Unit 3 单元默写手册（默写版）初中英语人教版（2024）七年下册

Unit1Animalfriends!默写清单（默写版）第一课时（SectionA1a—1d）单词（初中1-12）__________[fɪt]adj.健康的；健壮的v.适合__________[ˈbeɪsˌbɔːl]n.棒球（运动）__________[ɡlʌv]n.（手指分开的）手套__________[mæt]n.(运动用的）垫子__________[rəʊp]n.绳子；粗绳__________跳绳用的绳子；跳绳（运动）__________[ˈrækɪt]n.（网球、羽毛球等的)球拍__________[ˈhɑːdlɪ]adv.几乎不；几乎没有__________[ˈevə]adv.在任何时候；从来；曾经__________几乎从不__________[wʌns]adv.一次；曾经__________[twaɪs]adv.两次；两回二、词汇拓展1.discover——_________（n.）发现2.popular——_________（n.）流行3.golve——_________（pl.）手套4.run——_________（现在分词）跑步5.one——_________（频度副词）一次6.two——_________（频度副词）两次7.your——_________（名词性物主代词）你的8.practise——_________（v.）练习9.my——_________（名词性物主代词）我的10.much——_________（比较级）更多的11.who——_________（det.）谁的三、短语1.保持健康：____________________2.做运动：____________________3.锻炼：____________________4.棒球手套：____________________5.跳大绳：____________________6.乒乓球拍：____________________7.跑鞋：____________________8.网球拍：____________________9.运动垫：____________________10.几乎不：____________________11.多久一次：____________________12.在周末：____________________13.一周三次：____________________14.和某人练习：____________________15.加入某人的游戏：____________________四、课文SectionA,1band1cConversation1埃玛：韩林，这个足球是你的吗？韩林：是的，谢谢。那是我的。埃玛：你多久踢一次足球？韩林：我一周踢三次足球。你呢？埃玛：几乎没有，也许一年才一次？我不太擅长！韩林：如果你愿意，你可以和我一起练习。艾玛:谢谢!Emma:_______________________________________________________?HanLin:_______________________________________________________.Emma:_______________________________________________________?HanLin:_______________________________________________________?Emma:_______________________________________________________!HanLin:_______________________________________________________.Emma:_______________________________________________________!Conversation2福星：这是谁的棒球手套？彼得：哦，那是我的。谢谢!傅星：不客气，彼得。你经常打棒球吗？彼得：是的，我通常在周末玩一两次。你多久打一次？付星：一周两次。我能参加这个周末的比赛吗？彼得：当然！FuXing:_______________________________________________________?Peter:_______________________________________________________!FuXing:_______________________________________________________?Peter:_______________________________________________________?FuXing:_______________________________________________________?Peter:_______________________________________________________!Conversation3彬彬：艾拉，这个网球拍是你的吗？艾拉：不，不是我的。问问韩林吧。我想是他的。彬彬：哦，你说得对。上面有“HL”。艾拉：你打网球吗，彬彬？斌斌：我从来没有。我不喜欢它。你呢？艾拉：我喜欢网球。彬彬：你多久打一次？艾拉：我一周玩三次，有时更多！彬彬：很多啊！Binbin:_______________________________________________________?Ella:_______________________________________________________.Binbin:_______________________________________________________.Ella:_______________________________________________________?Binbin:_______________________________________________________?Ella:_______________________________________________________.Binbin:_______________________________________________________?Ella:_______________________________________________________!Binbin:_______________________________________________________!第二课时（Pronunciation,SectionA2a—2e）一、单词（初中1-17）__________[maɪn]pron.我的（所有物）__________[hɜːz]pron.她的（所有物）__________[ˈmeɪbɪ]adv.也许；大概__________adj.使用得当的__________[ˈpræktɪs]n.练习；实践__________[ˈpɜːfɪkt]adj.完美的；极好的__________[ˈseldəm]adv.很少；不常__________[ˈbædmɪntən]n.羽毛球；运动__________[ˈdʌbl]n.双打；两倍；adj.成双的；两倍的__________[ˈsʌmtaɪm]adv.在某个时候__________[ˈvɒlɪˌbɔːl]adv.排球（运动）__________[ðeəz]pron.他们的，她们的；它们的（所有物）__________[dʒɒɡ]v.慢跑__________[fjuː]adj.(表示否定的）很少的；几乎没有的__________少数；几个__________[ɪkˈskjuːs]v.原谅；宽恕；__________劳驾；请原谅二、词汇拓展1.her——_________（名词性物主代词）她的2.maybe——_________（同义词）可能地3.perfect——_________（adv.）优秀地4.jog——_________（现在分词）慢跑5.their——_________（名词性物主代词）他们的三、短语1.团队合作：____________________2.给某人某物：____________________3.看起来好用：____________________4.几乎不：____________________5.擅长：____________________6.练习做某事：____________________7.双打：____________________8.谈论：____________________9.听：____________________10.跳绳：____________________11.几次：____________________12.打扰一下：____________________四、默课文SectionA,2aand2d埃玛：这里有一个乒乓球拍。是你的吗？吉姆：不，不是我的。是艾拉的吗？埃玛：不，她的在家里。吉姆：也许是亚明的。埃玛：嗨，亚明！这是你的球棒吗？亚明：哦，是的，是我的。谢谢!埃玛：一点也不。你的球棒看起来用得很好。你经常玩吗？亚明：是的，一周两次，有时更多！你呢?埃玛：几乎没有。我不太擅长！亚明：嗯，熟能生巧。你多久玩一次，吉姆？吉姆：我很少做，但我经常打羽毛球。亚明：哦，我也是。埃玛：我有时和埃拉打羽毛球。我们应该找个时间一起打双打！Emma:_______________________________________________________?Jim:_______________________________________________________?Emma:_______________________________________________________.Jim:_______________________________________________________.Emma:_______________________________________________________?Yaming:_______________________________________________________!Emma:_______________________________________________________?Yaming:_______________________________________________________?Emma:_______________________________________________________!Yaming:_______________________________________________________?Jim:_______________________________________________________.Yaming:_______________________________________________________.Emma:_______________________________________________________!第三课时（GrammarFocus）一、单词（初中1-9；小学10-14）__________在那边_________['ti:.ʃə:t]n.T-恤衫__________[bɪˈlɒŋ]v.应在（某处）__________属于（某人）__________开始；起初_________[stɪl]adv.还；任然__________[ˈsliːpɪ]adj.困倦的，想睡的__________[ɪnˈsted]adv.反而；代替__________[ɡruːp]n.组，群_________adv.在…另一边prep.在……上方；超过_________prep.在…附近adv.在近处_________n.空气_________n.晚上______adj.疲惫的；劳累的二、词汇拓展1.decide——_________（n.）决定2.little——_________（最高级）最少的3.much/many——_________（最高级）最多的4.I——_________（名词性物主代词）我的5.you——_________（名词性物主代词）你的6.jog——_________（现在分词）慢跑7.sleep——_________（adj.）困倦的8.report——_________（n.）记者三、短语1.涉及：____________________2.多久一次：____________________3.一周两次：____________________4.几乎不：____________________5.打乒乓球：____________________6.在那边：____________________7.属于：____________________8.早起：____________________9.最初：____________________10.感到困倦的：____________________11.听到某人正在做某事：____________________12.做某事很困难：____________________13.代替：____________________14.彼此：____________________15.记笔记：____________________四、课文GrammarFocus这个棒球手套是你的吗？_____________________________________________________________是的，那是我的。谢谢你。_____________________________________________________________这是谁的羽毛球拍？_____________________________________________________________我认为它是韩林的。他的（球拍）上面有“HL”。________________________________________________你经常打乒乓球吗？_____________________________________________________________是的，我一周打一次/两次/三次。_________________________________________________________你多久踢一次足球？_____________________________________________________________我一周踢两次，通常在周末。_____________________________________________________________我很少/几乎从不踢。_____________________________________________________________我从不踢。_____________________________________________________________3b保持健康是很难的！我喜欢早上慢跑，但我从来不想早起！刚开始的时候我总是很困。我通常在我家附近的公园里慢跑。空气很清新，我能听到鸟儿在唱歌。我很少在晚上慢跑，因为天黑时很难看清路。我每周慢跑三次，但有时下雨的时候我会在家里锻炼。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四课时（SectionB1a—2c）一、单词（初中1-14；小学15-22）__________[ˈskeɪtˌbɔːd]n.滑板__________[ɪnˈkʌrɪdʒ]n.鼓励；激励__________[trɪk]n.技能；戏法__________[səkˈsiːd]v.成功；达到目标__________[ˈskeɪtˌbɔːdɪŋ]n.滑板运动__________n.仰卧起坐__________锻炼__________[æp]n.应用程序__________[ˈprəʊɡres]n.进步；进展__________[mætʃ]n.比赛；竞赛__________[tiːm]n.队；组__________[ˈaʊəz]pron.我们的（所有物）__________[luːz]v.输掉；丢失__________[ˈtiːneɪdʒə]n.青少年（13岁至19岁之间）__________n.网站__________n.海报__________v.完成__________adj.类似的__________v.获胜；赢__________adj.健康的__________n.身体__________v.&n.尝试；努力二、词汇拓展1.discuss——_________（n.）讨论2.encourage——_________（n.）鼓励3.succeed——_________（n.）成功4.our——_________（名词性物主代词）我们的5.lose——_________（过去式）丢失6.teenager——_________（adj.）青少年的7.swim——_________（现在分词）游泳8.healthy——_________（n.）健康三、短语1.对……有好处：____________________2.练习做某事：____________________3.鼓励某人做某事：____________________4.彼此：____________________5.耍花样：____________________6.成功做某事：____________________7.做仰卧起坐：____________________8.研究出：____________________9.向某人展示某物：____________________10.取得进步：____________________11.做某事快乐：____________________12.经常：____________________13.树立团队精神：____________________14.帮助某人做某事：____________________15.团队合作：____________________16.了解更多：____________________17.保持健康：____________________18.思维导图：____________________19.和某人玩耍：____________________20.做某事很好玩：____________________21.使某人保持……状态：____________________22.试一试：____________________23.与……类似：____________________四、课文SectionB,1band1c夏天我非常喜欢滑板。我和我的朋友们每周在一个特别的公园练习两次。我的滑板很酷，他们的也很酷。我们互相鼓励表演技巧。有些技巧很难，但是一旦你成功了，你会感觉很棒！我喜欢滑板，因为它使我保持健康。XiaTian________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________珍妮今年，我的目标是要真正的健康。我慢跑、游泳和做仰卧起坐。但我最喜欢的保持健康的方式是使用运动应用程序锻炼。这个应用程序每天都给我做运动。它可以显示我的进步。我的朋友们也在用这个应用。当我们一起健身时，我们很开心！Jenny________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________史蒂夫我参加了学校的棒球俱乐部，所以我经常打棒球。这是我最喜欢的运动。我们打很多比赛。其他队都很棒，但我认为我们队是最好的！放学后我们通常一周练习三次。我们也经常锻炼，因为它使我们保持健康，帮助我们打得更好。棒球也能培养团队精神。我们都是好朋友，场上场下都是。我们作为一个团队工作，我们作为一个团队赢或输。Steve________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________SectionB,2a青少年如何保持健康我最喜欢的运动是游泳。和我的朋友在水里游泳和玩耍是很有趣的。此外，我喜欢游泳，因为当天气热的时候，凉爽的水感觉很棒。我一周游泳两三次。游泳对我有好处，因为它使我保持健康。这对我的身体是很好的锻炼。我认为每个人都应该尝试一下！Howteenagerskeepfit________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第五课时（Project）一、单词__________v.比较__________n.小组__________n.成员__________n.简短的__________n.报告__________v.呈现__________adj.流行的__________n.反映__________v.鉴别__________n.所有权__________v.解释__________n.重要性__________v.形成二、词汇拓展1.compare——_________（n.）比较2.many/much——_________（最高级）最多的3.two——_________（adv.）两次4.report——_________（n.）记者5.different——_________（n.）不同6.popular——_________（最高级）最流行的7.own——_________（n.）拥有者8.explain——_________（n.）解释9.importance——_________（adj.）重要的三、短语1.把……与……比较：____________________2.把……比作……：____________________3.锻炼习惯：____________________4.以小组形式：____________________5.询问某人某事：____________________6.记笔记：____________________7.把某事呈现……：____________________8.与……不同：____________________9.查明；弄清：____________________10.……的重要性：____________________拓展课时（ReadingPlus）一、单词__________adv.还；没__________adj.懒惰的__________v.锻炼__________n.改变__________n.肌肉__________adj.强壮的__________n.能量__________n.重量__________adj.超重的__________n.压力__________v.引起__________n.疼痛__________n.膝盖__________adj.严重的__________n.疾病__________v.敲击__________v.呼吸__________v.提高__________adj.化学的__________v.安静__________v.使放松__________n.财富__________adj.普遍的__________n.概述二、词汇拓展1.healthy——_________（n.）健康2.good/well——_________（最高级）最好的3.develop——_________（n.）发展4.strong——_________（比较级）更强壮的5.energy——_________（n.）有能量的6.fast——_________（比较级）更快的7.confident——_________（n.）自信8.our——_________（反身代词）我们自己9.health——_________（比较级）更健康的10.introduce——_________（n.）介绍三、短语1.感到懒惰：____________________2.尽某人最大的努力做某事：____________________3.对……有好处：____________________4.使某人……：____________________5.使增加压力：____________________6.例如：____________________7.心脏疾病：____________________8.因为：____________________9.帮助某人做某事：____________________10.做某事有困难：____________________11.努力做某事:____________________12.对……有好处：____________________13.常见原因：____________________四、课文健康的身体，健康的心灵我们都知道锻炼很重要，但我们并不总是想去做！我们经常太忙或感到懒惰。我们应该尽量每天锻炼。运动对我们的身体有好处。当我们运动时，我们的身体会发生变化。运动使我们的肌肉发达，使我们更强壮。当我们运动时，我们消耗能量。这样可以减轻我们的体重。超重会给我们的身体带来压力。它会导致背部和膝盖疼痛，甚至在以后的生活中引起更严重的问题，比如心脏病。运动对我们的大脑也有好处。运动时，我们的心跳加快，呼吸困难。我们的大脑因此获得更多的氧气，这有助于提高我们的记忆力。科学家还告诉我们，身体在运动后会产生更多或某些化学物质。这有助于我们更好地学习和思考。所以当你在作业上遇到困难时，做一些练习，然后再试一次。锻炼也能让我们感觉更快乐。当我们运动时，我们的大脑会产生特殊的化学物质。这些化学物质可以放松我们的身体，平静我们的心灵。感觉健康也能让我们感觉更好，对自己更有信心。当我们和别人一起运动时，我们甚至可以结交新朋友。记住：健康就是财富。你运