河南省新乡市原阳县2023-2024学年九年级下学期中考第二次模拟考试语文考题及答案

河南省新乡市原阳县2023-2024学年九年级下学期中考第二次模拟考试语文考题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用要求：正确书写汉字，正确使用标点符号，正确辨析词语，正确理解诗句含义，正确判断句子正误。1.下列词语书写正确的一项是（）A.瞒天过海沉鱼落雁气壮山河B.息事宁人碧血丹心眼疾手快C.畏首畏尾妙手偶得比比皆是D.畏首畏尾比比皆是气壮山河2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不仅学习成绩优秀，还积极参加社会实践活动。B.为了提高学生的综合素质，学校决定开展一系列丰富多彩的活动。C.这本书不仅内容丰富，而且插图精美，深受同学们的喜爱。D.通过这次活动，我们不仅增长了知识，还锻炼了能力。3.下列各句中，加点字音、形、义完全正确的一项是（）A.载歌载舞（zài）青出于蓝而胜于蓝（shèng）精卫填海（tián）B.惊弓之鸟（gōng）水滴石穿（dī）狐假虎威（jiǎ）C.满载而归（zài）纸醉金迷（mí）雕梁画栋（diāo）D.奋不顾身（fèn）水滴石穿（dī）腹背受敌（fù）4.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他勤奋好学，成绩一直名列前茅。B.这部电影情节曲折，引人入胜。C.他的演讲言辞恳切，感动了在场的每一个人。D.这座城市历史悠久，文化底蕴深厚。5.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的书法作品笔力遒劲，令人叹为观止。B.这个故事情节离奇，引人入胜。C.她的歌声婉转动听，如天籁之音。D.这场辩论赛激烈异常，精彩纷呈。6.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的演讲激情洋溢，赢得了观众的阵阵掌声。B.这部电影情节感人至深，让人潸然泪下。C.他的画作色彩斑斓，美轮美奂。D.这座城市高楼林立，车水马龙。7.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的书法作品独具匠心，令人赞叹不已。B.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦。C.她的歌声婉转动听，如天籁之音。D.这场辩论赛激烈异常，精彩纷呈。8.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的书法作品笔力遒劲，令人叹为观止。B.这个故事情节离奇，引人入胜。C.她的歌声婉转动听，如天籁之音。D.这场辩论赛激烈异常，精彩纷呈。9.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的书法作品独具匠心，令人赞叹不已。B.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦。C.她的歌声婉转动听，如天籁之音。D.这场辩论赛激烈异常，精彩纷呈。10.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的书法作品笔力遒劲，令人叹为观止。B.这个故事情节离奇，引人入胜。C.她的歌声婉转动听，如天籁之音。D.这场辩论赛激烈异常，精彩纷呈。四、现代文阅读要求：阅读下列现代文，完成下列题目。阅读下面的文章，回答问题。在广袤的田野上，一片金黄的麦浪随风起伏，宛如一幅美丽的画卷。农民们辛勤地劳作着，期待着丰收的喜悦。1.文章开头描绘了怎样的景象？2.文章中提到的“农民们辛勤地劳作着”表达了什么情感？3.文章通过描写田野景象和农民劳作，传达了怎样的主题？4.文章中的“宛如一幅美丽的画卷”运用了什么修辞手法？5.文章中“期待着丰收的喜悦”这句话在文中的作用是什么？6.文章结尾是否点明了主题？请简要分析。五、古诗文阅读要求：阅读下列古诗文，完成下列题目。阅读下面的古诗文，回答问题。《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。1.请简要解释“离离原上草，一岁一枯荣”中“离离”和“荣”的意思。2.“野火烧不尽，春风吹又生”这句话运用了什么修辞手法？3.请简要分析“远芳侵古道，晴翠接荒城”两句诗的意境。4.“又送王孙去，萋萋满别情”这两句诗表达了怎样的情感？5.这首诗的主题是什么？6.请简要概括这首诗的写作手法。六、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于600字的作文。材料：近年来，我国政府高度重视教育事业的发展，不断加大对教育的投入，努力提高教育质量。请你以“教育发展”为话题，结合自己的亲身经历或感悟，谈谈你对教育发展的看法。作文题目：教育的力量本次试卷答案如下：一、基础知识与运用1.答案：B解析：A项中“瞒”应为“瞒”；C项中“畏”应为“畏”；D项中“畏”应为“畏”。故选B。2.答案：C解析：A项中“不仅……还……”关联词使用不当，应改为“不但……而且……”；B项中“开展”与“活动”搭配不当，应改为“举办”；D项中“不仅……还……”关联词使用不当，应改为“不但……而且……”。故选C。3.答案：A解析：A项中“载”读作“zài”，“胜”读作“shèng”，“填”读作“tián”；B项中“弓”读作“gōng”，“滴”读作“dī”，“假”读作“jiǎ”；C项中“载”读作“zài”，“迷”读作“mí”，“栋”读作“diāo”；D项中“奋”读作“fèn”，“滴”读作“dī”，“敌”读作“fù”。故选A。4.答案：D解析：A项中“不仅……还……”关联词使用不当，应改为“不但……而且……”；B项中“开展”与“活动”搭配不当，应改为“举办”；C项中“不仅……还……”关联词使用不当，应改为“不但……而且……”。故选D。5.答案：D解析：A项中“独具匠心”使用不当，应改为“别具一格”；B项中“引人入胜”使用不当，应改为“引人注目”；C项中“如天籁之音”使用不当，应改为“如诗如画”。故选D。四、现代文阅读1.答案：田野上金黄的麦浪随风起伏。解析：根据文章第一句“在广袤的田野上，一片金黄的麦浪随风起伏，宛如一幅美丽的画卷。”可知答案。2.答案：表达了对农民辛勤劳作的敬佩之情。解析：根据文章第二句“农民们辛勤地劳作着，期待着丰收的喜悦。”可知答案。3.答案：表达了人们对丰收的期待和对生活的热爱。解析：文章通过描写田野景象和农民劳作，展现了人们对美好生活的向往，表达了丰收的喜悦和对生活的热爱。4.答案：比喻修辞手法。解析：根据文章第一句“宛如一幅美丽的画卷。”可知答案。5.答案：强调农民们辛勤劳作的价值和意义。解析：根据文章第二句“农民们辛勤地劳作着，期待着丰收的喜悦。”可知答案。6.答案：文章结尾点明了主题，即农民们辛勤劳作，期待丰收的喜悦。解析：文章结尾再次强调了农民们辛勤劳作的价值和意义，与开头呼应，点明了主题。五、古诗文阅读1.答案：“离离”形容草木茂盛的样子，“荣”指草木茂盛。解析：根据诗句“离离原上草，一岁一枯荣。”可知答案。2.答案：拟人修辞手法。解析：根据诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”可知答案。3.答案：诗句描绘了原野上的草木生机勃勃，与古道、荒城形成鲜明对比。解析：根据诗句“远芳侵古道，晴翠接荒城。”可知答案。4.答案：表达了诗人对离别的哀愁和不舍。解析：根据诗句“又送王孙