学教室校环境卫生制度

PAGE学教室校环境卫生制度一、总则1.目的为营造整洁、舒适、安全的学习环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本环境卫生制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教室、办公室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等教学及生活场所。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合、全面管理、人人参与”的原则，确保学校环境卫生符合国家相关法律法规及行业标准要求。二、环境卫生管理职责1.学校管理部门职责负责制定和完善学校环境卫生管理制度，并监督执行。组织开展全校性的环境卫生检查、评比活动，对表现突出的部门和个人进行表彰和奖励，对存在问题的部门提出整改意见并督促落实。协调解决学校环境卫生管理工作中的重大问题，保障环境卫生管理工作所需的经费、物资等资源。2.各部门负责人职责负责本部门环境卫生管理工作的组织实施，确保本部门所辖区域的环境卫生符合要求。组织本部门人员学习环境卫生管理制度，开展环境卫生宣传教育活动，提高员工的环境卫生意识。定期对本部门环境卫生状况进行检查，及时发现和处理存在的问题，并做好记录。3.教师职责教育学生养成良好的卫生习惯，保持教室及周边环境的整洁。组织学生参与教室环境卫生清扫活动，指导学生正确进行清扫操作。监督学生遵守学校环境卫生制度，对违反规定的学生进行批评教育。4.学生职责自觉遵守学校环境卫生制度，爱护学校公共环境卫生设施。积极参与班级和学校组织的环境卫生清扫活动，认真完成分配的清扫任务。保持个人座位及周边环境的整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。三、环境卫生标准1.教室环境卫生标准地面清洁无杂物、无痰迹、无积水，门窗玻璃干净明亮，窗台无灰尘。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序，无杂物堆积。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放整齐。墙壁无污渍、无脚印，张贴物整齐美观。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周围地面保持清洁。室内空气清新，定期开窗通风，保持空气流通。2.办公室环境卫生标准办公桌椅摆放整齐，桌面整洁，文件、办公用品摆放有序。地面干净，无纸屑、烟头、痰迹等杂物。门窗玻璃清洁，窗台无灰尘。电脑、打印机等设备表面清洁，无灰尘、污渍。垃圾桶及时清理，保持周围环境清洁。室内保持整洁，无乱堆乱放现象。3.实验室环境卫生标准实验台清洁，实验仪器摆放整齐，实验用品分类存放。地面无杂物、无积水，通风良好，无异味。实验废弃物按照相关规定分类收集、存放，定期处理。实验设备表面清洁，定期维护保养，确保正常运行。实验室门窗关闭良好，防止灰尘、蚊虫等进入。4.图书馆环境卫生标准书架排列整齐，图书摆放有序，无乱架现象。阅览桌椅摆放整齐，桌面整洁，无杂物。地面干净，无纸屑、灰尘等杂物。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。垃圾桶及时清理，保持周围环境清洁。馆内保持安静，通风良好，光线适宜。5.体育馆环境卫生标准运动场地地面清洁，无杂物、无积水，体育设施完好无损。看台座椅摆放整齐，无损坏。门窗玻璃干净，通风良好。卫生间清洁卫生，无异味，设施正常使用。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。6.食堂环境卫生标准餐厅地面清洁，桌椅摆放整齐，桌面无污渍。厨房操作间干净整洁，厨具摆放有序，无油污、水渍。食品加工区域卫生符合食品安全标准，生熟分开，防止交叉污染。餐具、厨具清洗消毒严格按照规定执行，摆放整齐。垃圾桶加盖，及时清理，周围地面无垃圾。餐厅通风良好，无异味。7.宿舍环境卫生标准宿舍地面干净，无杂物、无痰迹。床铺整洁，被子叠放整齐，床单平整。桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。卫生间清洁卫生，无异味，洗漱用品摆放整齐。垃圾桶及时清理，垃圾不溢出。宿舍内保持整洁，无乱堆乱放现象。四、环境卫生清扫与消毒1.清扫要求每天定时进行清扫，做到地面无垃圾、无灰尘，桌面、窗台、门窗等无污渍。每周进行一次全面清扫，包括天花板、墙壁、墙角等卫生死角的清理。清扫工具使用后要及时清洗、晾干，妥善存放。2.消毒要求教室、办公室、实验室等场所每周至少消毒一次，可采用紫外线照射、消毒剂喷洒等方式进行消毒。食堂、宿舍等人员密集场所每天进行消毒，重点对餐具、厨具、卫生间等部位进行消毒。消毒工作要严格按照相关消毒规范进行操作，确保消毒效果。消毒剂的选择和使用要符合国家相关标准要求，避免对人体造成伤害。五、环境卫生检查与考核1.检查方式学校管理部门定期组织对全校环境卫生状况进行检查，可采用日常巡查、专项检查等方式。各部门负责人每天对本部门环境卫生进行自查，及时发现和处理问题。学校可邀请学生代表参与环境卫生检查，听取学生对环境卫生管理工作的意见和建议。2.检查内容环境卫生标准的执行情况，包括地面、门窗、桌椅、墙壁、垃圾桶等的清洁程度。环境卫生清扫与消毒工作的落实情况，包括清扫时间、消毒方式、消毒剂使用等。环境卫生设施的完好情况，如垃圾桶、清洁工具等是否正常使用。3.考核办法学校管理部门根据环境卫生检查结果，对各部门进行量化考核，考核结果纳入学校年度考核体系。对环境卫生工作表现突出的部门和个人进行表彰和奖励，对存在问题较多的部门进行通报批评，并责令限期整改。连续多次考核不合格的部门，学校将采取进一步措施，如减少经费支持、调整部门负责人等。六、环境卫生宣传与教育1.宣传内容学校环境卫生管理制度，让师生了解环境卫生管理的要求和标准。环境卫生知识，如正确的清扫方法、消毒知识、垃圾分类等，提高师生的环境卫生意识。爱护环境卫生的重要性及典型案例，引导师生养成良好的卫生习惯。2.宣传方式利用学校宣传栏、黑板报等形式进行环境卫生宣传，定期更新宣传内容。通过校园广播、校园网等媒体平台发布环境卫生相关信息，营造良好的宣传氛围。在学校开展的各类活动中，如主题班会、家长会等，融入环境卫生宣传教育内容。3.教育活动组织开展环境卫生主题教育活动，如环保知识竞赛、手抄报比赛等，激发师生参与环境卫生管理的积极性。将环境卫生教育纳入学校课程体系，通过课堂教学、实践活动等方式，培养学生的环境卫生意识和责任感。定期邀请环保专家或卫生防疫部门人员来校举办讲座，传授环境卫生相关知识和技能。七、环境卫生设施管理1.设施配备根据学校实际情况，合理配备垃圾桶、清洁工具、消毒设备等环境卫生设施。垃圾桶的数量和分布要满足师生使用需求，确保垃圾及时清理。清洁工具要定期更新和维护，保证其清洁效果和使用寿命。消毒设备要符合消毒规范要求，定期进行检查和维护，确保正常运行。2.设施维护安排专人负责环境卫生设施的日常维护和管理，定期检查设施的完好情况。对损坏的环境卫生设施要及时进行维修或更换，确保其正常使用。做好环境卫生设施的清洁工作，保持设施表面干净整洁。3.设施更新根据学校发展和实际需求，适时更新环境卫生设施，提高设施的现代化水平和使用效率。在更新环境卫生设施时，要充分考虑环保、节能等因素，选择符合相关标准的产品。八、环境卫生投诉与处理1.投诉渠道设立学校环境卫生投诉电话、邮箱等投诉渠道，方便师生对环境卫生问题进行投诉。在学校显著位置公布投诉渠道信息，确保师生能够及时了解和使用。2.投诉处理对师生的环境卫生投诉要及时受理，记录投