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文档简介

初二英语单项选择练习题集锦一、单项选择考查要点与练习价值初二英语单项选择题围绕语法运用(时态、从句、词性)、词汇辨析(近义词、固定搭配)、情景交际(日常对话逻辑)三大维度设计,既考查知识点掌握精度,也要求结合语境灵活判断。通过系统练习,可强化语法记忆、提升词汇辨析能力,逐步建立“语境先行、语法验证”的解题思维,为后续能力提升筑牢基础。二、分模块练习题与知识点解析(一)时态类单项选择考点梳理:核心考查一般现在时(表习惯、客观真理)、一般过去时(表过去动作)、现在进行时(表此刻动作)、一般将来时(begoingto/will结构)。解题关键:抓时间标志词(如often、yesterday、now、tomorrow)或语境逻辑。练习题:1.—Whatdoesyourfatherdo?—He______inafactory.He______therefor10years.A.works;worksB.works;hasworkedC.worked;worksD.isworking;worked2.Theteachertoldusthattheearth______aroundthesun.A.moveB.movesC.movedD.willmove3.—WhereisTom?—He______basketballwithhisfriendsontheplayground.A.playsB.playedC.isplayingD.willplay4.—______you______tothepartytomorrow?—Yes,Iam.A.Do;goB.Did;goC.Are;goingD.Will;go解析:1.第一空表职业(习惯动作),用一般现在时(works);第二空“for10years”表从过去持续到现在的动作,用现在完成时(hasworked)。选B。2.地球绕太阳转是客观真理,用一般现在时,主语earth为单数,故选B(不受主句时态影响)。3.语境问“Tom在哪”,答语需表“此刻正在做”,用现在进行时(isplaying)。选C。4.答语用“am”呼应,问句需用begoingto结构表将来(计划),故选C。(二)词性辨析与词汇运用考点梳理:聚焦名词单复数(如fox→foxes)、动词辨析(lend/borrow“借”的方向)、形容词/副词比较级(多音节词加more)、介词固定搭配(spend...on...)。解题需结合“词性功能+语境逻辑”判断。练习题:1.Therearetwo______inthepicture.A.foxB.foxsC.foxesD.foxes'2.—Canyou______meyourdictionary?Ileftmineathome.—Sure.Hereyouare.A.lendB.borrowC.keepD.return3.Themovieis______thanIexpected.Ialmostfellasleep.A.interestingB.moreinterestingC.boringD.moreboring4.Mymotheroftenspendsanhour______houseworkeveryday.A.doB.todoC.doingD.did解析:1.fox的复数为foxes(以x结尾的名词加es),选C。2.语境是“把字典借出(从你到我)”,lend表“借出”,选A(borrow表“借入”,逻辑相反)。3.后句“差点睡着”说明电影“更无聊”,than提示用比较级(moreboring),选D。4.固定搭配spendtime(in)doingsth.,选C(to为介词时不接原形)。(三)情景交际与固定搭配考点梳理:情景交际需抓对话逻辑(如感谢、道歉的应答),固定搭配需牢记结构(如lookforwardtodoing)。解题要“代入语境+回忆固定表达”。练习题:1.—I’msorryIbrokeyourcup.—______.It’sjustasmallthing.C.I’msorrytohearthatD.That’sright2.—Wouldyouliketogotothemovieswithmetonight?—______,butIhavetofinishmyhomeworkfirst.A.No,Ican’tB.Yes,I’dlovetoC.Idon’twanttoD.It’snotmystyle3.Wearealllookingforwardto______thenewmovie.A.watchB.watchingC.watchedD.towatch4.—______doyougotothelibrary?—Onceaweek.A.HowlongB.HowoftenC.HowsoonD.Howfar解析:1.对方道歉,应答需表“没关系”,Itdoesn’tmatter符合语境,选B。2.语境是“想去但要先写作业”,Yes,I’dloveto(委婉接受+转折)符合逻辑,选B。3.固定搭配lookforwardtodoingsth.(to是介词,后接动名词),选B。4.答语“Onceaweek”表频率,用Howoften提问,选B。(四)从句与复合句考点梳理:宾语从句考查“陈述语序(whathedid而非whatdidhedo)”“时态呼应(主句过去时,从句用过去相关时态,真理除外)”;状语从句(如if引导的条件状语从句,“主将从现”)。练习题:A.if;WhetherB.whether;WhetherC.if;IfD.whether;That2.Theteacheraskedus______wehadfinishedourhomework.A.thatB.ifC.whatD.which3.—Couldyoutellme______?—Sure.At3o’clockthisafternoon.A.whenthemeetingwillstartB.whenwillthemeetingstartC.whenthemeetingstartedD.whendidthemeetingstart4.Ifit______tomorrow,we______stayathome.A.rain;willB.rains;willC.willrain;willD.rains;aregoingto解析:1.第一空“是否”用if/whether均可;第二空表“如果”(条件状语从句),用if,选C。2.老师问“是否完成作业”,if表“是否”引导宾语从句,选B。3.宾语从句需用陈述语序(排除B、D),答语是“thisafternoon”(将来时间),从句用一般将来时,选A。4.if引导条件状语从句,主将从现(从句一般现在时,主句一般将来时),选B。三、解题技巧总结1.语境优先:抓时间标志词、逻辑词或对话场景,判断考点方向。2.语法验证:结合语境,用语法规则排除错误选项。3.固定搭配“直译+回忆”:遇到短语(如lookforwar

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