学校卫生保健工作制度

PAGE学校卫生保健工作制度一、总则1.目的为加强学校卫生保健工作，提高学生健康水平，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规和教育部门的要求，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工。3.基本原则学校卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合的原则，坚持以学生为中心，提供全面、优质、高效的卫生保健服务。二、卫生保健机构与人员1.机构设置学校应设立卫生保健室，配备必要的办公设备和卫生保健设施，为开展卫生保健工作提供保障。卫生保健室应在学校领导下，负责学校卫生保健工作的组织、实施和管理。2.人员配备卫生保健室应配备专业的卫生保健人员，包括校医和保健教师。校医应具备医学专业学历，并取得相应的执业资格证书；保健教师应具有相应的教育学、心理学和卫生学知识。卫生保健人员应定期参加业务培训，不断提高业务水平。3.职责分工校医职责：负责学校日常医疗保健工作，包括疾病诊断与治疗、预防接种、健康检查、卫生监督等；指导保健教师开展卫生保健工作；参与学校突发公共卫生事件的应急处理。保健教师职责：负责学生健康教育、卫生宣传、心理咨询等工作；协助校医开展学生健康检查、预防接种等工作；参与学校卫生保健工作的管理和监督。三、健康教育1.教育目标通过开展健康教育，使学生掌握基本的卫生保健知识和技能，养成良好的卫生习惯，增强自我保健意识和能力，促进学生身心健康发展。2.教育内容健康行为与生活方式教育：包括个人卫生、饮食卫生、运动卫生、用眼卫生、口腔卫生等。疾病预防教育：包括常见传染病、慢性病、地方病的预防知识。心理健康教育：包括情绪管理、人际交往、挫折应对等。青春期健康教育：包括青春期生理和心理变化、性健康知识等。3.教育形式课堂教学：将健康教育纳入学校课程体系，保证每周有一定的课时用于健康教育教学。专题讲座：定期举办卫生保健专题讲座，邀请专家或校医为学生讲解卫生保健知识。宣传活动：通过校园广播、宣传栏、黑板报等形式，宣传卫生保健知识和信息。实践活动：组织学生参加卫生实践活动，如卫生大扫除、健康体检等，增强学生的卫生意识和实践能力。四、健康管理1.健康检查新生入学健康检查：新生入学时应进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查等，建立学生健康档案。定期健康检查：在校学生应每年进行一次全面的健康检查，及时发现学生的健康问题，并采取相应的措施进行干预。特殊情况健康检查：对患有疾病或身体不适的学生，应根据病情进行定期或不定期的健康检查，跟踪学生的健康状况。2.健康档案管理学校应为每位学生建立健康档案，记录学生的基本信息、健康检查结果、疾病史、过敏史等。健康档案应妥善保管，便于查询和使用。同时，应定期对健康档案进行整理和分析，为学校卫生保健工作提供依据。3.疾病防控传染病防控：学校应建立健全传染病防控工作制度，加强传染病监测和报告，落实各项防控措施，如晨检、午检、因病缺勤追踪登记等，防止传染病在学校传播和流行。慢性病防控：对患有慢性病的学生，学校应与家长密切配合，共同做好学生的病情监测和治疗管理工作，指导学生合理饮食、适量运动，提高学生的生活质量。意外伤害防控：学校应加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，减少意外伤害的发生。同时，应配备必要的急救设备和药品，做好意外伤害的应急处理工作。五、环境卫生与食品卫生1.环境卫生校园环境卫生管理：学校应建立健全校园环境卫生管理制度，加强校园环境卫生清扫和保洁工作，保持校园环境整洁、美观。教室环境卫生管理：教室应保持通风良好、光线充足、整洁卫生，定期进行清扫和消毒。公共场所环境卫生管理：学校的图书馆、阅览室、体育馆、食堂等公共场所应保持清洁卫生，定期进行消毒和通风换气。2.食品卫生食品卫生管理：学校应建立健全食品卫生管理制度，加强食品采购、储存、加工、销售等环节的管理，确保食品安全。食堂卫生管理：食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，确保食品卫生安全。饮用水卫生管理：学校应提供安全卫生的饮用水，定期对饮用水进行检测和消毒，确保饮用水符合国家卫生标准。六、突发公共卫生事件应急处理1.应急工作原则学校应建立健全突发公共卫生事件应急工作制度，遵循预防为主、快速反应、科学处置的原则，及时、有效地应对突发公共卫生事件。2.应急组织机构与职责学校应成立突发公共卫生事件应急工作领导小组，负责组织、协调和指挥学校突发公共卫生事件的应急处理工作。领导小组下设办公室，负责日常工作的开展。同时，应明确各部门和人员在应急处理工作中的职责。3.应急处置流程事件报告：学校一旦发现突发公共卫生事件，应立即向当地教育部门和卫生行政部门报告，并及时采取措施进行初步处置。现场调查与处置：卫生行政部门接到报告后，应立即组织专业人员进行现场调查和处置，采取有效的防控措施，防止事件的扩大和蔓延。医疗救治：对患病学生应及时送往医疗机构进行救治，确保学生的生命安全。信息发布与舆情监测：学校应及时、准确地向师生和家长发布事件信息，做好舆情监测和引导工作，避免引起恐慌。4.后期处置事件评估：突发公共卫生事件应急处置结束后，学校应组织对事件进行评估，总结经验教训，提出改进措施。整改落实：根据事件评估结果，学校应及时整改存在的问题，完善卫生保健工作制度和应急预案，提高学校应对突发公共卫生事件的能力。七、卫生保健工作监督与考核1.监督检查学校应定期对卫生保健工作进行监督检查，包括健康教育、健康管理环境卫生、食品卫生等方面。监督检查可采取自查、互查、抽查等方式进行，及时发现问题并督促整改。2.考核评价学校应建立卫生保健工作考核评价制度，对卫生保健机构和人员的工作进行考核评价。考核评价内容包括工作任务完成情况、工作质量、服务态度等方面。考核评价结果应与绩效挂钩，激励卫生保健人员积极工作。3.奖惩措施对在卫生保健工作中表现突出的机构和人员，学校