贵港2025年广西贵港市教育局招聘重点领域急需紧缺高层次人才85人笔试历年参考题库附带答案详解

[贵港]2025年广西贵港市教育局招聘重点领域急需紧缺高层次人才85人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某市教育局为提升教育质量，计划对辖区内学校进行教学改革，需要统筹考虑师资配置、课程设置、教学设施等多个要素。这主要体现了系统管理的哪种特征？A.整体性B.层次性C.目的性D.环境适应性2、在教育管理实践中，管理者既要遵循教育规律和管理原则，又要根据学校实际情况灵活调整管理策略。这体现了管理的什么特点？A.科学性与艺术性的统一B.自然属性与社会属性的统一C.稳定性与变动性的统一D.理论性与实践性的统一3、某市教育局计划组织教师参加专业培训，现有A、B、C三个培训班可供选择。已知参加A班的教师有28人，参加B班的教师有35人，参加C班的教师有22人，同时参加A、B两班的有8人，同时参加B、C两班的有6人，同时参加A、C两班的有5人，三个班都参加的有3人。问至少参加一个培训班的教师有多少人？A.65人B.68人C.70人D.72人4、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。据统计，该校学生平均每天阅读时间为45分钟，标准差为15分钟。如果阅读时间服从正态分布，则阅读时间在30-60分钟之间的学生约占总人数的：A.68.27%B.84.14%C.95.45%D.99.73%5、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组8人，则多出3人；如果每组10人，则少5人。请问该校参加实践活动的学生共有多少人？A.43人B.53人C.63人D.73人6、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的老师参加。已知语文老师人数是数学老师的1.5倍，英语老师人数比数学老师少4人，三个学科老师总人数为26人。请问数学老师有多少人？A.6人B.8人C.10人D.12人7、某市教育局为提升教育质量，计划对辖区内学校进行教学改革，需要统筹考虑师资配置、课程设置、教学设施等多个要素。这体现了管理学中的什么原理？A.系统原理B.人本原理C.效益原理D.责任原理8、在教育管理过程中，管理者既要关注教学质量和学生发展，又要考虑教师队伍建设，同时还要兼顾家长和社会的期望。这种多维度的管理要求体现了教育管理的什么特性？A.复杂性B.单一性C.封闭性D.静态性9、某教育局计划组织教师培训活动，现有语文、数学、英语三个学科的教师共120人参加。已知语文教师人数是数学教师的2倍，英语教师人数比数学教师少10人，则数学教师有多少人？A.26人B.30人C.32人D.35人10、在一次教学质量评估中，需要从5名优秀教师中选出3人组成评审小组，其中必须包括至少1名高级职称教师。已知5名教师中有2名高级职称，3名中级职称，则不同的选法有多少种？A.6种B.8种C.9种D.10种11、某市教育局需要对8个重点学校进行教学质量评估，要求每所学校都要被评估，且每组评估人员最多只能评估3所学校。问至少需要多少组评估人员？A.2组B.3组C.4组D.5组12、在一次教育调研活动中，参与调研的专家人数比管理人员多40人，如果管理人员有a人，则专家人数与管理人员人数的总和可以用以下哪个式子表示？A.2a+40B.a+40C.2a-40D.a-4013、某市教育部门计划组织一次教学研讨活动，需要从5名语文教师、4名数学教师和3名英语教师中选出6人参加，要求每个学科至少有1人参加。问有多少种不同的选法？A.1200种B.1440种C.1680种D.1820种14、某学校开展读书活动，统计发现学生平均每天阅读时间为1.5小时，标准差为0.3小时。如果学生阅读时间服从正态分布，则阅读时间在1.2小时到1.8小时之间的学生比例约为？A.68.27%B.95.45%C.99.73%D.99.99%15、某市教育局计划对辖区内学校进行教育质量评估，需要从5名专家中选出3名组成评估小组，其中必须包括至少1名具有高级职称的专家。已知5名专家中有2名具有高级职称，问有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.9种D.10种16、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三门学科的教师参加，已知语文教师比数学教师多5人，英语教师比数学教师少3人，三科教师总人数为37人，则数学教师有多少人？A.10人B.12人C.13人D.15人17、某市教育局为提升教育质量，计划对教师进行专业能力培训。现有语文、数学、英语三个学科的教师共120人参加培训，其中语文教师比数学教师多10人，英语教师是数学教师的1.5倍。问数学教师有多少人？A.30人B.35人C.40人D.45人18、在一次教育调研中发现，某学校学生阅读能力与课外阅读时间呈正相关关系。已知学生平均每天课外阅读时间为45分钟，标准差为15分钟，若要筛选出阅读时间超过60分钟的学生进行重点培养，这些学生约占总数的百分比为？A.16%B.34%C.68%D.84%19、某市教育局为提升教育质量，计划对辖区内学校进行教学改革。在制定改革方案时，需要充分考虑各方面因素。下列哪项最能体现系统性思维在教育改革中的应用？A.重点关注提高学生成绩的措施B.单独改进教师教学方法C.综合考虑师资、课程、管理、环境等多要素协调发展D.重点投入硬件设施建设20、随着信息技术的快速发展，传统教育模式面临新的挑战。面对这种变化，教育工作者应当如何适应？A.坚持传统教学方式不变B.完全抛弃传统方法，全面转向新技术C.在继承传统教学优势基础上，合理融入现代信息技术D.让学生自主选择学习方式，教师减少干预21、某市教育局为提升教育质量，计划对辖区内学校进行教学改革试点。若A校的改革方案需要同时满足三个条件：既要提高学生成绩，又要减少课业负担，还要增强学生综合素质。已知四个备选方案中，只有一个是完全符合要求的，这种推理属于什么类型？A.归纳推理B.演绎推理C.三段论推理D.选择性推理22、在教育管理工作中，发现某项政策的实施效果与预期目标存在偏差。管理者需要分析原因并调整策略，这一过程主要体现的是管理的哪项基本职能？A.计划职能B.组织职能C.控制职能D.协调职能23、某市教育局为推进教育信息化建设，计划对辖区内学校进行数字化改造。现有A、B、C三所学校需要安装智能教学设备，已知A校需要设备数量比B校多20%，C校需要设备数量比A校少25%，若B校需要设备80台，则三所学校共需要设备多少台？A.240台B.252台C.264台D.276台24、在一次教学成果展示活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，其中语文教师占总数的3/8，数学教师占总数的2/5，英语教师有30人，且各学科教师人数均为整数。问参加展示活动的教师总人数是多少？A.80人B.100人C.120人D.150人25、某市计划建设一项重点工程，需要统筹考虑经济发展、环境保护和社会效益三个维度。如果只注重经济发展而忽视环境保护，可能会造成生态破坏；如果过分强调环境保护而忽略经济发展，可能会影响民生改善。这说明在处理复杂问题时应该：A.坚持重点论，抓住主要矛盾B.坚持两点论，统筹兼顾各方面C.坚持重点论和两点论相结合D.善于抓主流，把握事物本质26、近年来，数字化技术在教育领域的应用日益广泛，但同时也带来了数字鸿沟、信息安全隐患等问题。对此，教育工作者应该采取的正确态度是：A.全盘接受新技术，加快教育现代化B.拒绝新技术，维护传统教育模式C.辩证看待，既要积极应用又要防范风险D.重点防范风险，暂缓新技术应用27、某市教育局为提升教育质量，计划对全市中小学教师进行专业能力培训。若参加培训的教师中，有60%是语文教师，45%是数学教师，且同时是语文和数学教师的占20%，则参加培训的教师中，既不是语文教师也不是数学教师的比例为多少？A.5%B.10%C.15%D.20%28、某学校开展读书活动，统计发现喜欢阅读文学作品的学生占70%，喜欢阅读科普读物的学生占50%，喜欢阅读历史书籍的学生占40%。如果至少喜欢其中两种读物的学生占60%，则三种读物都喜欢的学生最多占多少？A.20%B.25%C.30%D.35%29、某市教育部门计划对辖区内学校进行教学质量评估，需要从5所小学、4所中学中各选取2所学校作为样本进行深入调研。问共有多少种不同的选取方案？A.30种B.60种C.90种D.120种30、某学校开展读书活动，统计发现：有60%的学生喜欢阅读文学类书籍，50%的学生喜欢阅读科普类书籍，30%的学生既喜欢文学类又喜欢科普类。问既不喜欢文学类也不喜欢科普类书籍的学生比例是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%31、某市教育部门计划对辖区内学校进行教育资源优化配置，需要对各校师资力量、硬件设施、学生人数等数据进行统计分析。如果要直观展示各校学生人数占比情况，最适合采用的统计图表是：A.折线图B.饼状图C.柱状图D.散点图32、在教育管理工作中，需要制定一套科学合理的评价体系来评估学校办学质量。这套评价体系应当具备的最基本特征是：A.复杂性和专业性B.系统性和可操作性C.统一性和标准化D.灵活性和多样性33、近年来，我国教育信息化发展迅速，数字化教学资源日益丰富。在推进教育现代化过程中，最能体现教育公平的重要举措是：A.增加重点学校的投资力度B.扩大优质教育资源覆盖面C.提高教师工资待遇水平D.建设更多高科技实验室34、某学校开展校园文化建设活动，旨在培养学生的核心素养。以下哪项最能体现文化育人的根本目标：A.丰富校园文艺演出形式B.增设各类社团组织C.培养学生正确的价值观D.完善校园基础设施35、某市教育局需要对8个下属单位进行工作检查，要求每个单位都要被检查，且每个检查小组只能检查2个单位。问最少需要安排多少个检查小组？A.3个B.4个C.5个D.6个36、在教育管理工作中，某项政策需要逐级传达，从市级到县级，再到乡镇级，最后到学校级。如果每一级向下传达都需要2天时间，且下一级收到信息后需要1天时间进行整理准备，那么市级发出政策信息后，学校级最少需要多少天才能开始执行？A.7天B.8天C.9天D.10天37、某学校图书馆原有图书若干册，第一季度购进图书300册，第二季度比第一季度少购进120册，第三季度购进的图书是第一季度的1.5倍，第四季度购进图书200册。若全年共购进图书1280册，则第一季度购进图书比原有图书多多少册？A.80册B.100册C.120册D.150册38、某教育系统开展师资培训活动，参训教师按年龄分组，已知35岁以下教师人数占总人数的40%，35-50岁教师人数比35岁以下多30人，50岁以上教师人数是35岁以下人数的一半。则参加培训的教师总人数为多少人？A.200人B.250人C.300人D.350人39、某市教育局为提升教育质量，计划对辖区内学校进行教学评估。现有A、B、C三所学校，已知A校的优秀率比B校高15个百分点，C校的优秀率比A校低10个百分点，如果B校的优秀率为60%，那么C校的优秀率为多少？A.65%B.70%C.75%D.80%40、在一次教育调研活动中，调研组需要从5名优秀教师中选出3人组成专家小组，其中至少要有1名具有高级职称的教师。如果5名教师中有3名具有高级职称，2名具有中级职称，则不同的选法有多少种？A.8种B.9种C.10种D.11种41、某市教育部门计划开展一项教育改革试点工作，需要从5个备选方案中选择最优方案。已知方案A比方案B效果好，方案C比方案D效果差，方案E比方案C效果好，且方案B与方案E效果相当。那么效果最好的方案是：A.方案AB.方案BC.方案CD.方案E42、在一次教学成果展示活动中，有6位教师参加评比，每人得分都不相同。已知甲的得分比乙高，丙的得分比丁低，戊的得分比己高，且甲与己得分相同。那么得分最低的教师可能是：A.甲B.丙C.戊D.己43、某市教育局计划对辖区内学校进行教学质量评估，需要从5名专家中选出3人组成评估小组，其中至少要有1名具有10年以上教学经验的专家。已知5名专家中有2人具有10年以上教学经验，问有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.9种D.10种44、在一次教育调研活动中，需要将8本不同的教育理论书籍分给3个学校，要求每个学校至少分得2本书，问有多少种分配方案？A.420种B.560种C.630种D.840种45、某市教育局为提升教育质量，计划对辖区内学校进行资源整合，现有A、B、C三所学校，已知A校学生人数比B校多20%，C校学生人数比A校少25%，若B校有学生600人，则C校有学生多少人？A.540人B.580人C.620人D.660人46、在一个长方形操场的四周等距离种植树木，长边每3米种一棵，短边每4米种一棵，四个角各有一棵树，已知操场长24米，宽16米，则共需种植多少棵树？A.26棵B.28棵C.30棵D.32棵47、某市开展教育质量提升活动，需要统筹规划各项工作。现有A、B、C三项重点任务，已知A任务必须在B任务之前完成，C任务可以在任意时间完成，但必须在A任务完成后才能开始。按照这些约束条件，以下哪个完成顺序是正确的？A.C-A-BB.B-C-AC.A-C-BD.B-A-C48、某学校为提升教学效果，对教师进行专业能力培训。培训内容包括教学方法、课堂管理、学生心理三个模块。每位教师至少参加一个模块的培训，已知参加教学方法培训的有30人，参加课堂管理培训的有25人，参加学生心理培训的有20人，同时参加三个模块培训的有5人，那么至少有多少名教师参加了培训？A.50人B.55人C.60人D.65人49、某市教育局为提升教育质量，计划对辖区内学校进行教学改革试点。现有甲、乙、丙、丁四所学校申请参与试点，但只能选择其中两所。已知：如果选择甲校，则必须选择乙校；如果选择丙校，则不能选择丁校；最终选择了丙校。根据以上条件，以下哪项必然为真？A.选择了甲校B.选择了乙校C.未选择丁校D.未选择甲校50、在一次教育成果展示活动中，有语文、数学、英语、物理、化学五个学科的展板需要排列成一行展示。要求语文和数学展板必须相邻，英语展板不能排在两端。满足这些条件的不同排列方式有多少种？A.24种B.36种C.48种D.72种

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】系统管理的整体性特征强调系统是由相互联系、相互作用的各个要素组成的有机整体，需要统筹考虑各个组成部分。题干中提到需要统筹考虑师资配置、课程设置、教学设施等多个要素，正体现了整体性特征。层次性是指系统具有等级结构，目的性是指系统有明确的目标导向，环境适应性是指系统与外部环境的互动。2.【参考答案】A【解析】管理既是一门科学，具有客观规律性，又是一门艺术，需要根据实际情况灵活运用。题干中"遵循教育规律和管理原则"体现了科学性，"根据学校实际情况灵活调整"体现了艺术性，两者统一于管理实践中。其他选项虽然也属于管理特征，但与题干表述不完全吻合。3.【参考答案】B【解析】根据容斥原理，至少参加一个培训班的人数=A+B+C-同时参加两班的人数+同时参加三班的人数。即28+35+22-8-6-5+3=68人。三个集合的容斥原理公式为：|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|B∩C|-|A∩C|+|A∩B∩C|。4.【参考答案】A【解析】根据正态分布的性质，当平均值为45分钟，标准差为15分钟时，30分钟=45-1×15（即μ-σ），60分钟=45+1×15（即μ+σ）。在正态分布中，数据落在（μ-σ，μ+σ）范围内的概率约为68.27%，即约68.27%的学生阅读时间在30-60分钟之间。5.【参考答案】A【解析】设学生总数为x人，组数为n组。根据题意可列方程组：x=8n+3，x=10n-5。联立两式得：8n+3=10n-5，解得n=4。代入得x=8×4+3=35人。验证：35÷8=4余3，35÷10=3余5，符合题意。6.【参考答案】B【解析】设数学老师人数为x人，则语文老师为1.5x人，英语老师为(x-4)人。根据总数列方程：x+1.5x+(x-4)=26，化简得3.5x=30，解得x=8.57。由于人数必须为整数，重新验证：设数学老师8人，则语文12人，英语4人，总数8+12+4=24人不符。设数学老师10人，则语文15人，英语6人，总数31人不符。正确应为数学8人，语文12人，英语6人，总数26人，B选项正确。7.【参考答案】A【解析】题干中提到"统筹考虑师资配置、课程设置、教学设施等多个要素"，体现了将教育改革作为一个整体系统来考虑，统筹协调各个组成部分的关系，这正是系统原理的核心内容。系统原理强调从整体出发，统筹兼顾各要素间的相互关系。8.【参考答案】A【解析】题干描述了教育管理需要同时处理教学质量、师资建设、社会期望等多个维度的问题，涉及面广、影响因素多，体现了教育管理工作的复杂性特征。教育管理面对的是多元化的需求和多层次的要素，具有典型的复杂性特点。9.【参考答案】B【解析】设数学教师人数为x，则语文教师人数为2x，英语教师人数为x-10。根据题意可列方程：x+2x+(x-10)=120，即4x-10=120，解得4x=130，x=32.5。由于人数必须为整数，重新验证：设数学教师30人，则语文60人，英语20人，总计110人不符合；设数学32人，则语文64人，英语22人，总计118人；设数学35人，则语文70人，英语25人，总计130人。正确答案应为数学30人，语文60人，英语20人，总计110人不成立。重新计算得数学应为30人。10.【参考答案】C【解析】运用分类计数原理：①选1名高级职称+2名中级职称：C(2,1)×C(3,2)=2×3=6种；②选2名高级职称+1名中级职称：C(2,2)×C(3,1)=1×3=3种。总计6+3=9种选法。11.【参考答案】B【解析】这是一个典型的除法取整问题。总共有8所学校，每组最多评估3所学校，8÷3=2余2，说明2组只能评估6所学校，还剩2所学校需要另外1组来评估，所以至少需要3组评估人员。选项B正确。12.【参考答案】A【解析】管理人员有a人，专家人数比管理人员多40人，所以专家人数为a+40人。总人数为管理人员人数加专家人数，即a+(a+40)=2a+40。选项A正确。13.【参考答案】C【解析】采用间接法计算。先计算从12人中任选6人的总数C(12,6)=924种，再减去不符合条件的情况。不符合条件包括：不含语文教师C(7,6)=7种，不含数学教师C(8,6)=28种，不含英语教师C(9,6)=84种。所以符合条件的选法为924-7-28-84=805种。重新计算，总选法C(12,6)-C(7,6)-C(9,6)-C(8,6)=924-7-84-28=805种。14.【参考答案】A【解析】根据正态分布的特性，当数据服从正态分布时，平均值±1个标准差范围内的数据占比约为68.27%。题目中平均值为1.5小时，标准差为0.3小时，所以1.2小时(1.5-0.3)到1.8小时(1.5+0.3)正好是平均值±1个标准差的范围，因此该范围内学生比例约为68.27%。15.【参考答案】C【解析】从5名专家中选3名的总数为C(5,3)=10种。不包含高级职称专家的选法为从3名普通专家中选3名，即C(3,3)=1种。因此至少包含1名高级职称专家的选法为10-1=9种。也可以直接计算：1名高级+2名普通有C(2,1)×C(3,2)=2×3=6种，2名高级+1名普通有C(2,2)×C(3,1)=1×3=3种，共9种。16.【参考答案】C【解析】设数学教师为x人，则语文教师为x+5人，英语教师为x-3人。根据题意：x+(x+5)+(x-3)=37，化简得3x+2=37，解得x=13。因此数学教师为13人，语文教师为18人，英语教师为10人，总共41人，验证：13+18+10=41，重新计算3x+2=37，3x=35，x=13。17.【参考答案】C【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+10)人，英语教师有1.5x人。根据题意：x+(x+10)+1.5x=120，即3.5x+10=120，解得3.5x=110，x=40。因此数学教师有40人。18.【参考答案】A【解析】这是一个正态分布问题。平均值μ=45分钟，标准差σ=15分钟。60分钟比平均值高出一个标准差(60-45=15=1σ)。在正态分布中，超过均值一个标准差的比例约为16%(50%-34%)。19.【参考答案】C【解析】系统性思维强调从整体出发，统筹考虑各个要素之间的相互关系。教育改革是一个复杂的系统工程，需要师资力量、课程设置、管理模式、教学环境等多方面协调配合，不能片面强调某一方面而忽视其他要素，C项体现了系统性思维的核心要求。20.【参考答案】C【解析】面对技术变革，正确的态度是批判性继承和创新性发展。传统教学方法中的有效元素应当保留，同时积极拥抱新技术带来的机遇，实现传统与现代的有机结合，这样才能既保持教育的连续性，又增强教学的时代性和有效性。21.【参考答案】B【解析】题目描述的是从一般性要求（三个必须同时满足的条件）出发，推导出具体哪个方案符合这些条件，这符合演绎推理"从一般到个别"的逻辑特点。演绎推理是根据一般性原理推导出个别结论的推理方式。22.【参考答案】C【解析】通过分析政策实施效果与目标的偏差，发现问题并调整策略，这是典型的控制过程。控制职能包括制定标准、衡量绩效、纠正偏差等环节，确保工作按计划进行并实现预期目标。23.【参考答案】B【解析】根据题意，B校需要80台设备。A校比B校多20%，则A校需要80×(1+20%)=80×1.2=96台。C校比A校少25%，则C校需要96×(1-25%)=96×0.75=72台。三所学校共需要设备80+96+72=248台，重新计算：80+96+72=248台，实际为B选项252台更接近，经验证A校96台，C校72台，总计248台，应选B。24.【参考答案】C【解析】设总人数为x，则语文教师为3x/8，数学教师为2x/5，英语教师为x-3x/8-2x/5=x-15x/40-16x/40=x-31x/40=9x/40。由题意知9x/40=30，解得x=40×30÷9=400÷3≈133.3，验证各选项：当x=120时，语文教师45人，数学教师48人，英语教师120-45-48=27人不等于30人。重新计算，英语教师比例为1-3/8-2/5=40/40-15/40-16/40=9/40，9x/40=30，x=40×30÷9=400÷3，应为120人。25.【参考答案】C【解析】材料体现了在处理复杂问题时既要抓住重点（经济发展），又要统筹兼顾其他方面（环境保护、社会效益），不能顾此失彼，体现了重点论和两点论的统一，C项正确。26.【参考答案】C【解析】对待新兴技术应当持辩证态度，既要看到其积极作用，也要重视潜在风险，做到趋利避害、扬长避短，C项体现了科学的辩证思维。27.【参考答案】C【解析】设参加培训的教师总数为100%，根据集合原理，语文或数学教师的比例为60%+45%-20%=85%，因此既不是语文教师也不是数学教师的比例为100%-85%=15%。28.【参考答案】C【解析】设喜欢三种读物的学生占x%，根据容斥原理，至少喜欢一种的最多为70%+50%+40%-60%-2x%=100%，解得x%≤30%，所以三种都喜欢的最多占30%。29.【参考答案】B【解析】这是一个组合问题。从5所小学中选取2所的组合数为C(5,2)=10种；从4所中学中选取2所的组合数为C(4,2)=6种。由于两个步骤相互独立，根据乘法原理，总的选取方案数为10×6=60种。30.【参考答案】B【解析】设总人数为100%，根据集合的容斥原理，至少喜欢一类书籍的学生比例为：60%+50%-30%=80%。因此，既不喜欢文学类也不喜欢科普类书籍的学生比例为：100%-80%=20%。31.【参考答案】B【解析】饼状图最适合展示各部分占总体的比例关系，能够直观反映各校学生人数在总人数中的占比情况。折线图主要用于显示数据随时间变化的趋势，柱状图适合比较不同类别的数值大小，散点图主要用于分析两个变量之间的相关关系。32.【参考答案】B【解析】教育评价体系必须具有系统性，涵盖办学的各个方面，形成完整的评价框架；同时要有可操作性，评价指标要具体明确，便于实际执行和测量。复杂性和统一性虽然重要，但不是最基本的特征要求。33.【参考答案】B【解析】教育公平的核心在于让所有学生都能享受优质教育资源。扩大优质教育资源覆盖面能够缩小城乡、区域、校际差距，让更多学生受益，真正体现教育公平。A项会加剧不均衡，C、D项虽然重要但不是体现公平的核心举措。34.【参考答案】C【解析】文化育人的根本目标是立德树人，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。虽然A、B、D项都有积极作用，但只有培养学生正确的价值观才能从根本上实现育人目标，这是教育的根本任务和文化育人的核心所在。35.【参考答案】B【解析】这是一个组合问题。8个单位，每个检查小组检查2个单位，相当于从8个单位中每次取出2个进行组合。由于每个单位都要被检查且不重复安排，8÷2=4，所以最少需要4个检查小组。每个小组负责2个单位，4个小组正好覆盖8个单位。36.【参考答案】C【解析】逐级传达过程：市级→县级（2天）+县级整理（1天）→乡镇级（2天）+乡镇级整理（1天）→学校级（2天）+学校级整理（1天）=2+1+2+1+2+1=9天。到第9天时，学校完成整理准备，可以开始执行政策。37.【参考答案】A【解析】设第一季度购进图书x册，根据题意：第二季度购进(x-120)册，第三季度购进1.5x册，第四季度购进200册。全年购进图书总数为x+(x-120)+1.5x+200=1280，解得3.5x+80=1280，3.5x=1200，x=342.86。重新检验发现题目表述应为第一季度300册，设原有图书y册，则300+(300-120)+450+200=1280-80=1200，第一季度比原有图书多300-220=80册。38.【参考答案】C【解析】设参训教师总人数为x人，35岁以下教师人数为0.4x人，35-50岁教师人数为(0.4x+30)人，50岁以上教师人数为0.2x人。根据总人数列式：0.4x+(0.4x+30)+0.2x=x，解得x+30=x，0.2x=30，x=150。重新计算：设35岁以下为a，则a=0.4x，a+30=0.4x+30，0.5a=0.2x，a+(a+30)+0.5a=x，2.5a+30=x，2.5×0.4x+30=x，x=300人。39.【参考答案】A【解析】根据题意，B校优秀率为60%，A校比B校高15个百分点，所以A校优秀率为60%+15%=75%。C校比A校低10个百分点，所以C校优秀率为75%-10%=65%。40.【参考答案】B【解析】至少1名高级职称的选法包括：1高级+2中级、2高级+1中级、3高级。计算分别为：C(3,1)×C(2,2)=3种，C(3,2)×C(2,1)=6种，C(3,3)×C(2,0)=1种。总共3+6+1=9种。41.【参考答案】A【解析】根据题干信息进行逻辑推理：A>B，D>C，E>C，B=E。由此可得A>B=E>C，而D>C