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语文上册苏教版期中试题一、基础知识积累与运用(30分)1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()(3分)A.踱步(duó)确凿(záo)攒成(cuán)人迹罕至(hǎn)B.秕谷(bǐ)宿儒(sù)蝉蜕(tuì)人声鼎沸(dǐng)C.盔甲(kuī)倜傥(tǎng)收敛(liǎn)风流倜傥(tì)D.菜畦(qí)桑葚(shèn)油蛉(líng)鸡毛掸子(dǎn)2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A.轻捷班蝥无妨机关B.鉴赏人迹罕至消释人声鼎沸C.绣象绅士盔甲戒尺D.质扑博学书塾陌生3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.他上课经常早退,老师批评了好几回还是改不了,已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。C.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。D.为了提高学习成绩,我无时无刻不在努力学习。5.下列文学常识表述有误的一项是()(3分)A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》的作者是美国女作家海伦·凯勒,本文选自《假如给我三天光明》,文中的莎莉文老师是她的启蒙老师。C.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写而成,记录了孔子及其弟子的言行。D.《春》的作者是朱自清,原名自华,字佩弦,号实秋,江苏扬州人,散文家、诗人、学者。代表作有《背影》《荷塘月色》等。6.名句默写。(8分)(1)____________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)(2)我寄愁心与明月,____________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)____________________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(4)____________________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(5)《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:____________________,____________________。(6)《论语》中强调复习重要性的句子是:____________________,可以为师矣。(7)《论语》中体现君子胸怀宽广,小人经常忧愁的句子是:____________________,小人长戚戚。7.综合性学习。(7分)学校开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)(2)活动过程中,同学们分为不同的小组,搜集有关交友的诗词、名言、故事等。请你分别写出一句有关交友的诗词和一条名言。(2分)诗词:____________________,____________________。名言:____________________。(3)在“交友之道”的主题班会上,同学们就“网络交友的利弊”展开了激烈的讨论。请你分别从利与弊两个方面各写一条理由。(3分)利:____________________弊:____________________二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的文言文,完成812题。(15分)《论语》十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)8.解释下列加点的词语。(4分)(1)不亦说乎()(2)吾日三省吾身()(3)不逾矩()(4)人不堪其忧()9.下列句子中“而”字的用法与其他三项不同的一项是()(3分)A.学而时习之B.温故而知新C.人不知而不愠D.择其善者而从之10.翻译下列句子。(4分)(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(2)不义而富且贵,于我如浮云。11.从文中任选一章,谈谈这一章给你的启示。(2分)12.请结合生活实际,谈谈你对“逝者如斯夫,不舍昼夜”这句话的理解。(2分)(二)阅读下面的现代文,完成1317题。(15分)秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,好好儿活……13.文中母亲说“好好儿活”和“我”说“好好儿活”各有什么含义?(3分)14.文中两次出现“悄悄地”,结合上下文,说说这两个“悄悄地”分别表现了母亲怎样的心情。(4分)15.文中有几处插叙的内容,请找出一处,并说说它在文中的作用。(3分)16.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,好好儿活……”请结合全文,说说你对这句话的理解。(3分)17.这篇文章表达了作者怎样的情感?请结合具体内容简要分析。(2分)(三)阅读下面的现代文,完成1821题。(10分)雨的四季刘湛秋我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,巴望着那清凉的甘露。打伞,戴斗笠固然能保持住身上的干爽,可光头浇,洗个雨澡却更有滋味,只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线,耳朵也有些痒嗦嗦的。这时,你会更喜欢一切。如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声,近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的谧静,是它送给人们一年中最后的一份礼物。啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!18.本文抒发了作者怎样的思想感情?(2分)19.请简要概括文中所描绘的四季的雨的特点。(4分)20.文章第2段“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了”运用了什么修辞手法?有什么作用?(2分)21.请结合文章内容,谈谈你对“只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的”这句话的理解。(2分)三、写作(50分)22.请以“那一次,我真________”为题,写一篇记叙文。要求:(1)先将题目补充完整,如“快乐”“感动”“后悔”“难过”等。(2)内容具体,有真情实感。(3)不少于600字。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。四、附加题(20分)(一)阅读下面的文言文,完成2325题。(10分)王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊①田者。父怒,挞②之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷③不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬④若不见。安阳韩性⑤闻而异之,录为弟子,学遂为通儒⑥。性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被⑦古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑,冕亦笑。(注释)①蹊(xī):践踏。②挞(tà):用鞭子、棍子等打人。③曷(hé):为什么。④恬(tián):心神安适。⑤韩性:绍兴人,大学者。⑥通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者。⑦被:披。23.解释下列加点的词语。(3分)(1)窃入学舍()(2)辄默记()(3)安阳韩性闻而异之()24.翻译下列句子。(4分)(1)儿痴如此,曷不听其所为?(2)自被古冠服随车后。25.从本文可以看出,王冕具有怎样的品质?请简要分析。(3分)(二)阅读下面的现代文,完成2629题。(10分)老海棠树史铁生如果可能,如果有一块空地,不论窗前屋后,要是能随我的心愿种点什么,我就种两棵树。一棵合欢,纪念母亲;一棵海棠,纪念我的奶奶。奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?”我得意地笑,不答应。奶奶又说:“下来,我给你洗洗脸。”我说:“我,我在上头擦得更干净。”奶奶把盛好的洗脸水举到我跟前,我还想说:“我在上头也能吃饭。”奶奶生气了:“那你就呆在上头呆着吧,我走了!”“哎,哎,我下来,我下来!”我觉得,奶奶从来没这么小气过,这么容易生气过,她只是担心我会不小心摔下来。春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直起腰,喘口气,这当儿就又呆呆地张望——从粉白的花间,一直到无限的天空。或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?
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