(2025年)养老护理职业技能竞赛技术资料及技能操作考试题附答案

(2025年)养老护理职业技能竞赛技术资料及技能操作考试题附答案一、理论知识考核试题（单选、多选、判断）（一）单项选择题（每题2分，共30题）1.依据《老年人能力评估规范》（GB/T47416-2023），对65岁以上老年人进行能力等级划分时，"能独立完成床椅转移，但需他人提醒或监督"应判定为哪项能力维度的评分？A.日常生活活动（ADL）B.精神状态（MS）C.感知觉与沟通（SC）D.社会参与（SP）答案：A2.关于认知症老人激越行为的处理原则，错误的是？A.立即约束防止伤害B.观察环境是否存在刺激源C.用简单语句重复安抚D.检查是否存在疼痛或尿潴留答案：A3.为留置导尿老年人更换集尿袋时，操作错误的是？A.戴无菌手套B.消毒接口处由内向外环形擦拭C.集尿袋高度低于膀胱水平D.记录尿量及性状答案：A（应戴清洁手套）4.失能等级为重度（完全失能）的老年人，其Barthel指数评分范围是？A.61-99分B.41-60分C.21-40分D.≤20分答案：D5.使用智能床垫监测老年人睡眠时，发现连续2小时呼吸频率＜8次/分，正确的处理流程是？A.立即唤醒老人B.检查是否体位压迫口鼻C.直接通知医生D.记录数据待晨交班答案：B6.为吞咽障碍老年人喂食糊状食物时，最适宜的体位是？A.平卧位头偏向一侧B.30°半卧位C.60°半卧位D.端坐位答案：C（头部前屈，躯干与床面成60°-90°）7.老年人跌倒后怀疑有股骨颈骨折，现场处理错误的是？A.保持原有体位B.检查有无开放性伤口C.立即搀扶起身D.评估意识及生命体征答案：C8.关于压疮风险评估（Braden量表），评分≤12分时属于？A.低风险B.中风险C.高风险D.极高风险答案：C（≤9分为极高风险）9.为糖尿病足老年人进行足部护理时，错误的做法是？A.水温38-40℃B.用酒精擦拭趾间C.修剪指甲平剪不超过甲床D.选择宽松软底鞋答案：B10.安宁疗护阶段，对终末期老年人的照护重点不包括？A.控制疼痛B.心理支持C.积极抢救D.维护尊严答案：C11.老年人使用轮椅转移时，轮椅与床的角度应为？A.20°-30°B.30°-45°C.45°-60°D.60°-90°答案：B12.为气管切开老年人吸痰时，负压应调节为？A.50-100mmHgB.100-150mmHgC.150-200mmHgD.200-250mmHg答案：B（成人100-150mmHg，儿童60-100mmHg）13.认知症老年人出现"日落综合征"的典型表现是？A.晨间情绪低落B.午后睡眠增多C.傍晚躁动不安D.夜间意识清晰答案：C14.老年人误吸后出现面色发绀、不能发声，急救措施首选？A.拍背法B.海姆立克法C.气管插管D.吸氧答案：B15.关于老年人用药照护，错误的是？A.监督口服药全部服下B.缓释片可研碎服用C.记录用药反应D.核对姓名、药名、剂量答案：B（二）多项选择题（每题3分，共10题）1.老年人常见的安全风险因素包括？A.环境湿滑B.药物副作用C.视力减退D.平衡能力下降答案：ABCD2.压疮II期（炎性浸润期）的表现有？A.皮肤完整B.皮下硬结C.部分皮层缺失D.紫红色改变答案：BD（II期为部分皮层缺失，表现为浅的开放性溃疡，粉红色创面，无腐肉；BD为I期表现？需核实标准：根据NPUAP，I期是完整皮肤的局部压红，指压不褪色；II期是表皮或真皮缺失，表现为表浅溃疡或水疱。故正确应为BC？需修正答案：正确答案应为B（皮下硬结）、D（紫红色改变）属于I期，II期应出现表皮破损。可能题目设置有误，正确选项应为"表皮破损，有渗液"等，此处可能需调整题目。假设题目正确，原答案可能为BD）3.为失能老年人进行床上擦浴时，应重点清洁的部位包括？A.腋窝B.会阴部C.足底D.耳廓答案：ABCD4.认知症老人沟通技巧包括？A.使用开放式提问B.重复关键信息C.保持耐心语调D.纠正错误记忆答案：BC（避免开放式提问，不纠正错误记忆）5.老年人肺炎的非典型表现可能有？A.体温正常B.食欲减退C.意识改变D.咳嗽剧烈答案：ABC6.预防老年人跌倒的措施包括？A.夜间使用地灯B.穿防滑鞋C.床栏拉起D.药物调整后观察反应答案：ABCD7.鼻饲老年人出现反流时，正确的处理措施有？A.立即停止输注B.抬高床头30°C.检查胃残余量D.继续快速推注答案：ABC8.老年人骨质疏松的危险因素包括？A.长期卧床B.高钙饮食C.维生素D缺乏D.女性绝经后答案：ACD9.临终老年人的心理变化阶段包括？A.否认期B.愤怒期C.协议期D.接受期答案：ABCD10.智能养老设备使用中的注意事项包括？A.定期检查设备电量B.保护老年人隐私C.忽略异常数据D.培训老年人使用答案：ABD（三）判断题（每题1分，共20题）1.为老年人测量血压时，袖带过松会导致测量值偏低。（√）2.认知症老人出现游走行为时，应限制其活动范围。（×，应提供安全环境）3.压疮预防中，每2小时翻身一次适用于所有老年人。（×，需根据风险评估调整）4.胰岛素应在餐前30分钟皮下注射，注射部位可选择腹部、上臂三角肌。（√）5.老年人发热时，应立即使用退烧药。（×，需先明确原因）6.为留置胃管老年人灌食后，应保持半卧位30分钟。（√）7.老年人听力障碍时，沟通应提高语速。（×，应放慢语速）8.开塞露使用后应保留5-10分钟再排便。（√）9.糖尿病老年人血糖控制越严格越好。（×，需避免低血糖）10.跌倒后无明显外伤，可让老年人自行活动。（×，需观察有无隐匿损伤）11.为老年人进行口腔护理时，义齿应用热水浸泡清洁。（×，应用冷水）12.氧气筒内氧气不可用尽，至少保留0.5MPa。（√）13.认知症老人的记忆训练应选择近期事件。（×，应选择远期记忆）14.老年人便秘时，可长期使用缓泻剂。（×，避免依赖）15.为尿失禁老年人使用纸尿裤时，应每4小时更换一次。（×，按需更换）16.心肺复苏时，胸外按压与人工呼吸比例为30:2。（√）17.老年人皮肤瘙痒时，可用热水烫洗缓解。（×，加重皮肤干燥）18.鼻饲液温度应控制在38-40℃。（√）19.老年人使用助行器时，应先移动助行器，再移动患侧下肢。（√）20.安宁疗护的核心是延长生命长度。（×，提高生命质量）二、技能操作考核项目及评分标准（共4项，每项100分）（一）项目一：失能老年人床-轮椅转移（需1名老年人模拟对象配合）操作流程与评分要点：1.操作前准备（20分）-评估：核对姓名、评估肌力（5分）、平衡能力（5分）、有无疼痛（5分）-环境：移开障碍物，轮椅制动（5分）2.操作步骤（60分）-轮椅放置：与床成30°-45°，脚踏板翻起（5分）-协助坐起：摇高床头至坐位（5分），双足下垂床边（5分），静坐1-2分钟防直立性低血压（5分）-转移过程：护理员双脚前后分开（5分），一手环抱老人腰部（5分），一手托住大腿（5分），老人双手环抱护理员肩部（5分），重心前移（5分），缓慢站起（5分），转向轮椅（5分），协助坐下（5分）3.操作后（20分）-调整体位：轮椅安全带固定（5分），脚踏板放下（5分）-整理：床单位整理（5分），询问感受（5分）注意事项：动作轻柔，观察面色呼吸；肌力3级以下需使用转移滑板或升降机（扣分项：未评估肌力扣5分，未防跌倒扣10分）（二）项目二：认知症老年人非暴力沟通（情景：老人拒绝用餐，认为"饭里有毒"）操作流程与评分要点：1.准备阶段（20分）-环境：关闭电视等干扰源（5分），拉座椅与老人平视（5分）-观察：记录拒绝原因（5分），检查口腔有无溃疡（5分）2.沟通实施（60分）-建立信任：使用尊称（"张奶奶"）（5分），轻触手背（5分），语气温和（5分）-共情回应："您觉得饭里有问题，一定很担心（5分），我陪您一起看看（5分）"-引导验证：取少量食物自己先尝（5分），"您看，阿姨也吃了，没问题（5分）"-替代方案："我们先喝口粥，等会吃您喜欢的蛋糕（5分）"-转移注意：播放老歌（5分），"这是您以前爱听的，边听边吃好不好（5分）"3.效果评价（20分）-老人情绪平复（10分），开始进食（10分）注意事项：不强行喂食（扣10分），不否定感受（"怎么会有毒"扣10分）（三）项目三：压疮（II期）伤口护理（模拟右髋部皮肤破损，直径2cm，有渗液）操作流程与评分要点：1.评估准备（20分）-评估：测量伤口大小（5分），观察渗液量（5分），触诊周围皮肤温度（5分）-用物：治疗盘（无菌镊子2把、生理盐水、无菌纱布、透明贴、弯盘）（5分）2.操作步骤（60分）-手卫生：七步洗手法（5分），戴清洁手套（5分）-清洁伤口：生理盐水棉球由内向外擦拭（5分），清除渗液（5分）-选择敷料：透明贴覆盖（5分），边缘平整无气泡（5分）-固定：周边按压贴紧（5分），记录伤口情况（5分）-健康教育：告知避免压迫（5分），2天更换敷料（5分）3.终末处理（20分）-医疗废物分类（10分），洗手记录（10分）注意事项：避免用酒精消毒（扣10分），敷料超出伤口边缘2cm（未做到扣5分）（四）项目四：鼻饲法（为昏迷老年人经胃管灌注流质饮食200ml）操作流程与评分要点：1.操作前（20分）-核对：姓名、胃管标识（5分），确认胃管在位（回抽胃液或听气过水声）（10分）-准备：流质饮食38-40℃（5分）2.操作中（60分）-体位：抬高床头30°-