2026年苏教版语文七年级下册期中质量检测卷（附答案解析）

2026年苏教版语文七年级下册期中质量检测卷（附答案解析）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置上，并用2B铅笔将准考证号对应信息点涂黑。3.所有答案均需写在答题卡指定区域内，在试卷、草稿纸上答题无效；选择题答案用2B铅笔填涂，非选择题答案用黑色签字笔书写，字迹工整、卷面整洁。4.答题时不得使用涂改液、修正带等工具，如需修改，应先划掉错误答案，再书写正确答案，作文不得使用铅笔书写，不得抄袭套作。5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（3分）（）A.选聘（pìn）校对（xiào）挚友（zhì）气冲斗牛（dǒu）B.亘古（gèn）哺育（bǔ）憎恶（zēng）鲜为人知（xiǎn）C.字帖（tiē）哀悼（dào）门框（kuàng）忍俊不禁（jīn）D.拖沓（tà）矜持（jīn）俯瞰（kàn）忧心忡忡（zhōng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（3分）（）A.烦躁取缔锋芒必露微不足道B.斑斓陡峭大庭广众妇儒皆知C.默契醒悟迥乎不同沥尽心血D.烦锁晌午鞠躬尽瘁当之无愧3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（3分）（）A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！B.她性格温柔和善，说话总是温声细语，娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但正确率不高。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。4.下列句子中，没有语病的一项是（3分）（）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。5.下列文学常识表述有误的一项是（3分）（）A.《叶圣陶先生二三事》的作者张中行，是现代学者、散文家，代表作有《负暄琐话》等。B.《驿路梨花》的作者彭荆风，以边疆生活为题材，作品具有浓郁的民族风情和地方特色。C.《假如生活欺骗了你》的作者普希金，是法国著名诗人，代表作有《自由颂》《致大海》等。D.《老王》的作者杨绛，是著名作家、翻译家，代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。6.根据课文内容填空。（8分）（1）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（2）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）（3）落红不是无情物，________________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）（4）________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（5）《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：________________，________________。（6）《木兰诗》中表现木兰战功显赫的句子是：________________，________________。7.综合性学习。（5分）七年级（1）班开展“传承中华传统文化”主题班会活动，请你参与并完成下列任务。（1）请为本次班会拟写一条宣传标语。（2分）（2）班级计划邀请学校书法老师来讲解书法艺术，你作为班长，该如何向老师发出邀请？（3分）二、阅读理解（42分）（一）阅读下面的文言文，完成8-11题。（15分）陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？8.解释下列加点词语在句中的意思。（4分）（1）有仙则名（）（2）惟吾德馨（）（3）谈笑有鸿儒（）（4）无案牍之劳形（）9.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。10.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（3分）（）A.文章开篇以山水起兴，类比陋室，点明“德馨”是陋室不陋的根本原因。B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写了陋室环境的清幽，烘托出主人的高洁品格。C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了主人交往的高雅，突出了陋室的文化气息。D.文章结尾引用孔子的话，意在表明陋室虽然简陋，但主人也能从中获得乐趣。11.结合文章内容，谈谈作者具有怎样的生活态度。（4分）（二）阅读下面的现代文，完成12-15题。（14分）父亲的半瓶酒贾平凹我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他看看。我回信说，你来吧，我这里什么都有。过了半个月，父亲来了。他穿着那件洗得发白的蓝色中山装，背着一个布包，里面装着给小女儿带的零食和几件衣服。他一进门，就抱着小女儿亲个不停，小女儿吓得直哭，他才不好意思地松开手。晚饭时，我拿出一瓶酒，给父亲倒了一杯。父亲接过酒杯，看了看，又看了看我，说：“这酒太贵了，我喝不惯，还是喝我自己带的吧。”说着，他从布包里掏出一个玻璃瓶，里面装着半瓶酒，酒色浑浊，上面还飘着一层白沫。“这是我自己酿的米酒，度数不高，喝着解乏。”父亲说着，给自己倒了一杯，喝了一口，脸上露出满足的笑容。我看着那半瓶酒，心里很不是滋味。我知道，父亲是怕我花钱，他一辈子节俭，从来舍不得买好东西给自己。饭后，父亲坐在沙发上，给我讲家里的事。他说，村里的老王头病了，他去看了好几次；村东头的小桥坏了，他和几个老人一起修好了；他还说，他每天都去学校附近的小广场散步，和老朋友们聊天，日子过得很舒心。我听着，心里酸酸的，觉得自己对不起父亲，自从我进城后，就很少回家看他，也很少给他打电话。父亲在我这里住了一个星期，就想回去了。他说，家里的活儿多，他放心不下。我挽留他，他说什么也不肯。临走时，他把那半瓶米酒又装回了布包，说：“这酒还没喝完，回去还能喝几天。”我想给他换一瓶好点的酒，他坚决不肯，说：“不用，我就爱喝这个。”父亲走后，我打开他留下的布包，发现里面除了那半瓶米酒，还有一张纸条，上面写着：“儿子，你在外工作辛苦，要注意身体，不要太累了。小女儿我会照管好的，你放心。”我看着纸条，眼泪忍不住掉了下来。从那以后，我经常回家看父亲，每次回去，我都会给父亲买一瓶好点的酒，但他总是舍不得喝，还是喝他自己酿的米酒。我知道，父亲喝的不是酒，是思念，是牵挂，是对儿女的爱。12.请简要概括文章的主要内容。（3分）13.结合语境，分析下列句子中加点词语的表达效果。（4分）（1）他穿着那件洗得发白的蓝色中山装，背着一个布包。（2）我看着那半瓶酒，心里很不是滋味。14.文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）15.文章结尾写道：“父亲喝的不是酒，是思念，是牵挂，是对儿女的爱。”请谈谈你对这句话的理解。（3分）（三）阅读下面的现代文，完成16-19题。（13分）读书，是一场心灵的旅行①读书，是一场没有终点的心灵旅行。在书中，我们可以跨越时空的界限，与古人对话，与智者同行；在书中，我们可以领略世间的百态，感受生命的美好。②读书，能丰富我们的知识。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，古人的这句话虽然有些功利，但也道出了读书的重要性。通过读书，我们可以了解历史的兴衰更替，感受文化的博大精深；通过读书，我们可以掌握科学的原理方法，提升自己的专业技能。无论是天文地理，还是文史哲经，都能在书中找到答案。③读书，能净化我们的心灵。在这个快节奏的社会里，我们常常被生活的压力所困扰，被名利的诱惑所迷惑。而读书，就像一场春雨，能滋润我们干涸的心灵；读书，就像一盏明灯，能照亮我们前行的道路。当我们沉浸在书中时，所有的烦恼和焦虑都会烟消云散，我们的心灵会变得纯净而安宁。④读书，能提升我们的素养。一个人的素养，不仅体现在言行举止上，更体现在内在的精神境界上。通过读书，我们可以学习到古人的智慧和品德，提升自己的道德修养；通过读书，我们可以感受文字的魅力和力量，提升自己的语言表达能力。读一本好书，就像和一位高尚的人交谈，能让我们的视野变得更加开阔，让我们的境界变得更加高尚。⑤读书，不需要华丽的场所，不需要昂贵的费用，只要有一颗热爱读书的心，随时随地都可以开启一场心灵的旅行。让我们拿起书本，在书中汲取营养，在书中感悟人生，让读书成为一种生活习惯，让我们的心灵在读书中得到升华。16.本文的中心论点是什么？（3分）17.文章第②-④段分别从哪三个方面论述了读书的作用？（3分）18.请分析文章第③段的论证方法及其作用。（4分）19.结合自己的读书经历，谈谈你对“读书，是一场心灵的旅行”这句话的理解。（3分）三、作文（60分）20.请以“那一刻，我读懂了________”为题，写一篇文章。要求：（1）先将题目补充完整，可以填写“亲情”“友情”“坚持”“责任”等词语；（2）立意明确，内容具体，条理清晰，语言流畅；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）不得抄袭套作。参考答案及解析一、积累与运用（28分）1.B（3分）解析：A项“校对”的“校”应读jiào；C项“字帖”的“帖”应读tiè；D项“忧心忡忡”的“忡”应读chōng。2.C（3分）解析：A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；B项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”；D项“烦锁”应为“繁琐”。3.C（3分）解析：A项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，此处用于形容面对歹徒的镇定，使用不当；B项“娓娓动听”形容善于讲话，使人喜欢听，此处用于形容说话的声音，使用不当；C项“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，符合语境；D项“见异思迁”指看见别的事物就想改变原来的主意，形容意志不坚定，喜爱不专一，此处用于形容选择志愿的犹豫，使用不当。4.B（3分）解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项两面对一面，应删去“有无”；D项否定不当，应删去“不”。5.C（3分）解析：普希金是俄国著名诗人，不是法国。6.（8分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分）（1）会当凌绝顶（2）自缘身在最高层（3）化作春泥更护花（4）烟笼寒水月笼沙（5）苔痕上阶绿，草色入帘青（6）策勋十二转，赏赐百千强7.（5分）（1）（2分）示例：传承中华文脉，弘扬传统美德；品读经典文化，汲取精神力量（符合主题，语言简洁即可）（2）（3分）示例：老师您好！我是七年级（1）班的班长XX，我们班级计划开展“传承中华传统文化”主题班会，想邀请您来为我们讲解书法艺术，不知您在百忙之中能否抽出时间？期待您的到来！（称呼得体，表述清晰，语气诚恳即可）二、阅读理解（42分）（一）文言文阅读（15分）8.（4分，每空1分）（1）出名，有名（2）能散布很远的香气，这里指德行美好（3）博学的人（4）使……劳累9.（4分，每句2分）（1）苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。（重点词：上、入）（2）没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文使身体劳累。（重点词：丝竹、案牍、乱、劳）10.D（3分）解析：文章结尾引用孔子的话，意在点明陋室不陋，突出主人的高洁品格，而非“主人也能从中获得乐趣”。11.（4分）作者具有安贫乐道、高洁傲岸的生活态度。（2分）从文章中“斯是陋室，惟吾德馨”可以看出，作者不看重居室的简陋，只注重自身的品德修养；“谈笑有鸿儒，往来无白丁”“可以调素琴，阅金经”表现了作者交往高雅，生活闲适，不与世俗同流合污的情怀。（2分，结合内容分析合理即可）（二）现代文阅读（14分）12.（3分）文章讲述了父亲进城看望“我”和小女儿，自带半瓶自酿米酒，不舍得喝“我”买的好酒，临走时留下牵挂的纸条，“我”从中体会到父亲的节俭和对儿女的爱，从此经常回家看望父亲的故事。（概括完整，语言简洁即可）13.（4分）（1）“洗得发白”写出了父亲中山装的陈旧，（1分）表现了父亲生活节俭、朴实的性格特点。（1分）（2）“不是滋味”写出了“我”看到父亲喝浑浊的自酿米酒，而自己却买好酒，心里产生的愧疚和自责之情，（1分）体现了“我”对父亲的心疼和感激。（1分）14.（4分）文中的父亲是一个节俭、朴实、关爱儿女、有责任心的人。（2分）①节俭朴实：穿着洗得发白的中山装，自带自酿的米酒，不舍得喝“我”买的好酒；②关爱儿女：进城看望“我”和小女儿，留下牵挂的纸条，叮嘱“我”注意身体；③有责任心：照管小女儿，关心村里的事，和老人一起修小桥。（2分，结合内容分析合理即可）15.（3分）这句话点明了文章的主旨，（1分）父亲喝的不仅仅是自酿的米酒，更是对儿女的思念和牵挂，是深沉而无私的父爱；（1分）也表达了“我”对父亲的理解和感激之情。（1分，理解深刻，语言流畅即可）（三）现代文阅读（13分）16.（3分）读书，是一场没有终点的心灵旅行。（或：读书，能丰富我们的知识，净化我们的心灵，提升我们的素养。）17.（3分）①读书能丰富我们的知识；②读书能净化我们的心灵；③读书能提升我们的素养。（每点1分）18.（4分）比喻论证。（1分）将读书比作春雨和明灯，（1分）生动形象地论证了读书能净化我们的心灵的观点，（1分）使论证更通俗易懂，更具说服力。（1分）19.（3分）示例：在我感到迷茫困惑的时候，我读了《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金的坚强意志和不屈精神深深感染了我，让我明白了面对挫折要勇敢坚强，那一刻，我仿佛和保尔一起经历了成长的磨砺，心灵得到了洗礼和升华，这就像一场心灵的旅行。（结合自身经历，理解合理即可）三、作文（60分）评分标准：一等（54-60分）：立意深刻，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，有文采，符合文体要求，不少于600字。二等（48-53分）：立意明确，内容具体，感情真实，结构完整，语言通顺，符合文体要求，不少于600字。三等（42-47分）：立意基本明确，内容较具体，感情基本真实，结构基本完整，语言基本通顺，基本符合文体要求，不少于600字。四等（36-41分）：立意不明确，内容不具体，感情虚假，结构不完整，语言不通顺，不符合文体要求，字数不足600字。五等（35分以下）：抄袭套作，内容空洞，语言混乱，结构残缺，字数严重不足。参考范文：那一刻，我读懂了亲情亲情，是一杯温热的奶茶，在寒冷的冬日里温暖我的心房；亲情，是一盏明亮的路灯，在迷茫的黑夜里照亮我的前路。曾经，我以为亲情是理所当然的付出，直到那一刻，我才真正读懂了亲情的真谛。那是一个寒冷的冬夜，我因为一场考试失利而心情低落，独自坐在房间里默默流泪。窗