小学爱国卫生管理制度

PAGE小学爱国卫生管理制度一、总则（一）目的为了加强学校爱国卫生工作，改善学校环境卫生，预防和控制疾病传播，保障师生身体健康，促进学校教育教学工作的顺利开展，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校管辖范围内的所有区域。（三）依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《国家卫生城镇管理办法》等相关法律法规以及爱国卫生工作的行业标准制定。二、组织管理（一）爱国卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的爱国卫生工作领导小组。领导小组负责全面领导学校爱国卫生工作，制定工作计划，组织实施各项爱国卫生活动，协调解决工作中的重大问题。（二）工作职责1.校长职责全面负责学校爱国卫生工作，将爱国卫生工作纳入学校发展规划和年度工作计划，确保人员、经费、物资等方面的支持。定期召开领导小组会议，研究部署爱国卫生工作。2.副校长职责协助校长开展爱国卫生工作，具体负责组织实施各项爱国卫生活动，监督检查各部门工作落实情况，及时向校长汇报工作进展和存在的问题。3.各部门负责人职责负责本部门爱国卫生工作的组织实施，制定本部门工作计划，落实各项工作任务，确保本部门环境卫生达标。积极配合学校爱国卫生工作领导小组开展工作，及时反馈工作中的意见和建议。4.年级组长职责组织本年级师生开展爱国卫生活动，督促各班级做好环境卫生清扫、消毒等工作，教育学生养成良好的卫生习惯。定期检查本年级各班爱国卫生工作落实情况，及时发现和解决问题。5.班主任职责负责本班爱国卫生工作的组织和管理，组织学生开展环境卫生清扫、消毒等活动，教育学生遵守学校卫生制度，养成良好的个人卫生习惯。加强与家长的沟通与联系，共同做好学生的卫生教育工作。三、环境卫生管理（一）校园环境卫生标准1.教室地面整洁无杂物，门窗玻璃干净明亮，墙壁无灰尘、无污渍，课桌椅摆放整齐，讲台干净整洁。教室通风良好，定期进行消毒。2.办公室办公桌椅摆放整齐，文件资料摆放有序，地面、桌面干净整洁，门窗玻璃干净明亮。保持室内空气流通，定期进行清扫和消毒。3.走廊、楼梯地面干净无杂物，扶手无灰尘，墙壁无污渍，窗台干净整洁。定期进行清扫和消毒，保持通道畅通。4.厕所地面干净无积水，墙壁、门窗无污渍，便池无污垢，洗手池清洁卫生。定期进行清扫、消毒和通风换气，及时清理垃圾。5.食堂食堂环境整洁卫生，食品加工操作间干净整洁，餐具消毒严格，食品储存符合卫生要求。食堂工作人员持健康证上岗，穿戴工作服、工作帽。定期进行食堂环境卫生检查和消毒。6.校园公共场所校园道路、操场、花园等公共场所干净整洁，无垃圾、无杂物，绿化植物生长良好。定期进行清扫和保洁，及时清理落叶、杂草等。（二）环境卫生清扫与保洁1.清扫时间每天早晨、中午各安排一次全校性的环境卫生清扫活动，确保校园环境整洁。各班级、各部门在课间休息时间做好本区域的保洁工作。2.清扫要求清扫工作要做到全面、彻底，不留死角。地面要清扫干净，垃圾要及时清理运走，墙壁、门窗、课桌椅等要擦拭干净。3.保洁要求保洁人员要坚守岗位，及时清理校园内的垃圾和杂物，保持校园环境整洁。对卫生死角要定期进行清理，确保校园环境始终保持良好状态。（三）垃圾分类与处理1.垃圾分类标准学校按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的标准进行垃圾分类。可回收物：包括废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属易拉罐等。有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废药品及其包装物等。厨余垃圾：包括剩菜剩饭、果皮、骨头、蛋壳等。其他垃圾：包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。2.垃圾分类投放学校在各楼层、各班级、各公共场所设置垃圾分类投放容器，引导师生员工按照分类标准进行投放。3.垃圾处理学校与专业的垃圾处理公司签订合同，定期对校园垃圾进行分类收集和处理。可回收物由垃圾处理公司回收利用，有害垃圾按照环保要求进行专门处理，厨余垃圾进行无害化处理，其他垃圾运至指定的垃圾处理场进行处理。四、健康教育（一）健康教育目标1.普及卫生知识，提高师生员工的卫生意识和自我保健能力。2.培养师生员工良好的卫生习惯和健康的生活方式。3.预防和控制传染病、常见病、多发病的发生和传播。（二）健康教育内容1.卫生法律法规教育，如《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等。2.个人卫生知识教育，如洗手方法、刷牙方法、用眼卫生、口腔卫生等。3.环境卫生知识教育，如校园环境卫生标准、垃圾分类知识等。4.传染病防治知识教育，如常见传染病的症状、传播途径、预防措施等。5.营养与健康知识教育，如合理膳食、营养均衡等。6.心理健康知识教育，如情绪调节、压力管理等。（三）健康教育实施1.课程设置将健康教育纳入学校课程体系，各年级按照规定的课时安排健康教育课。健康教育课要做到有教材、有教案、有教师、有考核。2.主题活动定期开展健康教育主题活动，如健康知识讲座、主题班会、手抄报比赛、健康体检等。通过丰富多彩的活动形式，普及卫生知识，提高师生员工的参与度。3.宣传阵地利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期宣传卫生知识和健康常识。宣传栏要定期更新内容，并根据季节和疾病流行情况及时调整宣传重点。五、病媒生物防制（一）病媒生物种类及危害病媒生物主要包括老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂等。它们能传播多种疾病，如鼠疫、霍乱、痢疾、伤寒、疟疾、登革热等，严重危害师生员工的身体健康。（二）防制措施1.环境治理加强校园环境卫生管理，保持校园环境整洁，消除病媒生物的孳生场所。定期清理校园内的垃圾、积水、杂物等，疏通下水道，填平坑洼，使病媒生物无处藏身。2.物理防制在校园内设置鼠夹、鼠笼、粘鼠板等灭鼠设施，在食堂、厕所、垃圾存放处等重点部位安装防蝇设施，如纱窗、纱门、灭蝇灯等，在积水处投放灭蚊幼剂，如杀虫剂等。3.化学防制根据病媒生物的种类和密度，合理选用化学药剂进行防治。在使用化学药剂时，要严格按照操作规程进行，避免对师生员工造成危害。同时，要注意药剂的轮换使用，防止病媒生物产生抗药性。4.生物防制利用生物天敌、微生物等方法进行病媒生物防制。如在校园内放养食蚊鱼、蟾蜍等，以控制蚊虫数量。（三）监测与评估1.监测方法定期对校园内病媒生物的种类、密度进行监测。采用鼠夹法、粘鼠板法、诱蚊灯法、粘蟑纸法等方法进行监测，并做好记录。2.评估标准根据国家病媒生物防制标准，对校园病媒生物防制效果进行评估。鼠密度不超过1%，蝇密度不超过3只/笼，蚊子密度不超过3只/人工小时，蟑螂密度不超过2只/15平方米。3.结果处理根据监测与评估结果，及时调整病媒生物防制措施。如病媒生物密度超过标准，要加大防制力度，采取综合防制措施，确保病媒生物密度控制在国家标准范围内。六、食品卫生管理（一）食品卫生安全标准1.食品采购符合卫生要求，索证索票齐全，严禁采购三无食品、变质食品、过期食品。2.食品加工过程符合卫生规范，生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。3.食品储存符合卫生要求，分类存放，隔墙离地，定期检查，防止食品变质。4.餐饮具严格消毒，消毒后的餐饮具符合卫生标准。5.食堂工作人员持健康证上岗，穿戴工作服、工作帽，保持个人卫生。（二）食品采购与储存1.采购管理学校食堂采购食品要选择具有合法资质的供应商，签订采购合同，明确双方的权利和义务。采购食品时要索取供应商的营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并做好记录。2.储存管理食品储存要分类存放，隔墙离地，保持通风良好。食品仓库要设置防鼠、防虫、防潮设施，定期清理库存食品，及时清理过期食品和变质食品。(三)食品加工与销售1.加工管理食品加工过程要严格遵守卫生规范，生熟分开，煮熟煮透。加工食品的工具、容器要保持清洁卫生，并定期消毒。食品添加剂要按照国家标准使用，严禁超范围、超剂量使用。2.销售管理学校食堂销售食品要使用清洁、卫生的餐具，严禁使用一次性塑料餐具。食品销售窗口要保持清洁卫生，食品摆放整齐，防止食品受到污染。（四）食品卫生监督检查1.学校成立食品卫生监督小组，定期对学校食堂的食品卫生状况进行监督检查。监督检查内容包括食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生情况，餐饮具消毒情况，食堂工作人员的个人卫生情况等。2.对监督检查中发现的问题，要及时下达整改通知书，责令限期整改。对整改不力的，要依法依规进行处理。七、传染病防控（一）传染病防控工作原则1.预防为主，防治结合。加强健康教育，普及卫生知识，提高师生员工的自我防护意识和能力，同时做好疫情监测和防控工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2.依法管理，科学防控。严格按照《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规的要求，开展传染病防控工作，运用科学的方法和手段，提高防控效果。3.分级负责，属地管理。学校传染病防控工作实行分级负责、属地管理的原则，校长是学校传染病防控工作的第一责任人，各部门、各班级要按照职责分工，做好本部门、本班级的传染病防控工作。（二）传染病疫情监测与报告1.建立健全传染病疫情监测制度，指定专人负责疫情监测工作。每天对师生员工的健康状况进行检查，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工。2.严格执行传染病疫情报告制度。发现传染病疫情后，要在2小时内报告当地教育行政部门和卫生健康部门，并及时采取隔离、治疗等措施，防止疫情扩散。3.配合卫生健康部门做好疫情调查和处理工作。提供相关信息和资料，协助卫生健康部门开展流行病学调查、采样检测等工作，落实各项防控措施。（三）传染病防控措施1.加强健康教育，普及传染病防治知识。通过课堂教学、主题活动、宣传资料发放等形式，向师生员工宣传常见传染病的症状、传播途径、预防措施等知识，提高师生员工的自我防护意识和能力。2.做好校园环境卫生和消毒工作。定期对教室、办公室、食堂、厕所等公共场所进行清扫和消毒，保持校园环境整洁卫生。加强通风换气，保持室内空气流通。3.严格执行因病缺勤追踪登记制度。对因病缺勤的师生员工进行追踪登记，了解其病情和病因，如发现传染病疑似病例，要及时报告并采取相应措施。4.加强疫苗接种工作。按照国家免疫规划程序，组织师生员工及时接种疫苗，提高疫苗接种率，预防传染病的发生。5.根据传染病疫情形势，采取相应的防控措施。如在传染病高发季节，加强晨检、午检工作，增加消毒频次，限制人员聚集等。八、突发公共卫生事件应急处置（一）应急处置工作原则1.以人为本，减少危害。把保障师生员工的生命安全和身体健康放在首位，最大程度地减少突发公共卫生事件造成的人员伤亡和健康危害。2.统一领导，分级负责。在学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组的统一领导下，各部门、各班级按照职责分工，分级负责，协同做好应急处置工作。3.快速反应，科学应对。建立健全快速反应机制，及时获取准确信息，迅速采取有效措施，科学应对突发公共卫生事件。4.预防为主，平战结合。坚持预防为主方针，做好日常监测和预警工作，加强应急演练，提高应急处置能力。（二）应急处置组织机构及职责1.应急处置工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的突发公共卫生事件应急处置工作领导小组。领导小组负责全面领导学校突发公共卫生事件应急处置工作，制定应急预案，组织实施应急处置措施，协调解决工作中的重大问题。2.应急处置工作小组医疗救护组：由学校医务室医生和护士组成，负责对突发公共卫生事件患者进行现场急救和转运，并配合卫生健康部门做好后续治疗工作。疫情防控组：由学校传染病防控工作负责人和相关工作人员组成，负责对突发公共卫生事件进行调查、监测、报告和防控措施的落实。后勤保障组：由学校后勤部门工作人员组成，负责提供应急处置所需的物资、设备和资金保障，确保应急处置工作的顺利进行。信息联络组：由学校办公室工作人员组成，负责与上级教育行政部门、卫生健康部门以及其他相关部门的信息联络和沟通协调工作。秩序维护组：由学校安保人员和相关工作人员组成，负责维护校园秩序，保障师生员工的生命安全和身体健康，防止突发事件的扩大和蔓延。（三）应急预案启动与实施1.当学校发生突发公共卫生事件时，应急处置工作领导小组应立即启动应急预案，并及时向上级教育行政部门和卫生健康部门报告。2.各应急处置工作小组应按照职责分工，迅速开展应急处置工作。医疗救