湘教版2026年小学科学实验报告单试题及答案

湘教版2026年小学科学实验报告单试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：湘教版2026年小学科学实验报告单试题及答案考核对象：小学四年级科学课程期末考核题型分值分布：-单选题（20分）-填空题（20分）-判断题（20分）-简答题（12分）-应用题（18分）总分：100分一、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.在“观察水的蒸发”实验中，下列哪个现象最能说明水蒸气是无色无味的？（）A.水在阳光下逐渐减少B.盘底出现白色水珠C.烧杯壁上凝结小水滴D.热水蒸气遇冷变回液体2.小明用放大镜观察树叶，发现叶脉呈网状，这属于哪种观察方法？（）A.侧面观察B.俯视观察C.放大观察D.透视观察3.在“种子的发芽实验”中，对照组的关键是（）。A.种子数量不同B.土壤湿度不同C.是否接受光照D.种子是否被消毒4.小红发现蚂蚁搬家时会排队，这种现象属于（）。A.生物适应环境B.生物行为特征C.生物繁殖方式D.生物呼吸方式5.在“制作简易电路”实验中，以下哪个连接方式能使小灯泡发光？（）A.电池正极接导线，负极直接接触灯泡B.电池正极和负极用导线连接，灯泡串联其中C.电池仅连接灯泡正极，负极悬空D.电池和灯泡用胶带固定在一起6.小华用天平测量石头质量，发现指针偏向右侧，应如何调整？（）A.增加砝码B.减少砝码C.移动游码D.调整天平水平7.在“观察植物根的吸收作用”实验中，哪项操作是错误的？（）A.将植物放入装有红色墨水的水中B.观察根部颜色变化C.定期更换清水D.用手捏压植物根部8.小明记录天气时，发现某天风向标指向北方，表示（）。A.风从北方吹来B.风从南方吹来C.无风D.风从东方吹来9.在“比较不同材料保温性能”实验中，以下哪个因素不需要控制？（）A.容器材质B.水量C.环境温度D.记录时间10.小丽用温度计测量水温，读数时视线应（）。A.俯视液柱B.平视液柱C.仰视液柱D.偏移45度角观察二、填空题（共10题，每题2分，总分20分）1.观察植物时，需要用______、______、______等工具。2.实验记录中，______是指对实验现象的详细描述。3.种子发芽需要适宜的______、______和______。4.制作电路时，必须保证______是通路。5.观察动物行为时，应避免______或______。6.天平测量时，左盘放______，右盘放______。7.水的三种状态是______、______和______。8.记录天气数据时，风向用______表示，风力用______表示。9.比较材料吸水性时，需控制______、______等变量。10.实验结束后，应整理______、______和______。三、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.放大镜可以放大所有微小物体。（）2.对照组在实验中可以改变变量。（）3.蚕宝宝蜕皮是生长发育现象。（）4.电路中只要有电池就能使灯泡发光。（）5.温度计读数时可以晃动。（）6.观察记录需要真实、准确、及时。（）7.所有植物都需要阳光才能生长。（）8.风向标指向北方表示南风。（）9.实验报告可以随意涂改数据。（）10.水蒸气遇冷会变成固态。（）四、简答题（共3题，每题4分，总分12分）1.简述“观察水的蒸发”实验的步骤及现象。2.为什么实验中需要设置对照组？请举例说明。3.小明想研究“不同液体冷却速度”，应如何设计实验方案？五、应用题（共2题，每题9分，总分18分）1.小组进行“比较木块和铁块沉浮”实验，记录如下：-木块放入水中下沉-铁块放入水中下沉-木块用线吊起后漂浮-铁块用线吊起后仍下沉请分析实验现象，并回答：（1）木块和铁块在水中沉浮的原因是什么？（2）如果用橡皮泥代替铁块，实验结果会怎样？为什么？2.小红记录一周天气，数据如下：|日期|气温（℃）|风向|雨量（mm）||--------|----------|-------|----------||周一|20|东风|0||周二|18|西风|5||周三|22|无风|0||周四|19|北风|10||周五|21|南风|0|请回答：（1）一周中气温最高和最低分别是哪天？（2）哪天风力最大？依据是什么？（3）根据数据，小红家一周的天气特点是什么？---标准答案及解析一、单选题1.C（水蒸气无色无味，凝结成水滴时才可见）2.C（放大镜用于观察细微结构）3.C（对照组需保持唯一变量，即光照条件）4.B（蚂蚁排队是集体行为）5.B（电路需闭合）6.C（游码用于精确调节）7.D（捏压根部会损伤植物）8.A（风向标指向北方表示风从北方来）9.C（环境温度无需控制，是自然变量）10.B（平视液柱确保读数准确）二、填空题1.放大镜、镊子、记录本2.现象3.温度、水分、空气4.电路5.干扰、惊吓6.物品、砝码7.水蒸气、液态水、固态冰8.风向、风力等级9.材料种类、水量10.实验器材、数据、记录表三、判断题1.×（放大镜有放大极限）2.×（对照组需保持所有条件一致）3.√4.×（需闭合电路）5.×（读数时需静止）6.√7.×（部分植物如阴生植物不需要阳光）8.×（指向北方是北风）9.×（数据需真实，不可涂改）10.×（水蒸气遇冷液化）四、简答题1.步骤：①将水倒入烧杯；②置于阳光下或加热；③观察水逐渐减少；④记录现象（如水变少、出现水蒸气）。现象：水逐渐蒸发，烧杯壁出现水珠。2.对照组用于排除无关变量影响，确保实验结果由自变量引起。例如研究温度对溶解快慢的影响，对照组水温保持不变。3.方案：①准备等量水、相同杯子的冷水、温水、热水；②同时放入冰块，定时记录各杯水温变化；③比较冷却速度。五、应用题1.（1）木块密度小于水，铁块密度大于水，故木块漂浮而铁块下沉。（2）橡皮泥下沉，因密度大于水；若捏成空壳可漂浮。2.（1）最高：周三（22℃）；最低：周二（18℃）。（2）周四（北风，雨量大）；依据：雨量10mm是最大值。