中心小学卫生工作制度

PAGE中心小学卫生工作制度一、总则1.目的为加强中心小学卫生工作管理，营造整洁、卫生、健康的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，依据国家相关法律法规和教育行业卫生标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于中心小学全体师生及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区等。3.基本原则预防为主原则：通过加强健康教育、环境卫生管理、食品卫生监督等措施，预防各类疾病的发生和传播。全员参与原则：全体师生应积极参与学校卫生工作，形成人人关心、人人维护校园卫生的良好氛围。科学管理原则：运用科学的方法和手段，对学校卫生工作进行规范化、制度化管理，提高卫生工作水平。二、卫生管理职责1.学校卫生工作领导小组职责全面领导学校卫生工作，制定卫生工作规划和年度计划，并组织实施。定期召开卫生工作会议，研究解决卫生工作中的重大问题。监督检查学校各部门卫生工作落实情况，对违反卫生制度的行为进行处理。2.校长职责是学校卫生工作的第一责任人，对学校卫生工作负总责。确保学校卫生工作所需的人力、物力、财力投入，保障卫生工作的顺利开展。督促各部门履行卫生管理职责，协调解决卫生工作中的矛盾和问题。3.班主任职责负责班级卫生工作的组织和管理，指导学生做好教室、环境卫生清扫和保持工作。对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。及时了解学生的健康状况，发现问题及时与学校卫生室或家长联系。4.教师职责以身作则，教育学生养成良好的卫生习惯，保持所负责区域的环境卫生。在教学活动中渗透健康教育内容，培养学生的健康素养。配合学校做好各项卫生工作，积极参与卫生检查和评比活动。5.学生职责自觉遵守学校卫生制度，保持个人卫生和环境卫生。积极参加学校组织的卫生活动，认真完成卫生任务。爱护校园内的公共卫生设施，不随意破坏和丢弃垃圾。三、环境卫生管理1.校园环境卫生标准校园内地面整洁，无杂物、无积水、无痰迹。墙壁、门窗干净，无灰尘、无污渍、无乱写乱画。花坛、草坪等绿化区域无杂草、无垃圾，定期修剪和养护。垃圾桶、果皮箱等卫生设施完好无损，定期清理，垃圾日产日清。厕所清洁卫生，无异味，定期消毒，地面、便池、洗手池等无污渍。2.环境卫生清扫制度实行每日清扫制度，各班级负责教室及走廊卫生清扫，做到地面干净、桌面整洁、门窗明亮。学校公共区域（如楼梯、大厅、操场等）由专人负责清扫，每天上午和下午各清扫一次。每周进行一次全校性的大扫除，对校园内的各个角落进行彻底清扫，包括天花板、墙角、门窗等。节假日前后，组织师生进行全面的环境卫生清理，确保校园环境整洁美观。3.环境卫生检查制度学校成立环境卫生检查小组，由学校领导、班主任和教师代表组成，定期对校园环境卫生进行检查。检查内容包括教室卫生、公共区域卫生、绿化区域卫生、卫生设施等方面，按照环境卫生标准进行评分。对检查中发现的问题及时反馈给相关责任人，并下达整改通知书，限期整改。将环境卫生检查结果纳入班级和教师的绩效考核，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。四、健康教育1.健康教育目标普及卫生知识，提高师生的健康意识和自我保健能力。培养师生良好的卫生习惯和生活方式，预防和减少疾病的发生。促进师生心理健康，提高心理素质和社会适应能力。2.健康教育内容健康行为与生活方式教育：包括个人卫生、饮食卫生、运动卫生、用眼卫生、口腔卫生等方面的知识。疾病预防教育：如传染病预防、慢性病预防、地方病预防等知识。心理健康教育：如情绪调节、压力应对、人际关系处理等方面的知识。安全教育：如交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识。3.健康教育实施途径课堂教学：将健康教育纳入学校课程体系，保证每周有一定的课时用于健康教育教学。专题讲座：定期邀请卫生专家或医生到校举办专题讲座，向师生传授健康知识。宣传栏：在校园内设置健康教育宣传栏，定期更新宣传内容，普及健康知识。主题活动：通过开展健康知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等主题活动，激发师生学习健康知识的积极性。家校合作：通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传健康教育知识，引导家长关注学生的健康成长。五、食品卫生管理1.食品卫生安全标准学校食堂必须取得食品经营许可证，从业人员必须持健康证上岗。食品采购应严格把关，索证索票齐全，严禁采购三无食品、变质食品和过期食品。食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品霉变和污染。食品加工过程应符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。食堂餐具应严格消毒，做到一洗、二清、三消毒、四保洁。学校饮用水必须符合国家卫生标准，定期进行水质检测。2.食品卫生管理制度建立食品卫生安全责任制，明确学校食堂管理人员、从业人员的职责。制定食品采购、储存、加工、销售等环节的操作规程和卫生管理制度。加强对学校食堂的日常监督检查，发现问题及时整改，确保食品卫生安全。建立食品卫生安全应急预案，一旦发生食品安全事故，应立即采取措施进行处理，并及时报告上级主管部门。3.食品卫生检查制度学校成立食品卫生检查小组，定期对学校食堂进行检查。检查内容包括食品卫生许可证、从业人员健康证、食品采购索证索票、食品储存、食品加工、餐具消毒等方面。对检查中发现的问题及时下达整改通知书，限期整改。整改完成后进行复查，确保整改到位。将食品卫生检查结果纳入学校食堂的绩效考核，对食品卫生安全工作做得好的食堂进行表彰和奖励。六、疾病防控与应急处理1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测和报告。做好学生晨检、午检和因病缺勤追踪登记工作，及时发现和报告传染病病例。加强对教室、宿舍、食堂等场所的通风换气和消毒工作，防止传染病传播。对传染病患者应及时隔离治疗，并通知家长。同时，对密切接触者进行医学观察和预防接种。开展传染病防控知识宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力。2.突发公共卫生事件应急处理制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处理流程和各部门职责。成立应急处理小组，负责组织实施突发公共卫生事件的应急处理工作。一旦发生突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，采取有效的防控措施，防止事件扩大。及时向上级主管部门和当地卫生行政部门报告事件情况，并配合相关部门做好调查处理工作。做好师生的心理疏导和安抚工作，维护学校正常的教学秩序。七、卫生设施与设备管理1.卫生设施配备标准学校应配备足够数量的垃圾桶、果皮箱、厕所等卫生设施，并合理布局。教室应配备清洁工具，如扫帚、拖把、抹布等。学校应设置卫生室，配备必要的医疗设备和药品。2.卫生设施维护与管理建立卫生设施维护管理制度，定期对卫生设施进行检查、维修和保养。垃圾桶、果皮箱等卫生设施应定期清理，保持外观整洁，无损坏。厕所应定期消毒，地面、便池、洗手池等设施应保持清洁，无堵塞、无漏水。卫生室的医疗设备和药品应定期检查和更新，确保正常使用。3.卫生设备更新与补充根据学校发展和实际需要，及时更新和补充卫生设施与设备。对损坏严重或已不符合卫生标准的卫生设施与设备，应及时进行更换。关注