2025-2026人教版初中九年级语文学期测试题

2025-2026人教版初中九年级语文学期测试题姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026人教版初中九年级语文学期测试题

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是

A.骋（chěng）马崎岖（qíqū）匀称（yúnchèn）

B.潺潺（chánchán）憔悴（qiáocuì）颔首（hànshǒu）

C.翘（qiào）首憔悴（qiáocuì）脉搏（màibó）

D.翘（qiào）首纠（jiū）缠挣扎（zhēngzhá）

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。

B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给大家留下了深刻的印象。

D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有健康体魄的关键。

3.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年和青少年时期生活的散文集。

B.《故乡》选自鲁迅先生的小说集《呐喊》，表现了作者对旧社会的批判和对理想的追求。

C.《沁园春·雪》是毛泽东主席的词作，表达了诗人对革命英雄的赞美和对未来的展望。

D.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的科幻小说，主要讲述了阿龙纳斯教授在鹦鹉螺号潜艇上的奇幻旅程。

4.下列句子中，加点词语使用不当的一项是

A.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。

B.他对待工作一丝不苟，总是精益求精。

C.面对困难，他并没有退缩，而是迎难而上，最终取得了成功。

D.他的演讲非常生动，引经据典，让听众如坐针毡。

5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他是一个聪明、勇敢、善良的孩子，大家都喜欢他。

B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”

C.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是一个适合出游的好天气。

D.他不但学习好，而且乐于助人，是一个德智体美劳全面发展的好学生。

6.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是

A.河水清澈见底，像一面镜子。

B.鲜花在微风中翩翩起舞。

C.他的眼睛里闪烁着智慧的光芒。

D.老师的教诲像明灯一样照亮了我前进的道路。

7.下列句子中，加点成语使用完全正确的一项是

A.他这次考试取得了优异的成绩，真是令人刮目相看。

B.面对歹徒的威胁，他毫不畏惧，大义凛然。

C.他做事总是拖拖拉拉，真是个吊儿郎当的人。

D.这幅画的构图非常精巧，真是巧夺天工。

8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是

A.惟妙惟肖（形容描写或模仿得非常逼真）：他的绘画作品惟妙惟肖，让人叹为观止。

B.按部就班（按照一定的步骤办事）：他学习总是按部就班，从不投机取巧。

C.喧宾夺主（客人的声音比主人的声音大，比喻客人占了主人的地位或优势）：他的演讲非常精彩，喧宾夺主，赢得了大家的掌声。

D.水中捞月（从水里捞月亮，比喻做不可能实现的事情）：他虽然水中捞月，但仍然坚持不懈，最终取得了成功。

9.下列句子中，加点词语与语境不符的一项是

A.这部电影情节曲折，扣人心弦，令人回味无穷。

B.他这个人做事总是虎头蛇尾，有始无终。

C.这位作家的作品语言优美，文笔流畅，读起来令人赏心悦目。

D.他这个人做事总是半途而废，从不善始善终。

10.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.这次会议开得很成功，达到了预期的目的。

B.他这个人做事总是画蛇添足，弄巧成拙。

C.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。

D.他这个人做事总是弄虚作假，不真诚。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自唐代诗人________的《________》。

2.《论语》中，孔子曰：“________，________。”意思是学而时习之，不亦说乎。

3.李白在《望庐山瀑布》中写道：“________，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

4.杜甫在《春望》中写道：“国破山河在，________。”表达了诗人忧国忧民的情怀。

5.《孟子》中，孟子曰：“________，________。”意思是人生下来就具有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心。

6.《陋室铭》中，刘禹锡写道：“________，________。”意思是苔痕上阶绿，草色入帘青。

7.《赤壁赋》中，苏轼写道：“________，________。”意思是惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。

8.《出师表》中，诸葛亮写道：“________，________。”意思是臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

9.《桃花源记》中，陶渊明写道：“________，芳草鲜美，落英缤纷。”描写了桃花源美丽的景色。

10.《马说》中，韩愈写道：“________，食马者不知其能千里而食也。”说明了人才被埋没的原因。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，加点成语使用正确的有

A.他这次考试取得了优异的成绩，真是令人刮目相看。

B.面对歹徒的威胁，他毫不畏惧，大义凛然。

C.他做事总是拖拖拉拉，真是个吊儿郎当的人。

D.这幅画的构图非常精巧，真是巧夺天工。

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的有

A.他是一个聪明、勇敢、善良的孩子，大家都喜欢他。

B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”

C.今天天气真好，阳光明媚，万里无云，真是一个适合出游的好天气。

D.他不但学习好，而且乐于助人，是一个德智体美劳全面发展的好学生。

3.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是

A.河水清澈见底，像一面镜子。

B.鲜花在微风中翩翩起舞。

C.他的眼睛里闪烁着智慧的光芒。

D.老师的教诲像明灯一样照亮了我前进的道路。

4.下列句子中，加点词语解释正确的有

A.惟妙惟肖（形容描写或模仿得非常逼真）：他的绘画作品惟妙惟肖，让人叹为观止。

B.按部就班（按照一定的步骤办事）：他学习总是按部就班，从不投机取巧。

C.喧宾夺主（客人的声音比主人的声音大，比喻客人占了主人的地位或优势）：他的演讲非常精彩，喧宾夺主，赢得了大家的掌声。

D.水中捞月（从水里捞月亮，比喻做不可能实现的事情）：他虽然水中捞月，但仍然坚持不懈，最终取得了成功。

5.下列句子中，加点词语与语境相符的有

A.这部电影情节曲折，扣人心弦，令人回味无穷。

B.他这个人做事总是虎头蛇尾，有始无终。

C.这位作家的作品语言优美，文笔流畅，读起来令人赏心悦目。

D.他这个人做事总是半途而废，从不善始善终。

6.下列句子中，加点词语使用恰当的有

A.这次会议开得很成功，达到了预期的目的。

B.他这个人做事总是画蛇添足，弄巧成拙。

C.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。

D.他这个人做事总是弄虚作假，不真诚。

7.下列句子中，出自《论语》的有

A.学而时习之，不亦说乎。

B.己所不欲，勿施于人。

C.道可道，非常道。

D.三人行，必有我师焉。

8.下列句子中，出自唐诗的有

A.海上生明月，天涯共此时。

B.静夜思。

C.桃花源记。

D.赤壁赋。

9.下列句子中，描写了人物性格的有

A.他这个人做事总是拖拖拉拉，真是个吊儿郎当的人。

B.面对歹徒的威胁，他毫不畏惧，大义凛然。

C.这位作家的作品语言优美，文笔流畅，读起来令人赏心悦目。

D.他这个人做事总是半途而废，从不善始善终。

10.下列句子中，描写了自然景色的有

A.河水清澈见底，像一面镜子。

B.鲜花在微风中翩翩起舞。

C.他的眼睛里闪烁着智慧的光芒。

D.老师的教诲像明灯一样照亮了我前进的道路。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

2.《孟子》是孟子及其弟子的著作，与《论语》并称“孔孟”。

3.李白是唐代著名诗人，被誉为“诗仙”，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。

4.杜甫是唐代著名诗人，被誉为“诗圣”，代表作有《春望》《登高》等。

5.《桃花源记》是陶渊明的代表作，描写了一个与世隔绝的理想社会。

6.《出师表》是诸葛亮写给刘备的信，表达了诸葛亮忠诚报国的思想。

7.《陋室铭》是刘禹锡的代表作，表达了作者高洁的志向。

8.《赤壁赋》是苏轼的代表作，表达了作者对人生和自然的思考。

9.《马说》是韩愈的代表作，说明了人才被埋没的原因。

10.《水经注》是郦道元所著，是一部地理学著作。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。

2.简述杜甫在《春望》中表达的思想感情。

3.简述陶渊明在《桃花源记》中描写的理想社会。

4.简述刘禹锡在《陋室铭》中表达的高洁志向。

5.简述苏轼在《赤壁赋》中表达的对人生和自然的思考。

6.简述韩愈在《马说》中说明的人才被埋没的原因。

7.简述李白在《望庐山瀑布》中描写的瀑布景象。

8.简述诸葛亮在《出师表》中表达的思想感情。

9.简述《桃花源记》中描写的桃花源的美丽景色。

10.简述《水经注》的主要内容。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B

解析：A选项中“称”应读chèn；C选项中“翘”应读qiào；D选项中“纠”应读jiū。B选项注音全部正确。

2.C

解析：A选项缺少主语，应去掉“通过”或“使”；B选项中“防止”与“不再”重复，应去掉“不再”；D选项中“是否”与“能否”重复，应去掉“是否”。C选项句子结构完整，没有语病。

3.C

解析：《沁园春·雪》是毛泽东主席的词作，选自《毛泽东诗词选》，表达了诗人对革命英雄的赞美和对未来的展望，而非对旧社会的批判。A、B、D选项表述均正确。

4.D

解析：A、B、C选项中的词语使用均恰当。“如坐针毡”形容心神不定，坐立不安，此处使用不当。

5.B

解析：A选项中“聪明、勇敢、善良”之间应用顿号；C选项中“阳光明媚，万里无云”之间应用顿号；D选项中“德智体美劳”之间应用顿号。B选项标点符号使用完全正确。

6.B

解析：A、C、D选项中的句子运用了比喻的修辞手法；B选项中的句子运用了拟人的修辞手法。

7.C

解析：A选项中“刮目相看”指别人已有显著进步，不能用于形容考试成绩优异；B选项中“大义凛然”形容为了正义的事业而表现出的严肃、坚定、不可动摇的精神，此处使用不当；D选项中“巧夺天工”指人工制作精巧胜过天然，此处使用恰当。

8.C

解析：A、B、D选项中的词语解释均正确；C选项中“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位或优势，也比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的位置，此处使用不当。

9.B

解析：A、C、D选项中的词语与语境相符；B选项中“虎头蛇尾”比喻开始时声势很大，后来劲头很小，有始有终，做事不能贯彻到底，此处使用不当。

10.B

解析：A、C、D选项中的词语使用均恰当；B选项中“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，此处使用不当。

二、填空题答案及解析

1.张九龄；望月怀远

解析：该诗句出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。

2.学而时习之；不亦说乎

解析：该句出自《论语·学而》，意思是学习并时常温习，不也是令人高兴的吗。

3.日照香炉生紫烟

解析：该句出自唐代诗人李白的《望庐山瀑布》，描写了庐山瀑布的壮丽景象。

4.城春草木深

解析：该句出自唐代诗人杜甫的《春望》，表达了诗人忧国忧民的情怀。

5.恻隐之心；仁之端也

解析：该句出自《孟子·公孙丑上》，意思是人生下来就具有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是仁爱的开端。

6.苔痕上阶绿；草色入帘青

解析：该句出自唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》，描写了陋室的环境。

7.其声呜呜然；如怨如慕

解析：该句出自北宋文学家苏轼的《赤壁赋》，描写了江上清风的声音。

8.臣本布衣；躬耕于南阳

解析：该句出自三国时期诸葛亮的《出师表》，表达了诸葛亮忠诚报国的思想。

9.芳草鲜美；落英缤纷

解析：该句出自东晋诗人陶渊明的《桃花源记》，描写了桃花源美丽的景色。

10.神骏千里；食马者不知其能千里而食也

解析：该句出自唐代文学家韩愈的《马说》，说明了人才被埋没的原因。

三、多选题答案及解析

1.A、B、D

解析：A选项中“刮目相看”使用正确；B选项中“大义凛然”使用正确；C选项中“虎头蛇尾”使用不当；D选项中“巧夺天工”使用正确。

2.A、B、D

解析：A、B、D选项中的标点符号使用均正确；C选项中“阳光明媚，万里无云”之间应用顿号。

3.B

解析：A、C、D选项中的句子运用了比喻的修辞手法；B选项中的句子运用了拟人的修辞手法。

4.A、B、D

解析：A、B、D选项中的词语解释均正确；C选项中“喧宾夺主”解释不正确。

5.A、B、C、D

解析：A、B、C、D选项中的词语与语境相符。

6.A、C、D

解析：A、C、D选项中的词语使用均恰当；B选项中“画蛇添足”使用不当。

7.A、B、D

解析：A、B、D选项出自《论语》；C选项出自《道德经》。

8.A、B

解析：A、B选项出自唐代诗人；C选项出自东晋诗人陶渊明；D选项出自北宋文学家苏轼。

9.A、B、D

解析：A、B、D选项描写了人物性格；C选项描写了自然景色。

10.A、B

解析：A、B选项描写了自然景色；C、D选项描写了人物或事物。

四、判断题答案及解析

1.√

解析：《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

2.√

解析：《孟子》是孟子及其弟子的著作，与《论语》并称“孔孟”。

3.√

解析：李白是唐代著名诗人，被誉为“诗仙”，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。

4.√

解析：杜甫是唐代著名诗人，被誉为“诗圣”，代表作有《春望》《登高》等。

5.√

解析：《桃花源记》是陶渊明的代表作，描写了一个与世隔绝的理想社会。

6.√

解析：《出师表》是诸葛亮写给刘备的信，表达了诸葛亮忠诚报国的思想。

7.√

解析：《陋室铭》是刘禹锡的代表作，表达了作者高洁的志向。

8.√

解析：《赤壁赋》是苏轼的代表作，表达了作者对人生和自然的思考。

9.√

解析：《马说》是韩愈的代表作，说明了人才被埋没的原因。

10.√

解析：《水经注》是郦道元所著，是一部地理学著作。

五、问答题答案及解析

1.答：《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的意思是学习并且时常温习，不也是很令人高兴的吗。这句话强调了学习和实践的重要性，以及从中获得的快乐。