予表彰和奖励。九、培训与演练1.学校定期组织对教职员工和疫情报告人进行传染病疫情报告制度和相关知识的培训，提高他们的报告意识和能力。2.开展疫情报告演练活动，模拟疫情发生的场景，检验报告流程的可行性和人员的应急反应能力，及时发现问题并进行改进。十、档案管理1.学校要建立传染病疫情报告档案，对疫情报告的相关资料进行妥善保存。2.档案内容包括疫情报告卡、书面报告、调查记录、处理措施等。3.档案保存期限按照相关规定执行，以备后续查询和追溯。十一、与相关部门的沟通协调1.学校要与属地疾病预防控制机构、教育主管部门等建立良好的沟通协调机制，及时获取最新的防控政策和技术指导。2.定期召开联席会议，通报学校传染病疫情防控工作情况，共同研究解决存在的问题。3.在疫情防控工作中，积极配合相关部门的工作安排，形成工作合力。十二、制度的修订与完善1.学校要根据国家和地方有关法律法规、政策要求以及传染病防控工作的实际情况，及时对本制度进行修订和完