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文档简介

教师考试试题题库及答案

单项选择题(每题2分,共10题)1.教育的基本要素不包括以下哪项?A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育环境2.教学过程的中心环节是?A.备课B.上课C.批改作业D.考试3.德育的永恒主题是?A.爱国主义教育B.集体主义教育C.理想教育D.劳动教育4.教师职业的最大特点在于?A.职业角色的多样化B.职业培训的专业化C.职业要求的高学历D.职业发展的稳定性5.课程标准的核心是?A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价6.班主任工作的中心任务是?A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.培养学生良好的品德D.协调校内外各种教育力量7.教学方法中,以直接感知为主的是?A.讲授法B.演示法C.讨论法D.练习法8.教育目的层次结构中,最低层次是?A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标9.教师职业道德的核心是?A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表10.学校管理的基本途径是?A.教学活动B.沟通C.教代会D.班级管理答案:1.D2.B3.A4.A5.A6.B7.B8.D9.B10.B多项选择题(每题2分,共10题)1.教育的文化功能包括?A.传递和保存文化B.传播、交流与丰富文化C.选择、提升文化D.创造、更新文化2.教学原则包括?A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则3.下列属于中小学常用的德育方法有?A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实践锻炼法4.教师的专业素养包括?A.专业知识B.专业技能C.专业态度D.专业理想5.课程资源开发和利用的原则有?A.共享性原则B.经济性原则C.实效性原则D.因地制宜原则6.班级管理的模式有?A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理7.教学评价的功能有?A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.鉴定功能8.学校教育制度的类型有?A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.多轨学制9.教育心理学的研究对象包括?A.学生的学习心理B.教师的教学心理C.学生的品德心理D.学生的心理健康10.教师的教育机智表现为?A.因势利导B.随机应变C.对症下药D.掌握教育时机和分寸答案:1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD判断题(每题2分,共10题)1.教育就是指学校教育。()2.教学是学校实现教育目的的基本途径。()3.德育就是培养学生道德品质的教育。()4.教师是教育工作的组织者、领导者。()5.课程计划是课程标准的具体化。()6.班级是学校进行教育教学工作的基本单位。()7.教学评价就是对学生学业成绩的评价。()8.教育目的和培养目标是同一概念。()9.教师职业道德是教师在教育工作中所必须遵循的行为规范。()10.学校管理的核心是教学管理。()答案:1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√简答题(总4题,每题5分)1.简述教育的经济功能。促进经济增长,提高劳动者素质,推动科技发展,培养创新人才,优化产业结构,促进经济可持续发展。2.简述教学过程的基本规律?间接经验与直接经验相结合,掌握知识与发展智力相统一,传授知识与思想品德教育相统一,教师主导作用与学生主体作用相结合。3.简述班主任工作的主要内容。了解和研究学生,组织和培养班集体,建立学生档案,个别教育工作,组织班会活动,协调各种教育影响,操行评定,写好班主任工作计划与总结。4.简述教师专业发展的途径。师范教育,新教师的入职辅导,在职培训,自我教育,同伴互助,专家引领。讨论题(总4题,每题5分)第1题:如何提高课堂教学的有效性?精心备课,设计合适教学方法,关注学生参与度,及时反馈调整,营造良好课堂氛围,合理安排教学时间。第2题:怎样培养学生的创新思维?鼓励质疑,提供宽松环境,开展探究活动,组织小组讨论,运用多样化教学手段,引导学生大胆想象。第3题:如何加强家校合作?定期沟通交流

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