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新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区第七十中学2026届生物高三上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关“成分”的说法中,错误的是()A.正常情况下,血浆中的部分成分可以透过动脉端的毛细血管壁进入组织液B.组织液中包含细胞代谢产物在内的各种物质,大部分能够被毛细血管重新吸收进入血浆C.红细胞中的O2不属于内环境的成分D.测定内环境的成分可用于评估21-三体综合征的发病风险2.下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞3.某地区一块弃耕的农田如果任其自由发展,会发生如表所示的演替。下列叙述正确的是()弃耕时间1~2年3~4年5~150年150年以上植被类型一年生植物草本植物和多年生植物草本植物灌木、乔木森林A.农业生态系统会阻碍自然演替的发生B.弃耕的农田都会依次出现图表演替过程C.顶极群落主要由极端温度和降雨量决定D.群落从低等生物向高等生物演替4.在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2,48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。与本实验相关的正确叙述是:()A.14CO2进入叶肉细胞的叶绿体类囊体后被转化为光合产物B.生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官C.遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中光合产物量始终接近D.实验研究说明了发育晚期,遮光70%条件下更有利于光合产物分配到种子5.下列有关实验材料的选择或处理的叙述,错误的是()A.观察花生种子切片中的脂肪颗粒要借助显微镜B.探究叶绿体所含色素的种类不需要借助显微镜C.观察线粒体的形态和分布可选用人的口腔上皮细胞D.观察质壁分离必须选用含色素的成熟植物细胞6.下列各项中的比较项目,最相近的一组是()A.线粒体内膜的表面大小和线粒体外膜的表面积大小B.植物细胞膜的功能和植物细胞壁的功能C.核糖体的物质组成和染色体的物质组成D.内质网膜的成分和高尔基体膜的成分7.下列关于遗传与人类健康的叙述,错误的是()A.单基因隐性遗传病患者的父母不一定都携带致病基因B.多基因遗传病患者后代中的发病率远低于1/2或1/4C.羊膜腔穿刺可用于确诊胎儿是否患神经管缺陷D.一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病8.(10分)有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是A.实验中要用卡诺氏液浸泡根尖,使组织细胞分散开B.实验原理是低温抑制着丝点分裂,使子染色体不能移向细胞两极C.多倍体细胞形成过程可能发生两条非同源染色体之间相互交换片段D.多倍体细胞形成过程增加了非同源染色体重组的机会二、非选择题9.(10分)正常细胞不能合成干扰素,但含有干扰素基因。我国科学家釆用基因工程技术生产干扰素a-2b已实现量产。具体做法是将产生干扰素的人白细胞的mRNA分离,反转录得到干扰素基因。将含有四环素、氨苄青霉素抗性基因的质粒PBR322和干扰素基因进行双酶切,用连接酶连接。将重组载体DNA分子在一定条件下导入大肠杆菌,在培养基中筛选培养,检测干扰素的表达量,选出高效表达的工程菌。请回答:(1)在分化诱导因子作用下,正常细胞可以摆脱抑制、合成干扰素,该过程发生的实质是________________________________(2)据下图分析,构建重组载体DNA分子时,可以选用_____两种限制酶对质粒pBR322和干扰素基因进行双酶切,目的是既能保证目的基因和质粒正向连接,又能防止_____________________________(答两点)。(3)将重组质粒导入大肠杆菌中,然后将细菌涂布到含_____的选择培养基上培养,就可得到含质粒PBR322或重组质粒的细菌单菌落;再从每一个单菌落中挑取部分细菌转涂到含有_____的培养基上,不能生长的绝大部分是含有重组质粒的细菌,原因是_____(4)干扰素在体外保存非常困难,如果将其分子中的一个半胱氨酸变成丝氨酸,在-70°C条件下可以保存半年。实现这一转变需要直接对_____进行修饰或改造,这属于蛋白质工程的范畴。10.(14分)为使水稻获得抗除草剂性状,科研人员将除草剂草甘膦抗性基因转入水稻植株,获得抗草甘膦转基因水稻。(1)将草甘膦抗性基因作为_____,与Ti质粒用相同的_____和DNA连接酶处理构建基因表达载体。(2)用_____处理农杆菌后获得感受态细胞,将其与基因表达载体混合完成转化后,在添加_____的培养基中,经筛选1得到含基因表达载体的农杆菌。(3)利用PCR技术,可以鉴定被侵染的愈伤组织中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因的部分序列如下:5'﹣﹣﹣ATGGCT………AGGAAC﹣﹣﹣3'3'﹣﹣﹣TACCGA………TCCTTG﹣﹣﹣5'根据上述序列应选择引物_____(填字母)进行PCR。A.引物:5'﹣TACCGA﹣3'B.引物:5'﹣GTTCCT﹣3'C.引物:5'﹣AUGGCU﹣3'D.引物:5'﹣ATGGCT﹣3'(4)PCR扩增时需要根据草甘膦抗性基因序列设计_____种引物,其原因是_____。(5)除了鉴定愈伤组织中是否含有目的基因以外,还可以利用GUS基因表达产物的鉴定进行图中的筛选2,以确定目的基因是否_____。两次筛选后得到的转基因愈伤组织经过细胞的_____过程,获得转基因水稻。11.(14分)微生物产生的脲酶能特异性分解尿素,在农业、食品工业和污水处理中用途广泛。例如酿酒厂常用酸性脲酶去除酒精类饮品中的尿素,以改善酒精类饮品的品质。请回答下列问题:(1)从土壤中筛选产脲酶菌时,所配制的固体培养基从功能上分析,该培养基属于____________培养基。(2)分离和纯化产脲酶菌,向培养基中加入酚红,可根据____________的比值大小,初步筛选出高效产脲酶菌。(3)对同一浓度的脲酶生产菌稀释液,分别用显微镜直接计数法计数和稀释涂布平板法计数,若不存在实验误操作,则前者的数量____________(填“多于”“等于”或“小于”)后者,其原因是____________________________________。(4)固定脲酶时,常用交联壳聚糖和脲酶中的氨基反应成键进行固定,此方法称为____________。固定产脲酶菌时,将海藻酸钠和产脲酶菌的混合液注入CaCl2溶液后,若形成的凝胶珠偏大,且具有拖尾现象,可能的原因是________________________;凝胶珠偏大将导致________________________,使酶的作用效率下降。12.同学们利用葡萄汁进行发酵实验时,发现有一瓶葡萄醋的风味非常独特,猜测里面可能有一种特殊的醋酸菌,为分离出该菌进行了一系列的实验。请回答下列相关问题:(1)葡萄压榨成葡萄汁密封后会产生酒味,起关键作用的微生物是____________,该发酵过程要注意进行排气是因为______________________。此时向发酵液中滴加___________________,会观察到灰绿色。(2)同学们为了将这种特殊的醋酸菌分离出来,使用________________法将发酵液接种在培养基上,得到比较纯净的菌落。接种过程中,操作要在酒精灯火焰附近进行的原因是_________________。(3)同学们根据培养出来的菌落的发酵效果选出合适的菌种。为了反复使用这些菌种进行发酵,同学们使用______________法对细胞进行固定化,该方法常用的载体有______________________(写出三种)等。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境。内环境是组织细胞与外界进行物质交换的媒介,内环境是细胞生活的液体环境。它们之间的相互关系如下:【详解】A、正常情况下,血浆与组织液之间可以交换成分,因此可推测血浆中的部分成分可以透过动脉端的毛细血管壁进入组织液,A正确;B、组织液中包含细胞代谢产物在内的各种物质,大部分能够被毛细血管重新吸收进入血浆,然后随血液运输,B正确;C、内环境的成分不包括细胞内的成分,因此红细胞中的O2不属于内环境的成分,C正确;D、测定内环境的成分不能用于评估21-三体综合征的发病风险,因为该病是染色体异常遗传病,不是代谢异常引起的,D错误。故选D。2、A【解析】

由图可知,蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度从伴胞进入筛管;蔗糖的水解产物可以顺浓度梯度从筛管进入薄壁细胞。【详解】A、进入筛管的蔗糖水解,有利于降低筛管中蔗糖的含量,有利于蔗糖顺浓度梯度运输,A正确;B、由图可知,单糖顺浓度梯度转运至薄壁细胞,B错误;C、由图可知,蔗糖顺浓度梯度运输,故不需要消耗能量,ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输,C错误;D、载体具有特异性,蔗糖(二糖)不能通过单糖转运载体转运至薄壁细胞,D错误。故选A。3、A【解析】

演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。【详解】A、弃耕的农田会发生演替,说明农田处于演替的早期阶段,为持续农业生态系统必须阻碍自然演替的发生,A正确;B、群落的演替与当地的气候和土壤条件有关,因此并非所有弃耕农田都会依次出现图表的演替过程,B错误;C、顶极群落主要由平均温度和年降雨量决定,C错误;D、演替是一些物种取代另一些物种、一个群落类型取代另一群落类型的过程,D错误。故选A。【点睛】解答此题需要明确群落的类型、群落的演替过程及应用,并能结合图表信息分析作答。4、B【解析】

由图可知:本实验研究了光照强度对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响,也研究了不同的光照强度对器官积累有机物的影响;实验的自变量为光照强度,因变量为有机物的积累与分配。【详解】A、光合作用的暗反应阶段在叶绿体基质中进行,消耗二氧化碳生成有机物,A错误;

B、由图可看出,发育早期,正常光照和遮光70%条件下,营养器官中所含14C量占植株14C总量的比例均高于生殖器官中所含14C量占植株14C总量的比例,由此推出生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官,B正确;

C、遮光70%条件下,发育早期(1-2)分配到营养器官中的光合产物量远大于分配到生殖器官的光合产物量,而到了发育的中后期(3-5),分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近,C错误;

D、由图可知,发育晚期(5),正常光照条件下更有利于光合产物分配到种子,D错误。

故选B。5、D【解析】

成熟的植物细胞含有大液泡和细胞壁,在外界溶液浓度高于细胞液浓度时,细胞失水,发生质壁分离,若液泡内含有色素或细胞含有叶绿体,细胞膜以内的部分因含有色素,实验现象更明显,若细胞不含色素,也可将视野调暗一些,也能在显微镜下看到成熟植物细胞的质壁分离。【详解】A、脂肪的鉴定需要用到显微镜才能看到被染成橘黄色(或红色)的脂肪滴,A正确;B、探究叶绿体所含色素的种类需要将叶绿体色素进行提取和分离,滤纸条上出现的色素带的条数可说明所含色素的种类,不需要用显微镜观察,B正确;C、观察线粒体的形态和分布可选用人的口腔上皮细胞,使用健那绿染色线粒体,线粒体染成蓝绿色,细胞质接近无色,C正确;D、含色素的成熟植物细胞易于观察质壁分离实验现象,不含色素的成熟植物细胞也可以观察到质壁分离,D错误。故选D。6、D【解析】

各种细胞器的结构、功能:细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所,细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)核糖体动植物细胞无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所,“生产蛋白质的机器”溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等)调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【详解】A、线粒体内膜折叠形成了嵴,故其表面积比线粒体外膜的表面积更大,A错误;B、植物细胞膜有控制物质进出、进行信息交流等功能,植物细胞壁只有支持和保护功能,故植物细胞膜的功能比细胞壁功能更复杂,B错误;C、核糖体由RNA和蛋白质组成,染色体主要由DNA和蛋白质组成,C错误;D、内质网膜和高尔基体膜都属于生物膜,其组成成分和结构相似,D正确。故选D。7、D【解析】

1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。2、遗传病的监测和预防:(1)禁止近亲结婚。(2)适龄生育。(3)产前诊断:胎儿出生前,医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病,产前诊断可以大大降低病儿的出生率。(4)遗传咨询:在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。【详解】A、单基因隐性遗传病患者的父母不一定都携带致病基因,如伴X染色体隐性遗传病,只要母亲携带致病基因,儿子就可能患病,父亲可以不携带致病基因,A正确;B、多基因遗传病,在群体中发病率较高,但由于该遗传病是由多对等位基因控制,因此在患者后代中的发病率远低于1/2或1/4,B正确;C、羊膜腔穿刺技术属于产前诊断技术之一,可用于检测胎儿是否患神经管缺陷等疾病,C正确;D、一个家族几代人中都出现过的疾病也可能不是遗传病,而是传染病或者是由于共同的饮食、环境问题引起的疾病,D错误。故选D。【点睛】本题考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能结合所学的知识准确判断各选项。8、C【解析】

1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍。

2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片。

3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离)。【详解】A、卡诺氏液的作用是固定染色体形态,解离时应用解离液,使组织细胞分散开,A错误;B、实验原理是低温抑制根尖细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,B错误;C、多倍体细胞形成过程可能发生两条非同源染色体之间相互交换片段,C正确;D、根尖细胞进行的是有丝分裂,所以多倍体细胞形成过程中没有增加非同源染色体重组的机会,D错误。

故选C。二、非选择题9、基因的选择性表达酶B、酶C质粒与目的基因自身环化;防止同时破坏质粒中的两个标记基因氨苄青霉素四环素目的基因的插入破坏了四环素抗性基因,重组质粒上只含有氨苄青霉素抗性基因,而质粒上含氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因,在含有四环素的培养基上,导入重组质粒的细菌不能生长,而只导入质粒的细菌能生长基因【解析】

1、基因表达载体的组成:目的基因、启动子、终止子、标记基因等。标记基因可便于目的基因的鉴定和筛选。2、由于不同限制酶识别的碱基序列不同,所以在切割质粒和目的基因时常用双酶切,可防止目的基因反向粘连和质粒自行环化。【详解】(1)细胞分化的实质是基因选择性表达,故在分化诱导因子作用下,正常细胞可以摆脱抑制、合成干扰素,该过程发生的实质是基因的选择性表达。(2)标记基因可用于鉴定目的基因是否导入受体细胞,所以重组质粒上至少要保留一个标记基因,由于两个标记基因上均含有酶A的切点,所以不能用酶A切割,为了防止连接时目的基因和质粒自身环化,故在构建重组载体DNA分子时,可以选用酶B和酶C两种限制酶对质粒pBR322和干扰素基因进行双酶切。(3)由于质粒和重组质粒上都含有氨苄青霉素抗性基因,而未导入质粒的细菌不含有该抗性基因,所以将重组质粒导入大肠杆菌中,然后将细菌涂布到含氨苄青霉素的选择培养基上培养,就可得到含质粒PBR322或重组质粒的细菌单菌落;由于目的基因的插入破坏了四环素抗性基因,重组质粒上只含有氨苄青霉素抗性基因,而质粒上含有氨苄青霉素抗性基因和四环素抗性基因,因此再从前面培养基上获得的每一个单菌落中挑取部分细菌转涂到含有四环素的培养基上,不能生长的绝大部分是含有重组质粒的细菌。(4)蛋白质工程是通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造的一项技术。【点睛】本题考查基因工程和蛋白质工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作工具及操作步骤等,掌握各步骤中的相关细节,能结合所学的知识准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查。10、目的基因限制性核酸内切酶CaCl2潮霉素BD2保证基因的两条反向平行的链都做模板,且其上碱基序列不同表达再分化【解析】

基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成;(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等;(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法;(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)用相同的限制性内切酶切割目的基因和质粒后露出相同的黏性末端再用DNA连接酶连接,从而构建基因表达载体,题中以草甘膦抗性基因作为目的基因。(2)依据图中信息,农杆菌用CaCl2处理后变成感受态细胞,将其与基因表达载体混合完成转化后,在含有标记基因表达的潮霉素培养基中筛选,从而获得含目的基因表达载体的农杆菌。(3)根据已知草甘膦抗性基因的部分序列以及双链DNA分子的结构特点(反向平行),再结合DNA复制(PCR中)的特点,即子链合成的方向是从5’到3’,应选择引物B、D进行PCR扩增。(4)为使基因的两条反向平行的链都做模板,而且其碱基序列不同,所以,PCR扩增时需要根据草甘膦抗性基因序列设计2种引物。(5)除了鉴定愈伤组织中是否含有目的基因以外,还可以利用GUS基因表达产物的鉴定进行图中的筛选2,以确定目的基因是否表达。两次筛选后得到的转基因愈伤组织经过再分化过程,获得转基因水稻。【点睛】本题主要考查基因工程的应用相关知识,识记和理解目的基因的获取、表达载体的构建以及目的基因的检测等知识是解答本题的关键。11、选择红斑与菌落的直径多于前者产脲酶菌是分散的或活菌和死菌一起计数,后者存在多个产脲酶菌形成一个菌落的情况或只计数活菌化学结合法海藻酸钠(和产脉酶菌的混合液)浓度过高酶和底物接触的机会小【解析】

1、筛选和分离目的微生物常用选择培养基,从土壤中筛选脲酶生产菌需要使用以尿素为唯一氮源的选择培养基。2、微生物常见的接种的方法①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。【详解】(1)产脲酶菌能产生脲酶,分解尿素,所配制的固体培养基应以尿素为唯一的氮源,该培养基属于选择培养基。(2)细菌合成的脲酶将尿素分解为氨,氨会使培养基中的碱性增强,pH升高,酚红指示剂变红,因此可以根据红斑和菌落的直径的比值大小,初步筛选出高效产脲酶菌。(3)使用稀释涂布平板法进行微生物计数时,但两个细胞或多个细胞连在一起时,平板上显

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