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文档简介
严禁教师收礼行为规范及承诺书教育是塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的崇高事业,师德师风是教师职业的立身之本。为筑牢廉洁从教底线,维护教育公平公正,保障学生及家长的合法权益,结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等要求,特制定本行为规范及承诺书,明确教师在收受礼品礼金方面的行为边界,强化自律意识与责任担当。一、行为规范细则(一)禁止收受的礼品范畴教师应严格禁止收受学生及家长以任何名义、任何形式赠送的礼品礼金,包括但不限于现金、购物卡、电子红包、有价证券、烟酒茶品、土特产、高档文具、美容健身卡、景区门票等实物或虚拟财物;同时严禁接受家长提供的变相利益输送,如免费或低价装修房屋、安排旅游出行、代购服务、违规补课报酬外的额外馈赠等。(二)教育场景的行为约束在教育教学全流程中,教师需恪守职业操守:课堂内外不得因礼品收受影响对学生的公平对待,如学业评价、座位安排、活动参与等;家校沟通时,严禁以暗示、明示、刁难等方式索要礼品,或借家长会、家访、活动组织等场景变相收受财物;在学生评优评先、入学转学、特殊教育需求协调等关键环节,必须坚守公正原则,拒绝任何可能影响履职公正性的馈赠。(三)礼品的规范处置方式若因特殊情况(如家长强行馈赠、节日民俗误解等)不慎收到礼品,教师应在24小时内(特殊情况不超过3个工作日)主动退还,并向家长说明廉洁从教的要求;若确实无法退还(如礼品已拆分、无法联系家长等),须立即上交学校纪检或师德管理部门,同时留存退还或上交的相关凭证(如聊天记录、快递单据、上交回执等),确保过程可追溯、可核查。(四)师德引领与正向宣传教师应主动向家长群体宣传“以尊重代替送礼、以配合支持教育”的理念,通过家长会、班级群、家校联系册等渠道明确告知不收礼的原则;在校园内发挥榜样作用,带动同事共同遵守廉洁规定,对违规收礼行为及时劝阻、举报,营造“清风育桃李”的育人氛围。二、教师廉洁从教承诺书本人作为教育工作者,深知师德师风是教育的生命线。现郑重承诺:1.严格遵守本行为规范细则,清晰界定收礼行为的红线,从思想上筑牢“不想收、不能收、不敢收”的自律防线;2.主动拒绝任何形式的礼品礼金及变相利益,在与家长沟通中保持专业、廉洁的态度,以教育质量和育人成效赢得尊重;3.若遇家长馈赠,第一时间按规范处置,如实记录并报告,绝不隐瞒或变相收受;4.积极参与师德培训与廉洁教育,将廉洁从教要求内化为职业习惯,外化为教育行为;5.自觉接受学校、家长、社会的监督,若违反本规范,愿意接受学校依规作出的批评教育、诫勉谈话、党纪政纪处分,以及教育主管部门的相关处理,直至承担法律责任。承诺人(签名):_________日期:____年____月____日三、监督与落实机制1.多元监督:学校建立“校级监督+教师互督+家长社会监督”机制,设立匿名举报邮箱、热线,定期开展师德师风巡查,每学期汇总家长反馈意见;2.考核挂钩:将教师遵守收礼规范的情况纳入师德考核、职称评审、评优评先的核心指标,实行“一票否决”制;3.违规处置:对违规收礼行为,学校须在3个工作日内启动调查,查实后依规处理并通报,典型案例上报教育主管部门,发挥警示作用;4.长效教育:每学年组织教师重温本规范及承诺书,开展“廉洁从教”主题研讨,强化思想自觉与行动自觉。结语:教育的纯粹性源于师者的坚守与自律。本规范及承诺书既是
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