小学劳动卫生管理制度

PAGE小学劳动卫生管理制度一、总则1.目的为了加强小学劳动卫生管理，营造安全、卫生、健康的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学工作的顺利开展，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内的所有活动场所和相关设施设备。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合、综合治理”的原则，坚持以人为本，强化劳动卫生意识，落实各项管理措施，确保校园劳动卫生工作常态化、规范化、科学化。二、劳动卫生管理职责1.学校领导职责全面负责学校劳动卫生管理工作，将劳动卫生工作纳入学校发展规划和年度工作计划，定期研究部署，确保工作落实到位。提供必要的人力、物力和财力支持，保障劳动卫生工作的顺利开展。督促检查各部门劳动卫生管理工作的执行情况，对工作不力的部门和个人进行问责。2.部门职责总务处负责制定校园环境卫生清扫、消毒、绿化等工作计划并组织实施。配备必要的劳动卫生设施设备，如清洁工具、消毒用品、通风设备等，并定期进行维护和更新。负责校园饮用水卫生管理，确保水质符合国家相关标准。监督检查校园内食堂、商店等场所的卫生状况，确保食品安全和环境卫生。德育处将劳动卫生教育纳入学校德育工作计划，组织开展形式多样的劳动卫生宣传教育活动，提高师生的劳动卫生意识和自我保护能力。负责组织学生参加校园劳动实践活动，培养学生的劳动习惯和劳动技能。配合总务处做好校园环境卫生整治工作，组织师生开展卫生大扫除等活动。教务处将劳动卫生教育渗透到学科教学中，结合各学科特点，引导学生树立正确的劳动观念，掌握必要的劳动卫生知识和技能。合理安排课程表，保证学生每天有足够的户外活动时间，促进学生身心健康发展。年级组、班级负责本年级、班级的劳动卫生管理工作，组织学生做好教室、走廊、楼梯等区域的日常清洁卫生工作。教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、勤剪指甲等。配合学校各部门开展劳动卫生检查和整改工作，及时反馈学生的意见和建议。3.教师职责以身作则，言传身教，引导学生树立正确的劳动观念和卫生意识。教育学生遵守劳动卫生制度，积极参与校园劳动和卫生活动。关注学生的劳动卫生情况，及时发现和处理学生在劳动过程中出现的安全和卫生问题。配合学校做好劳动卫生教育教学工作，将劳动卫生知识融入课堂教学中。4.学生职责自觉遵守学校劳动卫生管理制度，积极参与校园劳动和卫生活动。养成良好的个人卫生习惯，保持身体清洁，爱护校园环境卫生。积极参加劳动卫生宣传教育活动，提高自身劳动卫生意识和自我保护能力。发现校园劳动卫生问题及时向老师或学校相关部门报告，并主动参与整改。三、劳动卫生标准与要求1.环境卫生校园环境整洁，无杂物、无垃圾、无污水，地面干净、平整、无污渍。绿化植物生长良好，定期修剪、浇水、施肥，无病虫害。建筑物外观整洁，墙面、门窗、栏杆等无灰尘、无污垢、无破损。公共区域（如走廊、楼梯、厕所等）每天清扫，定期消毒，保持通风良好，无异味。教室环境整洁，课桌椅摆放整齐，地面干净整洁，墙面无乱涂乱画，门窗玻璃明亮。2.劳动工具与设备卫生劳动工具（如扫帚、拖把、抹布等）定期清洗、消毒，保持清洁卫生，摆放整齐有序。校园内的劳动设备（如体育器材、实验仪器等）定期检查、维护，确保安全卫生，无损坏、无故障。3.饮用水卫生学校提供的饮用水必须符合国家卫生标准，定期进行水质检测，确保水质安全。饮水机等供水设备定期清洗、消毒，保持清洁卫生，防止二次污染。鼓励师生自带水杯，减少一次性水杯的使用。4.食品安全卫生学校食堂必须取得食品经营许可证，从业人员持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范。食堂环境整洁卫生，食品储存、加工、销售等环节符合卫生要求，无交叉污染。严格把控食品采购渠道，确保食品原材料新鲜、安全，索证索票齐全。加强食品添加剂管理，严禁违规使用食品添加剂。5.个人卫生师生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。教师在教学活动中应穿着整洁得体，保持良好的形象。学生应穿着整洁、得体、符合学生身份的服装，不穿奇装异服。四、劳动卫生管理措施1.日常清扫与保洁制定详细的校园环境卫生清扫保洁制度，明确各区域的清扫责任人、清扫时间和清扫标准。总务处安排专人负责校园公共区域的日常清扫保洁工作，确保校园环境全天候整洁卫生。各班级每天安排值日生做好教室及周边区域的清洁卫生工作，做到地面无垃圾、桌面无杂物、黑板无粉尘。2.消毒管理严格按照国家相关消毒规范，对校园内的教室、办公室、图书馆、食堂、厕所等重点场所进行定期消毒。配备足够数量的消毒设备和消毒用品，并确保其质量合格、有效。做好消毒记录，详细记录消毒时间、地点、消毒人员、消毒药品名称及用量等信息，以备查验。3.通风换气加强校园通风设施建设与管理，确保教室、办公室、图书馆等场所通风良好。每天定时开启门窗通风换气，保持室内空气清新，减少室内空气污染。在寒冷季节或特殊情况下，合理使用空气净化器等设备，改善室内空气质量。4.劳动安全教育与培训德育处定期组织师生开展劳动安全教育与培训活动，提高师生的劳动安全意识和自我保护能力。培训内容包括劳动工具的正确使用方法、劳动过程中的安全注意事项、常见劳动事故的预防与处理等。结合实际案例，对师生进行劳动安全警示教育，增强师生的安全防范意识。5.食品安全管理严格执行学校食品安全管理制度，加强对食堂的监督管理。食堂从业人员必须持有效健康证上岗，定期进行健康检查和食品安全知识培训。加强食品采购、储存、加工、销售等环节的管理，严格把控食品质量关，确保食品安全。定期对食堂进行食品安全检查，发现问题及时整改，消除食品安全隐患。6.监督检查学校成立劳动卫生管理监督检查小组，定期对校园劳动卫生情况进行检查。检查内容包括环境卫生、劳动工具与设备卫生、饮用水卫生、食品安全卫生、个人卫生等方面。对检查中发现的问题及时下达整改通知书，责令相关部门或责任人限期整改，并跟踪复查整改情况。将劳动卫生管理工作纳入学校绩效考核体系，对劳动卫生管理工作成绩突出的部门和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行批评教育和问责。五、突发劳动卫生事件应急处理1.应急组织机构与职责成立学校突发劳动卫生事件应急处理领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责全面指挥和协调学校突发劳动卫生事件的应急处理工作，制定应急预案，组织应急演练，及时向上级主管部门报告事件情况等。下设应急处置工作小组，包括现场救援组、医疗救护组、后勤保障组、信息联络组等，明确各小组的职责分工，确保应急处理工作有序进行。2.应急响应程序当发生突发劳动卫生事件时，现场人员应立即向学校相关部门报告，学校应急处理领导小组接到报告后，应立即启动应急预案。迅速组织现场救援组对受伤人员进行紧急救治，同时安排医疗救护组将重伤员送往附近医院进行进一步治疗。后勤保障组负责提供应急物资和设备，确保救援工作的顺利开展。信息联络组及时向上级主管部门报告事件情况，并与相关部门保持密切联系，做好信息沟通和协调工作。3.事件调查与处理配合相关部门对突发劳动卫生事件进行调查，查明事件原因、经过和危害程度。根据调查结果，采取相应的处理措施，如对涉事人员进行责任追究、对相关场所进行消毒处理、对师生进行心理疏导等。及时总结经验教训，完善劳动卫生管理制度和应急预案，防止类似事件再次发生。六、劳动卫生宣传教育1.宣传教育内容劳动观念教育：培养师生正确的劳动态度和价值观，树立劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。卫生知识教育：普及个人卫生、环境卫生、食品卫生等方面的知识，提高师生的卫生意识和自我保护能力。劳动技能教育：传授师生必要的劳动技能，如清洁卫生技能、劳动工具使用技能等，培养师生的动手能力和实践能力。劳动安全与健康教育：宣传劳动过程中的安全注意事项和卫生保健知识，预防劳动事故和疾病的发生。2.宣传教育形式主题班会：各班级定期召开劳动卫生主题班会，通过主题演讲、讨论交流、案例分析等形式，向学生传授劳动卫生知识。专题讲座：邀请卫生防疫部门专家、劳动模范等举办劳动卫生专题讲座，提高师生的劳动卫生素养。校园广播：利用校园广播定期播放劳动卫生知识和宣传口号，营造良好的劳动卫生宣传氛围。宣传栏：在校园内设置劳动卫生宣传栏，定期更新宣传内容