幼儿园卫生消消毒制度

PAGE幼儿园卫生消消毒制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生消毒管理，预防和控制传染病的发生与传播，保障幼儿的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级、活动场所、设施设备以及教职工和幼儿。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等相关法律法规及行业标准制定。二、消毒管理职责1.园长职责园长是幼儿园卫生消毒工作的第一责任人，全面负责幼儿园卫生消毒管理工作的组织、领导和监督。确保消毒工作所需的人员、物资、经费等得到保障，定期检查和评估消毒工作落实情况。2.保健医生职责负责制定幼儿园卫生消毒工作计划和方案，并组织实施。指导和监督班级教师及其他工作人员正确执行卫生消毒制度，定期对消毒工作进行检查和考核。开展卫生消毒知识培训，提高教职工和幼儿的卫生意识和自我保护能力。负责收集、整理和分析消毒工作相关资料，及时向上级主管部门报告卫生消毒工作情况。3.班级教师职责严格按照卫生消毒制度要求，负责本班教室、寝室、活动区域等场所的日常卫生消毒工作，确保消毒工作落实到位。指导幼儿养成良好的卫生习惯，教育幼儿正确使用消毒用品。配合保健医生做好消毒效果监测工作，及时反馈消毒工作中存在的问题。4.后勤人员职责负责幼儿园公共区域（如走廊、楼梯、卫生间、厨房等）的卫生消毒工作，定期对消毒设备和工具进行维护和保养。按照规定做好食品加工、储存等环节的卫生消毒工作，确保食品安全。协助班级教师做好幼儿生活用品（如毛巾、水杯、餐具等）的清洗和消毒工作。三、消毒工作要求1.环境与物品清洁保持幼儿园室内外环境整洁卫生，每天定时清扫，及时清除垃圾和杂物。各类物品摆放整齐有序，便于清洁和消毒。2.消毒方法选择根据不同的消毒对象和消毒要求，选择合适的消毒方法。常用的消毒方法包括物理消毒法（如煮沸、蒸汽、紫外线照射等）和化学消毒法（如含氯消毒剂、过氧乙酸、酒精等）。在使用化学消毒剂时，应严格按照产品说明书的要求进行配制和使用，确保消毒效果和安全性。3.消毒频次教室、寝室每天进行湿式清扫，每周至少进行一次全面消毒。门把手、水龙头、玩具等幼儿经常接触的物品，每天消毒一次。餐具、水杯每餐使用后及时清洗消毒，消毒后应存放在清洁、干燥、通风的地方。毛巾每天清洗消毒，专人专用。图书、教具等每周至少进行一次消毒。卫生间每天定时清扫消毒，便池、马桶等每天至少消毒一次。垃圾应及时清理，垃圾桶每周至少消毒一次。4.消毒记录每次消毒都应做好记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒对象、消毒方法、消毒人员等。消毒记录应妥善保存，以备查阅。四、消毒工作流程1.空气消毒开窗通风：每天上午和下午各开窗通风一次，每次通风时间不少于30分钟。在寒冷季节，可采用机械通风的方式进行通风换气。紫外线照射：在无人的情况下，可使用紫外线灯对教室、寝室等场所进行照射消毒。紫外线灯的安装数量应符合要求，每立方米不少于1.5瓦，照射时间不少于30分钟。2.物体表面消毒擦拭消毒：用清洁的湿抹布擦拭物体表面，去除灰尘和污垢。然后，使用含氯消毒剂溶液（浓度为250mg/L500mg/L）进行擦拭消毒，作用时间不少于15分钟，最后用清水擦拭干净。浸泡消毒：对于可浸泡的物品，如玩具、餐具等，可将其浸泡在含氯消毒剂溶液（浓度为250mg/L500mg/L）中进行消毒，浸泡时间不少于30分钟，然后取出用清水冲洗干净，晾干备用。3.餐饮具消毒清洗：将餐饮具用流动水冲洗干净，去除食物残渣和污垢。消毒：采用煮沸消毒或蒸汽消毒的方法进行消毒。煮沸消毒时，将餐饮具完全浸没在水中，加热至沸腾后保持1530分钟；蒸汽消毒时，温度应达到100℃，作用时间不少于1530分钟。也可使用消毒柜进行消毒，按照消毒柜的使用说明进行操作。保洁：消毒后的餐饮具应存放在清洁、干燥、通风的专用保洁柜中，防止再次污染。4.毛巾、水杯消毒清洗：将毛巾、水杯用流动水冲洗干净。消毒：可采用煮沸消毒或含氯消毒剂浸泡消毒的方法。煮沸消毒时，同餐饮具消毒要求；含氯消毒剂浸泡消毒时，浓度为250mg/L500mg/L，浸泡时间不少于1530分钟。晾干：消毒后的毛巾、水杯应挂在通风良好的地方晾干，专人专用。5.卫生间消毒地面、墙面消毒：用含氯消毒剂溶液（浓度为250mg/L500mg/L）进行擦拭消毒，作用时间不少于15分钟，然后用清水冲洗干净。便池、马桶消毒：先用刷子将便池、马桶内的污垢清除干净，然后倒入含氯消毒剂溶液（浓度为500mg/L1000mg/L）进行浸泡消毒，作用时间不少于30分钟，最后用清水冲洗干净。水龙头、门把手等消毒：用含氯消毒剂溶液（浓度为250mg/L500mg/L）进行擦拭消毒，作用时间不少于15分钟。五、消毒效果监测1.监测方法定期对消毒后的环境和物品进行采样检测，检测项目包括空气微生物、物体表面微生物、餐饮具大肠菌群等。采样方法应符合相关标准要求，确保采样的科学性和代表性。2.监测频率每学期至少进行一次全面的消毒效果监测。在传染病高发季节，应适当增加监测频率。3.结果判定消毒效果监测结果应符合国家相关卫生标准要求。如不符合标准，应及时分析原因，采取针对性的改进措施，重新进行消毒处理，并再次进行监测，直至达到标准要求。4.监测记录与报告做好消毒效果监测记录，记录内容包括监测时间、监测地点、监测项目、监测结果等。监测结果应及时报告给幼儿园保健医生和园长，如发现问题应立即采取措施进行整改，并向上级主管部门报告。六、消毒物资管理1.物资采购按照消毒工作需要，定期采购合格的消毒用品和设备，确保消毒物资的质量和供应。采购的消毒用品应具有卫生许可证、生产许可证等相关资质证明，符合国家卫生标准要求。2.物资储存设立专门的消毒物资储存仓库，保持仓库清洁、干燥、通风良好。消毒物资应分类存放，并有明显的标识，避免混淆。储存的消毒物资应按照有效期先后顺序摆放，先进先出，防止过期失效。3.物资使用严格按照消毒物资的使用说明进行配制和使用，确保消毒效果和安全性。使用后的消毒物资包装应及时密封，妥善处理，防止泄漏和污染环境。4.物资盘点定期对消毒物资进行盘点，核对物资的数量、质量和有效期等情况。如发现物资短缺、损坏或过期等问题，应及时记录并报告，及时补充和更换。七、培训与宣传1.培训内容定期组织教职工参加卫生消毒知识培训，培训内容包括消毒法律法规、消毒方法、消毒效果监测、消毒物资管理等方面的知识。培训应结合实际工作案例，注重实用性和操作性，提高教职工的消毒技能和水平。2.培训方式采用集中培训、现场演示、在线学习等多种方式进行培训，确保培训效果。邀请专业人员进行授课，定期组织消毒技能考核，检验教职工的学习成果。3