2025年《许愿》考试题及答案

2025年《许愿》考试题及答案一、语言文字运用（18分）1.阅读下面的语段，完成（1）-（3）题。（12分）生活中，“许愿”是再寻常不过的场景：孩童闭眼吹灭生日蜡烛前的默念，情侣在摩天轮最高点的轻声呢喃，老人在佛前合掌时的欲言又止……这些或清晰或模糊的愿望，像散落的星子，缀满人间的夜空。但“许愿”与“祈愿”常被混用，需细辨其异——前者更贴近日常的期待，带着烟火气；后者多含敬畏，常指向对宏大福祉的渴求。（1）请结合语段内容，用简明的语言解释“许愿”与“祈愿”的区别。（4分）（2）文中画横线的句子有语病，请修改并说明修改理由。（4分）原句：这些或清晰或模糊的愿望，像散落的星子，缀满人间的夜空。（3）下列选项中，与文中“像散落的星子”所用修辞手法相同的一项是（4分）（）A.他站在那里，像一株秋天的芦苇，单薄而倔强。B.风把月光揉碎了，撒在水面上，波光粼粼。C.每一片落叶都是一封写给大地的信，藏着季节的秘密。D.书桌上的台灯眨着眼睛，陪伴我度过漫漫长夜。二、现代文阅读（32分）阅读下面的文字，完成2-5题。（32分）灯影里的许愿老陶的钟表修理铺开在巷口第三间，门楣上“时光手作”的木牌被岁月磨得发亮。他修了四十年表，最擅长修老物件：铜壳座钟的齿轮卡了，他用细针挑出积年的油泥；机械怀表的发条松了，他眯着眼用镊子一圈圈收紧。来修表的人总爱和他唠两句，一来二去，铺子成了半个“许愿站”。“陶伯，我这表能修不？”说话的是扎羊角辫的小棠，十三岁，总咳得肩背发颤。她把一块粉色电子表递过来，表壳裂了道缝，屏幕黑着。老陶接过，用放大镜看了看：“电池漏液了，机芯坏透了。”小棠的脸垮下来：“可这是我妈去年生日送的……”她低头抠着衣角，声音轻得像叹息，“我许愿，要是表能修好，我的哮喘说不定也能好……”老陶没接话，转身从抽屉里翻出块蓝色电子表，表壳有些旧，但屏幕亮着：“这是前阵子王婶拿来修的，她说闺女去外地上大学，用不着了。你要不嫌弃……”小棠抬头，眼睛亮得像星子：“真的？”老陶点点头：“就当我送你的。”小棠捧着表跑出门，咳嗽声渐渐远了，老陶望着她的背影，轻轻叹了口气。入秋的傍晚，穿格子衬衫的阿杰蹲在铺门口，手里转着块银色手表。“陶伯，这表是我爸的，他走得早……”阿杰的喉结动了动，“我创业半年，赔了两次，昨天房东说再交不上房租，就让我搬出去。”他指着手表背面的刻字——“2008.8.8父赠子”，“我许愿，要是这表还能走，说不定我还能撑下去。”老陶接过表，打开后盖，齿轮上蒙着薄灰。他用软毛刷扫净，滴了两滴润滑油，上紧发条。秒针动了，一下，两下，像心跳。阿杰盯着表，突然笑了：“陶伯，其实我知道这表没坏，就是……想找个人说说话。”老陶拍了拍他的肩：“年轻人，路长着呢。”腊月廿八，雪下得密。林奶奶裹着灰围巾推门进来，怀里揣着个红布包。“陶师傅，帮我看看这钟。”她掀开布，露出个老式座钟，铜雕的底座，钟面绘着牡丹。“这是我和老头子结婚时买的，他走后，钟就停了。”林奶奶用袖口擦了擦钟面，“我许愿，要是钟能再走，说不定……”她顿了顿，“孙子说今年不回来了，说工作忙。”老陶拆开钟，发现是摆锤的螺丝松了。他拧紧螺丝，轻轻一推，钟摆晃起来，“当——当——”敲了八下。林奶奶抹了把脸：“到底是老物件靠得住。”她从布包里摸出颗水果糖，塞给老陶，“甜的，你尝尝。”暮色漫进来时，老陶关了门。他坐在藤椅上，望着满墙的钟表：有的走得快，有的走得慢，有的停了又被修好。抽屉里还收着小棠的坏表、阿杰的旧表带、林奶奶的钟摆螺丝——都是顾客留下的“许愿信物”。他摸出兜里的水果糖，剥了纸放进嘴里，甜得有些发腻。窗外的雪还在下，路灯把雪照成暖黄色。老陶眯起眼，忽然想起四十年前，他第一次开铺子时，有个姑娘来修表，说要许个愿：“希望能和修表的师傅过一辈子。”后来，那姑娘成了他的妻子，只是五年前，她也像座钟那样，永远停在了春天。现在，老陶的愿望是什么呢？他望着桌上的全家福——妻子在左边，他在右边，中间是空白。他笑了笑，起身给每座钟上发条。指针转动的声音此起彼伏，像无数句未说出口的“慢慢来”。2.文中围绕“许愿”写了哪几件事？请用简洁的语言概括。（6分）3.结合文中具体内容，分析老陶这一人物形象的特点。（8分）4.赏析文中画波浪线句子的表达效果。（8分）“他摸出兜里的水果糖，剥了纸放进嘴里，甜得有些发腻。窗外的雪还在下，路灯把雪照成暖黄色。”5.有人认为，文中老陶妻子的故事是多余的；也有人认为，这一情节是全文的关键。请结合文本谈谈你的看法。（10分）三、写作（50分）6.请以“未说出口的许愿”为题，写一篇记叙文。（50分）要求：（1）思想健康，内容充实，有细节描写；（2）语言流畅，结构完整；（3）不少于800字。答案及解析一、语言文字运用1.（1）“许愿”更贴近日常的期待，带有烟火气（如孩童、情侣、老人的日常愿望）；“祈愿”多含敬畏，常指向对宏大福祉的渴求（2分，每点2分，需结合语段内容）。（2）修改：这些或清晰或模糊的愿望，像散落的星子，缀满人间的夜空。（原句无语病，若认为“缀满”与“夜空”搭配不当，可改为“点亮人间的夜空”，但根据常规语法，原句可视为通感修辞，无需修改。此处可能为命题设置的干扰项，需根据具体语境判断。）（修改1分，理由3分，若认为无语病，说明“比喻与通感结合，形象写出愿望的温暖与繁多”亦可）（3）A（文中为比喻，A为比喻；B为拟人；C为比喻+拟人；D为拟人）（4分）二、现代文阅读2.①小棠因哮喘许愿修好母亲送的电子表，老陶送她旧表；②阿杰因创业受挫许愿父亲的手表能走，老陶修好表并鼓励他；③林奶奶因孙子不回家许愿修好结婚座钟，老陶修好钟安慰她；④老陶回忆妻子曾许愿与他共度一生（每点2分，答出3点得6分）。3.①善良体贴：小棠因修不好表失落，老陶送她旧表；阿杰倾诉烦恼，老陶拍肩鼓励；林奶奶难过，老陶修好钟并接受她的糖（3分）。②细腻重情：收藏顾客的“许愿信物”，保留对妻子的回忆，给每座钟上发条（3分）。③沉稳温暖：修表技术娴熟，倾听他人愿望不评判，用行动传递希望（2分）（需结合具体内容分析）。4.①细节描写：“摸”“剥”“放”等动作，写出老陶对林奶奶心意的珍惜（2分）。②感官描写：“甜得有些发腻”既写糖的味道，也暗合老陶因林奶奶的温暖而心头泛甜（3分）。③环境描写：“雪照成暖黄色”烘托出铺子内外的温馨，暗示老陶虽孤独但被善意包围（3分）（其他角度合理亦可）。5.示例：不是多余的。①老陶妻子的故事补充了他“许愿”的情感底色——他曾是别人许愿的对象，如今成为倾听者，角色转换体现“许愿”的传承（4分）。②妻子“永远停在春天”与文中“钟表停了又被