沪教版小学三年道德与法治2025-2026期末测试卷

沪教版小学三年道德与法治2025-2026期末测试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，同学之间发生小摩擦时，正确的处理方式是（）

A.脸红脖子粗地争吵

B.向老师或家长告状

C.主动向对方道歉，友好解决

D.跟踪对方，进行报复

2.规则是我们集体生活的保障，以下哪些行为是遵守规则的表现？（）

A.在课堂上随意说话

B.上下楼梯靠右行

C.操场上有同学在打架

D.教室里乱涂乱画

3.当我们遇到困难时，应该怎么做？（）

A.放弃努力，认为不可能成功

B.逃避困难，不想解决

C.主动寻求帮助，一起想办法

D.自暴自弃，不再尝试

4.在公共场合，我们应该注意自己的行为，以下哪些行为是不文明的表现？（）

A.排队等候，不插队

B.噪音过大，大声喧哗

C.爱护公物，不乱涂乱画

D.尊重他人，不嘲笑别人

5.家庭是我们成长的港湾，以下哪些行为是孝敬父母的表现？（）

A.经常和父母争吵

B.不听父母的话，随便发脾气

C.主动帮助父母做家务

D.对父母不礼貌，经常顶嘴

6.在学校里，我们应该尊重老师的劳动成果，以下哪些行为是尊重老师的表现？（）

A.认真听讲，不随便说话

B.完成作业，不抄袭

C.积极回答问题，不逃避

D.对老师有礼貌，不顶撞

7.当我们遇到不公正的待遇时，应该怎么做？（）

A.愤怒地指责对方

B.默默忍受，不敢反抗

C.主动寻求帮助，维护自己的权益

D.采取极端手段，报复对方

8.在公共场合，我们应该注意自己的言行，以下哪些行为是文明礼貌的表现？（）

A.见到老师主动问好

B.排队等候，不插队

C.爱护公物，不乱涂乱画

D.尊重他人，不嘲笑别人

9.家庭是我们成长的港湾，以下哪些行为是帮助父母的表现？（）

A.主动帮助父母做家务

B.经常和父母争吵

C.不听父母的话，随便发脾气

D.对父母不礼貌，经常顶嘴

10.在学校里，我们应该团结友爱，以下哪些行为是团结友爱的表现？（）

A.主动帮助同学

B.和同学一起玩耍

C.不和同学争吵

D.尊重同学，不嘲笑别人

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.我们应该尊重______的劳动成果。

2.在公共场合，我们应该注意自己的______，做到文明礼貌。

3.家庭是我们成长的______。

4.当我们遇到困难时，应该主动______，一起想办法。

5.规则是我们集体生活的______。

6.在学校里，我们应该尊重______的劳动成果。

7.当我们遇到不公正的待遇时，应该主动______，维护自己的权益。

8.在公共场合，我们应该注意自己的______，做到文明礼貌。

9.家庭是我们成长的______。

10.在学校里，我们应该团结友爱，______同学。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.以下哪些行为是遵守规则的表现？（）

A.在课堂上认真听讲

B.上下楼梯靠右行

C.操场上有同学在打架

D.教室里乱涂乱画

2.当我们遇到困难时，应该怎么做？（）

A.放弃努力，认为不可能成功

B.主动寻求帮助，一起想办法

C.逃避困难，不想解决

D.自暴自弃，不再尝试

3.在公共场合，我们应该注意自己的行为，以下哪些行为是不文明的表现？（）

A.排队等候，不插队

B.噪音过大，大声喧哗

C.爱护公物，不乱涂乱画

D.尊重他人，不嘲笑别人

4.家庭是我们成长的港湾，以下哪些行为是孝敬父母的表现？（）

A.经常和父母争吵

B.主动帮助父母做家务

C.不听父母的话，随便发脾气

D.对父母不礼貌，经常顶嘴

5.在学校里，我们应该尊重老师的劳动成果，以下哪些行为是尊重老师的表现？（）

A.认真听讲，不随便说话

B.完成作业，不抄袭

C.积极回答问题，不逃避

D.对老师有礼貌，不顶撞

6.当我们遇到不公正的待遇时，应该怎么做？（）

A.愤怒地指责对方

B.主动寻求帮助，维护自己的权益

C.默默忍受，不敢反抗

D.采取极端手段，报复对方

7.在公共场合，我们应该注意自己的言行，以下哪些行为是文明礼貌的表现？（）

A.见到老师主动问好

B.排队等候，不插队

C.爱护公物，不乱涂乱画

D.尊重他人，不嘲笑别人

8.家庭是我们成长的港湾，以下哪些行为是帮助父母的表现？（）

A.主动帮助父母做家务

B.经常和父母争吵

C.不听父母的话，随便发脾气

D.对父母不礼貌，经常顶嘴

9.在学校里，我们应该团结友爱，以下哪些行为是团结友爱的表现？（）

A.主动帮助同学

B.和同学一起玩耍

C.不和同学争吵

D.尊重同学，不嘲笑别人

10.以下哪些行为是孝敬父母的表现？（）

A.主动帮助父母做家务

B.经常和父母争吵

C.不听父母的话，随便发脾气

D.对父母不礼貌，经常顶嘴

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，同学之间发生小摩擦时，应该主动友好地解决。

2.规则是为了限制我们的自由，所以我们应该尽量少遵守规则。

3.当我们遇到困难时，应该放弃努力，因为成功太难了。

4.在公共场合，我们应该注意自己的言行，做到文明礼貌。

5.家庭是我们成长的港湾，我们应该孝敬父母。

6.在学校里，我们应该尊重老师的劳动成果。

7.当我们遇到不公正的待遇时，应该主动寻求帮助，维护自己的权益。

8.在公共场合，我们应该注意自己的行为，做到文明礼貌。

9.家庭是我们成长的港湾，我们应该帮助父母。

10.在学校里，我们应该团结友爱，尊重同学。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.请你列举三个在公共场合应该遵守的规则。

2.当你遇到困难时，你会怎么向别人寻求帮助？

3.请你描述一下什么是孝敬父母。

4.在学校里，你应该怎样尊重老师的劳动成果？

5.当你遇到不公正的待遇时，你会怎么做？

6.请你列举三个在家庭中可以帮助父母的事情。

7.在学校里，你应该怎样与同学友好相处？

8.请你描述一下什么是文明礼貌。

9.家庭是我们成长的港湾，请你说说为什么。

10.请你列举三个在学校里体现团结友爱的事情。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.C解析：主动向对方道歉，友好解决是处理同学之间小摩擦的正确方式，能够化解矛盾，维护和谐关系。

2.B解析：上下楼梯靠右行是遵守公共秩序的表现，有利于维护公共安全，是遵守规则的表现。

3.C解析：主动寻求帮助，一起想办法是积极面对困难的态度，能够集思广益，找到解决问题的方法。

4.B解析：噪音过大，大声喧哗是不文明的表现，会干扰他人，影响公共秩序。

5.C解析：主动帮助父母做家务是孝敬父母的表现，能够减轻父母的负担，表达对父母的关爱。

6.D解析：对老师有礼貌，不顶撞是尊重老师的表现，有利于建立良好的师生关系。

7.C解析：主动寻求帮助，维护自己的权益是正确处理不公正待遇的方式，能够维护自身合法权益。

8.A解析：见到老师主动问好是文明礼貌的表现，能够体现对老师的尊重。

9.A解析：主动帮助父母做家务是帮助父母的表现，能够减轻父母的负担，表达对父母的关爱。

10.D解析：尊重同学，不嘲笑别人是团结友爱的表现，能够营造和谐的同学关系。

二、填空题答案及解析

1.老师解析：尊重老师的劳动成果是学生对老师辛勤付出的认可和感谢，有利于建立良好的师生关系。

2.言行解析：在公共场合，注意自己的言行能够体现个人的素质，做到文明礼貌。

3.港湾解析：家庭是我们成长的港湾，能够给我们提供温暖和支持，是我们心灵的依靠。

4.寻求帮助解析：遇到困难时，主动寻求帮助是积极解决问题的态度，能够得到他人的支持和帮助。

5.保障解析：规则是我们集体生活的保障，能够维护集体秩序，促进集体发展。

6.老师解析：尊重老师的劳动成果是学生对老师辛勤付出的认可和感谢，有利于建立良好的师生关系。

7.寻求帮助解析：遇到不公正的待遇时，主动寻求帮助是正确处理问题的方式，能够维护自身合法权益。

8.言行解析：在公共场合，注意自己的言行能够体现个人的素质，做到文明礼貌。

9.港湾解析：家庭是我们成长的港湾，能够给我们提供温暖和支持，是我们心灵的依靠。

10.尊重解析：在学校里，应该团结友爱，尊重同学，能够营造和谐的同学关系。

三、多选题答案及解析

1.AB解析：在课堂上认真听讲，上下楼梯靠右行是遵守规则的表现，有利于维护公共秩序。

2.B解析：主动寻求帮助，一起想办法是积极面对困难的态度，能够集思广益，找到解决问题的方法。

3.B解析：噪音过大，大声喧哗是不文明的表现，会干扰他人，影响公共秩序。

4.B解析：主动帮助父母做家务是孝敬父母的表现，能够减轻父母的负担，表达对父母的关爱。

5.ABCD解析：认真听讲，完成作业，积极回答问题，对老师有礼貌都是尊重老师的表现，有利于建立良好的师生关系。

6.B解析：主动寻求帮助，维护自己的权益是正确处理不公正待遇的方式，能够维护自身合法权益。

7.ABCD解析：见到老师主动问好，排队等候，不插队，爱护公物，尊重他人都是文明礼貌的表现，能够体现个人的素质。

8.A解析：主动帮助父母做家务是帮助父母的表现，能够减轻父母的负担，表达对父母的关爱。

9.ABCD解析：主动帮助同学，和同学一起玩耍，不和同学争吵，尊重同学都是团结友爱的表现，能够营造和谐的同学关系。

10.A解析：主动帮助父母做家务是孝敬父母的表现，能够减轻父母的负担，表达对父母的关爱。

四、判断题答案及解析

1.正确解析：主动友好地解决同学之间的小摩擦能够化解矛盾，维护和谐关系。

2.错误解析：规则是为了维护集体秩序，保障集体利益，我们应该积极遵守规则，而不是尽量少遵守规则。

3.错误解析：遇到困难时，应该积极面对，寻求解决方法，而不是放弃努力。

4.正确解析：在公共场合，注意自己的言行能够体现个人的素质，做到文明礼貌。

5.正确解析：家庭是我们成长的港湾，孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应该尽孝道。

6.正确解析：尊重老师的劳动成果是学生对老师辛勤付出的认可和感谢，有利于建立良好的师生关系。

7.正确解析：遇到不公正的待遇时，主动寻求帮助是正确处理问题的方式，能够维护自身合法权益。

8.正确解析：在公共场合，注意自己的行为能够体现个人的素质，做到文明礼貌。

9.正确解析：家庭是我们成长的港湾，帮助父母是家庭成员之间的责任和义务。

10.正确解析：在学校里，尊重同学，不嘲笑别人是团结友爱的表现，能够营造和谐的同学关系。

五、问答题答案及解析

1.在公共场合应该遵守的规则有：排队等候，不插队；不大声喧哗，保持安静；爱护公物，不乱涂乱画；尊重他人，不嘲笑别人。解析：这些规则能够维护公共秩序，保障公共安全，营造和谐的社会环境。

2.遇到困难时，我会主动向老师、家长或同学寻求帮助，一起想办法解决问题。解析：寻求帮助是积极解决问题的态度，能够得到他人的支持和帮助，有利于问题的解决。

3.孝敬父母是指尊敬、关心父母，为父母分担家务，听取父母的教诲，关心父母的健康等。解析：孝敬父母是中华民族的传统美德，是子女对父母的尊敬和关爱，是家庭成员之间的责任和义务。

4.在学校里，尊重老师的劳动成果是指认真听讲，完成作业，积极回答问题，对老师有礼貌，不顶撞老师。解析：尊重老师的劳动成果是学生对老师辛勤付出的认可和感谢，有利于建立良好的师生关系。

5.遇到不公正的待遇时，我会主动向老师、家长或相关机构寻求帮助，维护自己的合法权益。解析：主动寻求帮助是正确处理不公正待遇的方式，能够维护自身合法权益。

6.在家庭中可以帮助父母的事情有：主动帮助父母做家务；关心父母的健康，给父母捶背、按摩等；听取父母的教诲，不顶撞父母；陪伴父母，给父母讲笑话，让父母开心。解析：帮助父母是家庭成员之间的责任和义务，能够减轻父母的负担，表达对父母的关爱。

7.在学校里，与同学友好相处是指尊重同学，不嘲笑别人；主动帮助同学；与同学一起玩耍；不和同学争吵。解析：与同学友好相处能够营造和谐的同学关系，有利于学生的学习和成长。

8.文明礼貌是指在公共场合，注意自己的言行，做到语言文明，举止得体，尊重他人，不干扰他人。解析：文明礼貌是个人素质的体现，能够维护公共秩序，营造和谐的社会环境。

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