九年级班级卫生管理制度_第1页
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文档简介

PAGE九年级班级卫生管理制度一、总则(一)目的为了营造整洁、舒适、健康的学习环境,培养九年级学生良好的卫生习惯和集体荣誉感,特制定本班级卫生管理制度。(二)适用范围本制度适用于九年级全体班级成员。(三)基本原则1.全员参与原则:班级卫生管理是全体学生的共同责任,每位同学都应积极参与,共同维护班级卫生。2.责任明确原则:明确划分各区域的卫生责任人,确保卫生工作落实到人。3.及时清理原则:保持班级环境的整洁,及时清理垃圾和杂物。4.监督考核原则:建立监督考核机制,对卫生工作进行定期检查和评估,确保制度有效执行。二、班级卫生区域划分(一)教室内部1.地面:包括过道、讲台、各小组区域等,由当天值日小组负责清扫拖地。2.桌面及抽屉:每位同学负责自己座位的桌面及抽屉整洁,保持无杂物、书本摆放整齐。3.黑板及讲台:由每天的黑板值日生负责擦拭黑板,整理讲台物品。4.门窗玻璃:每月安排一次大扫除时,由专人负责擦拭门窗玻璃,确保干净明亮。5.墙壁及天花板:定期进行检查,如有污渍或蜘蛛网,及时安排人员清理。(二)教室外部走廊及楼梯1.走廊地面及扶手:按照楼层划分,由各楼层对应的班级负责清扫和擦拭扶手。2.楼梯地面及扶手:九年级全体班级轮流值日,负责楼梯的清扫和扶手擦拭。(三)公共区域1.楼梯间平台:由九年级全体班级共同负责,每周安排一次集中清扫。2.卫生间:每天安排专人负责卫生间的清扫、拖地、清理垃圾等工作,保持卫生间清洁卫生,无异味。三、卫生值日安排(一)值日小组划分1.根据班级人数,将全班同学分成若干值日小组,每组人数大致相等。2.值日小组实行轮流值日制度,每周更换一次值日小组。(二)值日职责1.值日组长职责负责当天值日工作的组织和安排,确保每位组员明确自己的职责。督促组员按时完成值日任务,检查值日质量。在值日结束后,对值日情况进行总结,并向班主任汇报。2.组员职责按照分工认真完成各自负责区域的卫生清扫工作,包括扫地、拖地、擦黑板、整理讲台、清理垃圾等。在课间休息时,及时清理教室地面的杂物。协助其他组员完成临时性的卫生任务。(三)特殊情况处理1.如遇特殊情况(如学校大型活动、临时检查等),值日安排需根据实际情况进行调整,确保班级卫生状况良好。2.若有同学因病或其他特殊原因无法参加值日,需提前向班主任请假,并由班主任安排其他同学代为值日。四、卫生清扫标准(一)地面1.无明显灰尘、污渍,无纸屑、果皮、杂物等垃圾。2.拖完地后地面干净、无水渍,保持光亮。(二)桌面及抽屉1.桌面整洁,无书本、文具摆放杂乱现象。2.抽屉内物品分类摆放整齐,无垃圾和杂物。(三)黑板及讲台1.黑板擦拭干净,无粉笔痕迹,板槽内无粉笔头和杂物。2.讲台上物品摆放整齐,无灰尘,教具摆放有序。(四)门窗玻璃1.玻璃擦拭干净,无污渍、水渍,明亮通透,能清晰看到窗外景物。2.窗框无灰尘,窗台干净整洁。(五)墙壁及天花板1.墙壁无污渍、脚印、球印等,保持洁白干净。2.天花板无蜘蛛网,灯具、电扇等无灰尘。(六)走廊及楼梯1.地面清扫彻底,无垃圾、杂物,扶手擦拭干净,无灰尘。2.楼梯间平台无杂物堆积,保持整洁。(七)卫生间1.地面干净无水渍,蹲便器、小便器无污渍,定期消毒。2.洗手池无污垢,水龙头、镜子干净明亮。3.垃圾桶及时清理,周围无垃圾散落,无异味。五、卫生检查与考核(一)检查人员1.设立班级卫生监督小组,由班主任及部分学生代表组成。2.卫生监督小组负责对班级卫生情况进行定期检查和不定期抽查。(二)检查时间1.每天上午早读前、下午上课前进行常规检查。2.每周五下午放学后进行全面检查。(三)检查内容按照卫生清扫标准对各卫生区域进行详细检查,包括地面、桌面、黑板、门窗、墙壁、走廊、楼梯、卫生间等。(四)考核办法1.每次检查结果进行量化评分,满分100分。2.一周内累计得分作为该周班级卫生考核成绩。3.对于卫生工作表现优秀的小组和个人,给予表扬和奖励;对于卫生不达标的小组和个人,进行批评教育,并要求限期整改。4.将每周班级卫生考核成绩纳入班级量化管理,与班级评优评先挂钩。(五)结果公示1.每周一在班级内公布上周卫生检查结果,包括各小组得分情况、存在问题及整改要求。2.设立卫生光荣榜,对卫生工作表现突出的小组和个人进行表彰和公示。六、奖励与惩罚(一)奖励1.每周评选出卫生优秀小组,给予流动红旗奖励,并在班级内进行表扬。2.每月评选出班级卫生之星,颁发荣誉证书及奖品,激励同学们积极参与班级卫生管理。3.在学校组织的卫生评比活动中,表现优秀的班级和个人,给予额外的奖励,如小奖品、加分等。(二)惩罚1.对于卫生不达标的小组,要求重新打扫,直至符合标准为止。2.连续两周卫生考核成绩不合格的小组,小组成员需在全班同学面前做检讨,并制定整改措施。3.对于故意破坏班级卫生的同学,给予批评教育,情节严重的给予纪律处分,并要求其负责恢复被破坏的卫生状况。七、宣传教育(一)定期开展卫生知识讲座邀请学校保健老师或相关专业人员,为同学们讲解卫生知识,包括个人卫生、环境卫生、疾病预防等方面,提高同学们的卫生意识和自我保护能力。(二)主题班会每月组织一次以班级卫生管理为主题的班会,通过讨论、交流等方式,让同学们深入了解班级卫生管理的重要性,增强同学们的责任感和参与意识。(三)卫生标语及宣传海报在教室张贴卫生

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