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高升专自考试题及答案一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A.狡黠(xiá)慰藉(jí)栈桥(zhàn)恪尽职守(kè)B.喑哑(yīn)伫立(zhù)襁褓(qiǎng)强聒不舍(guō)C.陨落(yǔn)恣睢(suī)拮据(jù)怒不可遏(è)D.棱角(líng)诧异(chà)镂空(lòu)味同嚼蜡(jiáo)答案:B解析:A项“慰藉”的“藉”应读“jiè”;C项“拮据”的“据”应读“jū”;D项“棱角”的“棱”应读“léng”。2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐C.撺掇参差不齐参差不齐参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁答案:C解析:A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”;B项“杂乱无张”应为“杂乱无章”;D项“屏嶂”应为“屏障”。3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)他的话()简单,却蕴含着深刻的哲理。(2)这篇文章内容充实,结构严谨,语言(),值得一读。(3)他在工作中总是(),从不马虎。A.简洁简捷兢兢业业B.简捷简洁孜孜不倦C.简洁简捷孜孜不倦D.简捷简洁兢兢业业答案:D解析:“简洁”侧重指说话、行文简明扼要,没有多余的内容;“简捷”侧重指简便快捷。“兢兢业业”形容做事谨慎、勤恳;“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦。根据语境,(1)句应选“简捷”,(2)句应选“简洁”,(3)句应选“兢兢业业”。4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.他操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。B.王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁地笑起来。C.他的写作水平明显提高,真是妙手偶得啊!D.他在学习上总是能够持之以恒,所以成绩一直很优秀。答案:D解析:A项“为所欲为”指想干什么就干什么,含贬义,用在此处不恰当;B项“忍俊不禁”本身就有笑的意思,与后面的“笑起来”重复;C项“妙手偶得”指技术高超的人,偶然间即可得到,也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作,用在此处不恰当。5.下列各句中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故,学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高,是因为他平时注重积累素材的缘故。答案:无正确选项解析:A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项“品质”不能“浮现”,可将“品质”改为“形象”;C项否定不当,应删去“不”;D项句式杂糅,可删去“的缘故”。6.下列文学常识表述有误的一项是()A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成,记录了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著,是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史,作者是西汉史学家司马迁。D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著,由北宋史学家司马光主编。答案:C解析:《史记》是我国第一部纪传体通史,不是编年体通史。7.下列对修辞手法判断正确的一项是()(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(2)红的像火,粉的像霞,白的像雪。(3)那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。A.排比比喻拟人B.反复比喻拟人C.排比排比比喻D.反复排比拟人答案:B解析:(1)句“盼望着,盼望着”运用了反复的修辞手法;(2)句把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”,运用了比喻的修辞手法;(3)句“害了羞”把薄雪当作人来写,运用了拟人的修辞手法。8.下列对诗歌理解有误的一项是()A.《春望》是唐代诗人杜甫的作品,表达了诗人感时伤怀、忧国思家的感情。B.《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的作品,描绘了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人对西湖美景的喜爱之情。C.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾的作品,表达了词人对乡村生活的热爱和对丰收的喜悦之情。D.《天净沙·秋思》是元代散曲家马致远的作品,描绘了一幅秋郊夕照图,表达了游子的思乡之情。答案:无错误选项解析:以上对各诗歌的理解均正确。9.下列句子的顺序排列正确的一项是()(1)我在一片寂静中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。(2)我在一片寂静中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。(3)我在一片寂静中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。(4)我在一片寂静中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(1)(3)(4)C.(3)(1)(2)(4)D.(4)(1)(2)(3)答案:A解析:这四个句子内容相同,可按正常顺序排列。10.下列对文言文句子翻译正确的一项是()“三人行,必有我师焉。”A.三个人一起走路,一定有我的老师在里面。B.三个人同行,其中必定有可以做我老师的人。C.三个人一起行走,一定有我的老师在那里。D.三个人同行,其中一定有我的老师。答案:B解析:“三人行,必有我师焉”正确的翻译是“三个人同行,其中必定有可以做我老师的人”。二、现代文阅读(本大题共3小题,共30分)阅读下面的文字,完成1113题。《紫藤萝瀑布》(节选)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。11.文章开头描写紫藤萝瀑布,作者是从哪些方面来写的?(10分)答案:作者从颜色、形状、动态等方面来写紫藤萝瀑布。颜色上,描写了一片辉煌的淡紫色,深深浅浅的紫,紫色的大条幅上泛着点点银光;形状上,把紫藤萝比作瀑布,把每一朵盛开的花比作张满了的帆和忍俊不禁的笑容;动态上,用“流动”“欢笑”“生长”“挑逗”“推着挤着”“嚷嚷”等词语,写出了紫藤萝的生机勃勃。12.文中“这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝”这句话有什么作用?(10分)答案:这句话运用了对比的手法,将春红已谢、没有赏花人群和蜂围蝶阵的冷清与紫藤萝盛开的热闹形成对比,突出了紫藤萝的独特和引人注目,同时也为下文作者对紫藤萝的赞美和感悟做铺垫。13.结合文章内容,谈谈你对“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”这句话的理解。(10分)答案:这句话富有哲理。“希望是本无所谓有,无所谓无的”意思是希望在开始的时候可能并不存在,也可能看起来没有什么实际意义。而“这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”把希望比作路,形象地说明只要人们去努力追求、去实践,原本不存在的希望就会变成现实。就像原本没有路,只要有足够多的人去行走、去开拓,路就会出现。在文中,作者看到紫藤萝如今的盛开,联想到过去的遭遇,感悟到生活中尽管可能会遇到挫折和困难,但只要人们心怀希望并为之努力奋斗,希望就会实现。它鼓励人们要积极面对生活,勇敢地去追求自己的希望。三、文言文阅读(本大题共3小题,共20分)阅读下面的文言文,完成1416题。《岳阳楼记》(节选)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?14.解释下列加点的词语。(6分)(1)百废具兴()(2)属予作文以记之()(3)去国怀乡()答案:(1)“具”通“俱”,全、皆;(2)“属”通“嘱”,嘱托;(3)“去”是离开的意思。15.把下列句子翻译成现代汉语。(8分)(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。答案:(1)它连接着远方的山脉,吞吐着长江的水流,浩浩荡荡,宽广无边。(2)在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐之后才快乐。16.文中表达了作者怎样的政治抱负?你是如何理解这一政治抱负的?(6分)答案:文中表达了作者“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。这一政治抱负体现了作者以天下为己任,忧国忧民的高尚情怀。它要求人们超越个人的得失和利益,将国家和人民的利益放在首位,在国家和人民面临困难时,要先于他人去忧虑、去承担责任;在国家和人民获得幸福时,要后于他人去享受快乐。这种思想境界是一种崇高的道德追求,激励着人们为国家和社会的发展贡献自己的力量。四、作文(本大题共50分)请以“我的梦想”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名。以下是一篇示例作文:《我的梦想》每个人都有自己的梦想,它就像一颗明亮的星星,在人生的天空中闪烁,指引着我们前行的方向。我的梦想,是成为一名优秀的医生。小时候,我身体比较弱,经常生病。每次去医院,看到那些穿着白大褂的医生们,他们总是那么和蔼可亲,用温暖的话语安慰我,用精湛的医术为我治疗疾病。他们就像天使一样,带给我健康和希望。从那时起,我心中就种下了一颗成为医生的种子。随着年龄的增长,我对医生这个职业有了更深刻的认识。医生不仅要治疗病人的身体疾病,还要关心他们的心理需求。他们要在手术台上与死神搏斗,拯救每一个宝贵的生命;他们要在病房里耐心地照顾病人,给予他们战胜疾病的信心。医生的工作是那么神圣,那么伟大,我对这个职业的向往也越来越强烈。为了实现我的梦想,我努力学习科学文化知识。在课堂上,我认真听讲,积极回答问题;在课后,我主动阅读医学相关的书籍和资料,了解医学的最新发展动态。我知道,成为一名优秀的医生需要扎实的专业知识和丰富的实践经验,所以我不放过任何一个学习的机会。我还参加了学校组织的志愿者活动,到医院去帮忙。在那里,我看到了各种各样的病人,他们有的饱受病痛的折磨,有的对未来充满了恐惧。我尽我所能去帮助他们,给他们送水、陪他们聊天,让他们感受到温暖和关
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