小学生卫生文明班级制度_第1页
小学生卫生文明班级制度_第2页
小学生卫生文明班级制度_第3页
小学生卫生文明班级制度_第4页
小学生卫生文明班级制度_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE小学生卫生文明班级制度一、总则1.目的为了营造一个整洁、卫生、文明的班级环境,培养小学生良好的卫生习惯和文明素养,特制定本制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称][具体班级名称]全体学生。3.基本原则遵循国家教育部门关于学校卫生与学生行为规范的相关法律法规和行业标准。以学生为主体,引导学生自觉遵守卫生文明规范,形成自我管理、自我约束的良好氛围。注重教育与实践相结合,通过日常行为规范的培养和班级卫生活动的开展,促进学生全面发展。二、班级卫生管理1.教室环境卫生每日安排值日生负责教室地面、桌面、门窗、黑板等区域的清扫和擦拭,确保教室整洁无杂物。每周进行一次全面的教室卫生大扫除,包括清理墙角、窗台、橱柜等卫生死角。保持教室通风良好,定期开窗换气,确保空气清新。2.个人卫生要求学生要养成良好的个人卫生习惯,勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。保持头发整洁,男生不留长发,女生不披头散发。注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后漱口。3.卫生检查与监督设立班级卫生监督小组,由班长担任组长,成员包括各小组组长。卫生监督小组负责对班级卫生情况进行日常检查和监督。每日课间和放学后,卫生监督小组对教室卫生进行检查,发现问题及时督促值日生整改。每周对班级卫生情况进行总结评价,评选出“卫生文明之星”,给予表扬和奖励。三、班级文明行为规范1.文明礼仪学生要尊敬师长,见面主动问好,听从老师的教导,不顶撞老师。同学之间要团结友爱,互相帮助,不说脏话、粗话,不打架斗殴。使用礼貌用语,如“请”“谢谢”“对不起”等。2.课堂纪律按时上课,不迟到、不早退、不旷课。有事要提前向老师请假。上课认真听讲,积极思考问题,踊跃发言,不做与课堂无关的事情。遵守课堂纪律,听从老师指挥,保持课堂秩序井然。3.课间行为在课间休息时,要注意安全,不追逐打闹,不进行危险游戏。爱护校园内的公共设施和花草树木,不随意破坏。保持课间走廊和楼梯的安静,轻声慢步靠右行。4.集会活动参加学校组织的集会活动时,要遵守纪律,听从指挥,做到快、静、齐。尊重他人的发言和表演,不随意讲话、走动,保持良好的会场秩序。四、奖惩制度1.奖励措施对于在卫生和文明行为方面表现优秀的学生,每周评选出“卫生文明之星”,在班级公告栏进行表扬,并给予小奖品奖励。每月评选一次“卫生文明班级”,对表现突出的班级进行表彰,颁发流动红旗,并在班级量化考核中加分。对于为班级卫生文明建设做出突出贡献的学生,如提出创新性建议并被采纳,给予特殊奖励,如颁发荣誉证书、奖励书籍等。2.惩罚措施对于违反卫生文明班级制度的学生,视情节轻重给予批评教育、罚值日等处罚。若学生多次违反制度且屡教不改,将通知家长到校共同教育,并在班级内进行公开检讨。对于因个人行为影响班级卫生文明评比的学生,取消其当月参加评优评先的资格。五、宣传教育1.主题班会定期召开“卫生文明班级”主题班会,通过图片、视频、故事等形式,向学生宣传卫生文明知识,增强学生的卫生意识和文明素养。在主题班会上,组织学生讨论班级卫生文明建设中存在的问题及改进措施,引导学生积极参与班级管理。2.日常教育班主任在日常教学中,要注重对学生进行卫生文明教育,将卫生文明规范融入到课堂教学中。利用早读、午读等时间,组织学生朗读卫生文明儿歌、背诵文明礼仪格言等,营造良好的教育氛围。3.家校合作通过家长会、家长微信群等方式,向家长宣传班级卫生文明建设的重要性,争取家长的支持与配合。要求家长督促学生在家养成良好的卫生习惯和文明行为,共同促进学生健康成长。六、附则1.本制度自发布之日起生效实施。2.本制度由[班级班主任姓名]负责解释和修订。在实施过程中,如有未尽事宜或需要调整补充,将根据实际情况进行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论