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文档简介

贵阳市2026届高一上数学期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在如图所示中,二次函数与指数函数的图象只可为A. B.C. D.2.已知,,,则下列判断正确的是()A. B.C. D.3.设命题p:,命题q:,则p是q成立的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件4.某工厂生产的30个零件编号为01,02,…,19,30,现利用如下随机数表从中抽取5个进行检测.若从表中第1行第5列的数字开始,从左往右依次读取数字,则抽取的第5个零件编号为()3457078636046896082323457889078442125331253007328632211834297864540732524206443812234356773578905642A. B.C. D.5.下列命题正确的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则6.函数的大致图像如图所示,则它的解析式是A. B.C. D.7.设函数的定义域为,若存在,使得成立,则称是函数的一个不动点,下列函数存在不动点的是()A. B.C. D.8.已知偶函数在上单调递增,且,则的解集是()A. B.或C.或 D.或9.若“”是“”的充分不必要条件,则()A. B.C. D.10.借助信息技术画出函数和(a为实数)的图象,当时图象如图所示,则函数的零点个数为()A.3 B.2C.1 D.0二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数,则______12.已知函数(为常数)的一条对称轴为,若,且满足,在区间上是单调函数,则的最小值为__________.13.已知,那么的值为___________.14.函数fx=15.某种商品在第天的销售价格(单位:元)为,第x天的销售量(单位:件)为,则第14天该商品的销售收入为________元,在这30天中,该商品日销售收入的最大值为________元.16.已知角的顶点为坐标原点,始边为轴的正半轴,终边经过点,则___________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(1)已知,求的值;(2)已知,求的值;18.已知函数f(x)=为奇函数(1)求a的值;(2)判断函数f(x)的单调性,并加以证明19.如图,是平面四边形的对角线,,,且.现在沿所在的直线把折起来,使平面平面,如图.(1)求证:平面;(2)求点到平面的距离.20.已知四棱锥P-ABCD的体积为,其三视图如图所示,其中正视图为等腰三角形,侧视图为直角三角形,俯视图是直角梯形.(1)求正视图的面积;(2)求四棱锥P-ABCD的侧面积.21.已知角的顶点在坐标原点,始边与x轴正半轴重合,终边经过点.(1)求,;(2)求的值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】指数函数可知,同号且不相等,再根据二次函数常数项为零经过原点即可得出结论【详解】根据指数函数可知,同号且不相等,则二次函数的对称轴在轴左侧,又过坐标原点,故选:C【点睛】本题主要考查二次函数与指数函数的图象与性质,属于基础题2、C【解析】对数函数的单调性可比较、与的大小关系,由此可得出结论.【详解】,即.故选:C.3、B【解析】先解不等式,然后根据充分条件和必要条件的定义判断【详解】由,得,所以命题p:,由,得,所以命题q:,因为当时,不一定成立,当时,一定成立,所以p是q成立的必要不充分条件,故选:B4、C【解析】根据随机数表依次进行选取即可【详解】解:根据随机数的定义,1行的第5列数字开始由左向右依次选取两个数字,大于30的数字舍去,重复的舍去,取到数字依次为07,04,08,23,12,则抽取的第5个零件编号为12.故选:【点睛】本题考查简单随机抽样的应用,同时考查对随机数表法的理解和辨析5、D【解析】由不等式性质依次判断各个选项即可.【详解】对于A,若,由可得:,A错误;对于B,若,则,此时未必成立,B错误;对于C,当时,,C错误;对于D,当时,由不等式性质知:,D正确.故选:D.6、D【解析】由图易知:函数图象关于y轴对称,函数为偶函数,排除A,B;的图象为开口向上的抛物线,显然不适合,故选D点睛:识图常用方法(1)定性分析法:通过对问题进行定性的分析,从而得出图象的上升(或下降)的趋势,利用这一特征分析解决问题;(2)定量计算法:通过定量的计算来分析解决问题;(3)函数模型法:由所提供的图象特征,联想相关函数模型,利用这一函数模型来分析解决问题7、D【解析】把选项中不同的代入,去判断方程是否有解,来验证函数是否存在不动点即可.【详解】选项A:若,则,即,方程无解.故函数不存在不动点;选项B:若,则,即,方程无解.故函数不存在不动点;选项C:若,则,即或,两种情况均无解.故函数不存在不动点;选项D:若,则,即设,则,则函数在上存在零点.即方程有解.函数存在不动点.故选:D8、B【解析】由已知和偶函数的性质将不等式转化为,再由其单调性可得,解不等式可得答案【详解】因为,则,所以,因为为偶函数,所以,因为在上单调递增,所以,解得或,所以不等式的解集为或,故选:B9、B【解析】转化“”是“”的充分不必要条件为,分析即得解【详解】由题意,“”是“”的充分不必要条件故故故选:B10、B【解析】由转化为与的图象交点个数来确定正确选项.【详解】令,,所以函数的零点个数即与的图象交点个数,结合图象可知与的图象有个交点,所以函数有个零点.故选:B二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】由分段函数解析式先求,再求.【详解】由已知可得,故.故答案为:2.12、【解析】根据是的对称轴可取得最值,即可求出的值,进而可得的解析式,再结合对称中心的性质即可求解.【详解】因为是的对称轴,所以,化简可得:,即,所以,有,,可得,,因为,且满足,在区间上是单调函数,又因为对称中心,所以,当时,取得最小值.故答案为:.13、##0.8【解析】由诱导公式直接可得.详解】.故答案为:14、(0.+∞)【解析】函数定义域为R,∵3x>0∴3考点:函数单调性与值域15、①.448②.600【解析】销售价格与销售量相乘即得收入,对分段函数,可分段求出最大值,然后比较.【详解】由题意可得(元),即第14天该商品的销售收入为448元.销售收入,,即,.当时,,故当时,y取最大值,,当时,易知,故当时,该商品日销售收入最大,最大值为600元.故答案为:448;600.【点睛】本题考查分段函数模型的应用.根据所给函数模型列出函数解析式是基本方法.16、【解析】利用三角函数定义求出、的值,结合诱导公式可求得所求代数式的值.【详解】由三角函数的定义可得,,因此,.故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)3.【解析】(1)根据指数的运算性质可得,再由与的关系求值即可.(2)由对数的运算性质可得,再由正余弦的齐次计算求目标式的值.【详解】(1)由,可得:,∴,解得.(2)由,可得:,即,∴.18、(1)a=-1;(2)函数f(x)在定义域R上单调递增,详见解析【解析】(1)根据定义域为R的奇函数满足f(0)=0即可求得结果;(2)由定义法知,当x1<x2时,f(x1)<f(x2),故可证得结果.【详解】(1)因为函数f(x)是奇函数,且f(x)的定义域为R,所以f(0)==0,所以a=-1,经检验满足题意.(2)f(x)==1-,函数f(x)在定义域R上单调递增理由:设任意的x1,x2,且x1<x2,则f(x1)-f(x2)=.因为x1<x2,所以,所以<0,所以f(x1)<f(x2),所以函数f(x)在定义域R上单调递增【点睛】本题考查指数型复合函数的基本性质,要求学生会根据函数的奇偶性求参数以及利用定义法证明函数的单调性,属基础题.19、(1)见解析;(2).【解析】(1)由平面平面,平面平面,且平面,且,根据线面垂直的判定定理可得平面;(2)取的中点,连.由,可得,又平面,所以,又,所以平面,因此就是点到平面的距离,在中,,,所以.试题解析:(1)证明:因为平面平面平面平面,平面,且,所以平面(2)取的中点,连.因为,所以,又平面,所以,又,所以平面,所以就是点到平面的距离,在中,,,所以.所以是点到平面的距离是.【方法点晴】本题主要考查、线面垂直的判定定理及面面垂直的性质定理,属于中档题.解答空间几何体中垂直关系时,一般要根据已知条件把空间中的线线、线面、面面之间垂直关系进行转化,转化时要正确运用有关的定理,找出足够的条件进行推理;证明直线和平面垂直的常用方法有:(1)利用判定定理;(2)利用判定定理的推论;(3)利用面面平行的性质;(4)利用面面垂直的性质,当两个平面垂直时,在一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面.20、(1);(2)【解析】(1)根据四棱锥的体积得PA=,进而得正视图的面积;(2)过A作AE∥CD交BC于E,连接PE,确定四个侧面积面积S△PAB,S△PAD,S△PCD,S△PBC求和即可.试题解析:(1)如图所示四棱锥P-ABCD的高为PA,底面积为S=·CD=×1=∴四棱锥P-ABCD的体积V四棱锥P-ABCD=S·PA=×·PA=,∴PA=∴正视图的面积为S=×2×=.(2)如图所示,过A作AE∥CD交BC于E,连接PE.根据三视图可知,E是BC的中点,且BE=CE=1,AE=CD=1,且BC⊥AE,AB=又PA⊥平面ABCD,∴PA⊥BC,PA⊥DC,PD=,∴BC⊥面PAE,∴BC⊥PE,又DC⊥AD,∴DC⊥面PAD,∴DC⊥PD,且PA⊥平面ABCD.∴PA⊥AE,∴PE2=PA2+AE2=3.∴PE=.∴四棱锥P-ABCD的侧面积为S=S△PAB+S△PAD+S△PCD+S△PBC=··+··1+·1·+·2·=.点睛:思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为正视图的高是几何体的高,长是几何体的

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