幼儿班级卫生管理制度

PAGE幼儿班级卫生管理制度一、总则1.目的为了确保幼儿班级的卫生环境符合幼儿健康成长的需求，预防疾病传播，保障幼儿的身体健康，特制定本卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于本园所有幼儿班级。3.基本原则遵循科学、规范、细致、全面的原则，严格按照相关法律法规和行业标准执行，确保班级卫生管理工作的有效性和持续性。二、班级环境卫生管理1.教室清洁每日早晨和下午放学后，对教室进行全面清扫，包括地面、桌椅、门窗、窗台等，清除灰尘、杂物和垃圾。每周至少进行一次深度清洁，擦拭墙面、天花板、灯具等，确保无污渍、无蜘蛛网。保持教室空气流通，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟，如遇雾霾等特殊天气，可使用空气净化器。2.寝室卫生幼儿起床后，整理床铺，将被子叠放整齐，床单平整，枕头摆放端正。每日对寝室地面进行清扫和拖地，保持地面干净整洁。定期清洗寝室窗帘、被套、枕套等床上用品，每月至少更换一次床单，每两周至少更换一次枕套，如有污渍及时清洗更换。寝室应保持安静、整洁、舒适的睡眠环境，每日进行紫外线消毒30分钟，消毒记录详细准确。3.活动区域卫生幼儿活动区域（如操场、游戏区等）每日清扫，清除杂物和垃圾，保持地面清洁。定期对活动区域的玩具、器材进行清洁消毒，每周至少一次，确保幼儿使用安全卫生。检查活动区域的设施设备，如滑梯、秋千等，如有损坏及时维修，确保幼儿活动安全。三、个人卫生管理1.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。教师每日检查幼儿个人卫生情况，督促幼儿做好个人清洁，对不注意卫生的幼儿及时进行教育引导。提醒幼儿注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，预防龋齿和口腔疾病。2.教师个人卫生教师应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，保持仪表整洁。工作期间，教师不得留长指甲、涂指甲油、佩戴夸张首饰，不得化浓妆，以免影响幼儿健康。教师在接触幼儿前后应洗手消毒，处理幼儿排泄物、分泌物后应立即洗手消毒，严格遵守卫生操作规范。四、饮食卫生管理1.食品采购严格把控食品采购渠道，选择具有合法资质的供应商，确保食品质量安全。采购的食品应符合国家相关食品安全标准，索证索票齐全，建立食品采购台账，详细记录食品名称、规格、数量、生产日期、保质期、供应商等信息。2.食品储存设立专门的食品储存室，保持储存室清洁、干燥、通风良好，温度和湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，避免食品积压过期。定期检查食品储存情况，及时清理变质、过期食品，防止交叉污染。3.食品加工与制作食堂工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，穿戴工作衣帽、口罩，保持手部清洁。食品加工过程应生熟分开，避免交叉污染，加工后的食品应及时放入清洁的容器或餐具中。烹饪食品应煮熟煮透，确保食品安全，不得使用变质、过期食品和非食用物质加工食品。4.餐具消毒幼儿餐具每餐使用后应及时清洗消毒，消毒方式可采用高温消毒、化学消毒等，消毒时间和浓度应符合相关标准。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜中，防止再次污染。5.饮水卫生为幼儿提供安全卫生的饮用水，可采用桶装水或直饮水设备，桶装水应定期更换，直饮水设备应定期清洗消毒。每日对饮水机进行清洁，定期对水质进行检测，确保饮用水符合国家卫生标准。五、疾病防控与卫生消毒管理1.疾病防控加强幼儿健康监测，每日晨检、午检，及时发现幼儿身体异常情况，如发热、咳嗽、流涕、腹泻等，做好记录并及时通知家长。对患病幼儿应及时隔离治疗，避免交叉感染，教师应与家长保持密切沟通，了解幼儿病情发展情况。做好常见传染病的预防工作，如流感季节加强教室通风换气，督促幼儿勤洗手，必要时可采取预防性服药等措施。定期组织教师参加疾病防控知识培训，提高教师对常见疾病的识别和防控能力。2.卫生消毒建立健全卫生消毒制度，明确消毒范围、消毒方法、消毒频次和责任人。班级内的玩具、图书、教具等每周至少进行一次消毒，可采用擦拭、浸泡、紫外线照射等方式。教室、寝室、卫生间等每日进行消毒，消毒方法可根据实际情况选择含氯消毒剂喷洒、擦拭等，消毒后应通风换气。幼儿使用的毛巾、水杯等个人用品应每日清洗消毒，一人一杯一巾专用。做好消毒记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒人员等，确保消毒工作可追溯。六、卫生检查与监督1.班级自查教师每日对班级卫生情况进行自查，及时发现问题并整改，确保班级卫生符合要求。每周组织班级卫生大扫除，对班级卫生进行全面检查和清理，消除卫生死角。2.园内检查园所卫生管理部门定期对幼儿班级卫生进行检查，每周至少一次，检查内容包括环境卫生、个人卫生、饮食卫生、疾病防控与卫生消毒等方面。对检查中发现的问题及时下达整改通知，要求班级限期整改，整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。3.家长监督鼓励家长参与班级卫生管理监督，通过家长会、家长微信群等方式向家长宣传班级卫生管理制度，听取家长意见和建议。对家长反映的卫生问题及时进行处理和反馈，不断改进班级卫生管理工作。七、奖惩制度1.奖励对班级卫生管理工作表现突出的班级和教师，给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、奖金、荣誉证书等。奖励可根据班级卫生检查结果、家长满意度、幼儿健康状况等综合评定。2.惩罚对班级卫生管理工作不达标的班级和教师，进行批评教育，并要求限期整改。如因卫生管理不善导致幼儿发生疾病传