班级室内外卫生管理制度

PAGE班级室内外卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级室内外卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于[班级名称]全体师生。3.基本原则遵循科学、合理、公平、公正的原则，明确各岗位卫生职责，确保班级室内外卫生工作落到实处。二、室内卫生管理1.教室地面卫生每天早晨和下午放学后，学生需将座位周围的垃圾清理干净，放入垃圾桶。值日生在课间休息时，需对教室地面进行巡查，及时清理纸屑、杂物等。每周进行一次全面的地面清扫，包括用拖把拖地，确保地面干净、无污渍。2.课桌椅摆放与清洁学生应保持课桌椅的整齐摆放，桌面物品摆放有序，不得随意堆放杂物。每天放学后，学生需将课桌上的书本、文具整理好，椅子摆放整齐于课桌下方。值日生需对课桌椅进行擦拭，包括桌面、椅子面和椅背，做到无灰尘、无污渍。3.黑板及讲台卫生每节课后，值日生需及时擦拭黑板，确保黑板干净、无粉笔痕迹。每天放学后，对讲台进行清理，整理讲台上的教具、书本等，擦拭讲台桌面，保持整洁。4.门窗玻璃卫生每月至少进行一次门窗玻璃的擦拭，确保玻璃明亮、无灰尘。平时如有污渍，学生可及时用湿布擦拭干净。5.墙壁及天花板卫生定期检查墙壁和天花板，如有脚印、污渍等，及时进行清洁。对于难以清理的污渍，可使用适当的清洁剂进行处理，但需注意避免损坏墙面。6.图书角与绿植区卫生图书角的书籍应摆放整齐，学生借阅后需及时归还并整理好。每周对图书角进行一次清扫，清除灰尘和杂物。绿植区的植物要定期浇水、修剪，保持植物的美观和健康。同时，清理绿植周围的落叶和杂物。三、室外卫生管理1.包干区卫生划分明确的班级室外包干区，各小组负责相应区域的卫生清扫。每天早晨和下午放学后，各小组值日生需对包干区进行清扫，包括地面垃圾清理、杂草拔除等。每周进行一次全面的大扫除，对包干区的墙壁、栏杆等进行擦拭，确保包干区环境整洁。2.垃圾桶管理在包干区内合理设置垃圾桶，确保垃圾有固定的投放地点。每天定时清理垃圾桶内的垃圾，保持垃圾桶外观清洁，无垃圾外溢。教育学生养成将垃圾放入垃圾桶的好习惯，不得随意丢弃在包干区内。3.卫生死角清理定期检查室外卫生死角，如墙角、楼梯拐角、花坛边等，及时清理堆积的垃圾和杂物。对于卫生死角的清理，可组织全班同学共同参与，增强学生的环保意识和集体责任感。四、卫生检查与监督1.值日生自查值日生在完成卫生清扫任务后，需进行自我检查，确保所负责区域达到卫生标准。如发现问题，应及时进行整改，直至符合要求。2.小组互查各小组之间相互检查卫生情况，发现问题及时指出并督促整改。通过小组互查，促进学生之间的相互监督和学习，提高卫生清扫质量。3.班长及卫生委员检查班长和卫生委员每天对班级室内外卫生进行全面检查，包括各区域的清扫情况、物品摆放等。对检查中发现的问题进行记录，并及时通知相关责任人进行整改。4.班主任复查班主任每天对班级卫生情况进行复查，确保班级卫生工作落实到位。对于多次出现问题的区域或个人，班主任应进行批评教育，并督促其改进。五、卫生评比与奖惩1.卫生评比标准根据室内外卫生管理的各项要求，制定详细的卫生评比标准，包括地面清洁程度、物品摆放整齐度、门窗玻璃明亮度等。卫生评比采用百分制，每周进行一次汇总评分。2.奖励措施每周评选出卫生优秀小组和个人，给予表扬和奖励。奖励方式可包括颁发小红花、小奖品等，以激励学生积极参与卫生工作。对于连续多次获得卫生优秀的小组和个人，可在班级荣誉墙上进行表彰，增强其荣誉感。3.惩罚措施对于卫生不达标的小组或个人，进行批评教育，并要求其重新打扫直至合格。连续两周卫生不达标的小组或个人，将在班级内进行公开检讨，以督促其改进。如因个人卫生问题影响班级整体卫生评比成绩的，将取消该学生本学期的评优资格。六、卫生宣传与教育1.定期开展卫生知识讲座每月组织一次卫生知识讲座，向学生传授卫生保健知识，如正确的洗手方法、预防疾病的措施等。通过讲座，提高学生的卫生意识和自我保健能力。2.主题班会不定期召开卫生主题班会，引导学生讨论卫生问题的重要性，培养学生良好的卫生习惯。主题班会可结合实际案例，让学生深刻认识到保持卫生的意义。3.校园卫生文化建设在班级内张贴卫生标语、宣传画等，营造良好的卫生文化氛围。鼓励学生创作与卫生相关的手抄报、黑板报等，展示卫生知识和班级卫生风采。七、特殊情况处理1.突发卫生事件如遇突发卫生事件，如传染病爆发、污染事故等，应立即启动应急预案。迅速组织学生进行卫生清理和消毒工作，并及时向上级报告情况。配合学校相关部门做好后续的防控和处理工作，确保师生的身体健康和班级环境安全。2.恶劣天气影响在恶劣天气（如暴雨、大风等）过后，及时组织