幼儿园园长卫生工作制度

PAGE幼儿园园长卫生工作制度一、总则1.目的为了加强幼儿园卫生管理，保障幼儿的身体健康，创造良好的学习和生活环境，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.卫生管理原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持卫生工作常态化、规范化、科学化管理，确保幼儿园卫生安全。二、卫生管理职责1.园长职责全面负责幼儿园卫生工作的领导与管理，制定卫生工作目标和计划，并组织实施。定期检查幼儿园卫生状况，及时发现和解决卫生问题，对重大卫生问题提出决策意见。协调各部门之间的卫生工作关系，确保卫生工作顺利开展。组织教职工学习卫生知识，提高卫生意识，定期开展卫生工作培训和考核。2.后勤部门职责负责幼儿园环境卫生的日常清扫、消毒、保洁工作，保持园内环境整洁。制定并执行食堂卫生管理制度，确保食品安全，做好食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生管理。管理幼儿园的公共卫生设施，定期进行维护和更新，保证设施正常使用。组织开展除“四害”工作，做好防鼠、防蚊、防蝇、防虫措施。3.班级教师职责负责班级内的环境卫生，每天对教室进行清扫、消毒，保持教室整洁卫生。培养幼儿良好的卫生习惯，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等。关注幼儿的身体健康状况，发现异常及时报告，并配合保健医生做好相关工作。协助后勤部门做好班级公共区域的卫生管理工作。4.保健医生职责负责幼儿园卫生保健工作的指导和监督，制定幼儿健康检查计划，定期组织幼儿进行体检。对患病幼儿进行诊断和治疗，做好病情记录，及时与家长沟通。开展卫生宣传教育活动，向教职工、幼儿及家长普及卫生知识。指导班级教师做好卫生消毒工作，并定期进行检查和评估。三、环境卫生管理1.公共区域卫生园内道路、操场、活动场地等公共区域每天定时清扫，保持地面干净、无杂物。绿化区域定期进行修剪、除草、浇水，保持绿化美观。公共卫生间每天清扫、消毒，保持清洁卫生，无异味，卫生纸供应充足。楼梯扶手、窗台、门窗等定期擦拭，保持干净整洁。2.班级卫生教室每天早晨和下午放学后进行全面清扫，擦拭桌椅、玩具柜、窗台等，地面拖洗干净。定期对教室进行消毒，消毒方法应符合相关卫生标准，消毒记录完整。班级内的图书、玩具等定期清洗、消毒，保持卫生。幼儿的个人物品摆放整齐，保持寝室整洁卫生。3.功能室卫生音乐室、美术室、科学发现室等功能室每周至少进行一次全面清扫和消毒。功能室内的器材、教具等摆放整齐，定期检查和维护，确保安全卫生。四、食品卫生管理1.食堂卫生制度食堂工作人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查，保持个人卫生。食堂环境整洁卫生，每天进行清扫、消毒，保持操作间、餐厅干净无异味。食品采购应严格把关，选择正规供应商，确保食品质量安全，索证索票齐全。食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质。食品加工过程应符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。食堂餐具、用具应每天清洗、消毒，消毒后的餐具应存放在保洁柜内。食堂应做好食品留样工作，每餐每种食品留样不少于100克，留样时间不少于48小时，并有详细记录。2.食品加工操作规范加工食品前，操作人员应洗手消毒，穿戴清洁的工作衣帽。加工过程中，应严格遵守食品加工操作规程，避免食品受到污染。不得使用过期、变质、发霉等不符合卫生标准的食品原料。食品添加剂的使用应符合国家标准，不得超量、超范围使用。3.食品卫生检查与监督园长应定期对食堂卫生进行检查，发现问题及时整改。后勤部门应加强对食堂的日常管理，对食品采购、加工、储存等环节进行监督检查。保健医生应定期对食堂卫生进行指导和检查，对不符合卫生要求的情况提出整改意见。五、个人卫生管理1.教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。工作时应穿戴整洁的工作服，佩戴工作帽，保持仪表端庄。不得留长指甲、涂指甲油、戴首饰等影响工作和卫生的物品。如有传染病或其他不适症状，应及时报告并暂停工作，待康复后经医生证明方可上岗。2.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，指导幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。每天检查幼儿的个人卫生情况，对不符合要求的幼儿及时进行督促和指导。幼儿如有身体不适或传染病症状，应及时通知家长并隔离观察，防止交叉感染。六、疾病防控管理1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病的监测和报告。保健医生应每天对幼儿进行晨检、午检，及时发现传染病疑似病例，并做好记录。如发现传染病病例，应立即隔离患病幼儿，并通知家长带幼儿就医，同时对班级进行消毒处理。按照传染病防控要求，做好疫苗接种工作，提高幼儿的免疫力。加强与家长的沟通，宣传传染病防控知识，指导家长做好家庭预防工作。2.常见疾病预防开展卫生宣传教育活动，向幼儿及家长普及常见疾病的预防知识。加强幼儿体育锻炼，保证幼儿每天有足够的户外活动时间，增强体质。注意幼儿的饮食卫生，合理安排膳食，保证营养均衡。做好教室、寝室的通风换气工作，保持空气流通。七、卫生消毒管理1.消毒制度制定卫生消毒计划，明确消毒范围、消毒方法、消毒时间和责任人。严格按照卫生消毒标准进行操作，确保消毒效果。消毒记录应详细、准确，包括消毒时间、消毒部位、消毒方法、消毒人员等信息。2.消毒方法空气消毒可采用紫外线照射、通风换气等方法。物体表面消毒可采用擦拭、喷洒等方法，使用符合卫生标准的消毒剂。餐具、用具消毒可采用煮沸、蒸汽、消毒柜等方法。玩具、图书等消毒可采用浸泡、擦拭等方法，并在阳光下暴晒。3.消毒监督与检查后勤部门应定期对卫生消毒工作进行检查，确保消毒措施落实到位。保健医生应加强对消毒工作的指导和监督，对消毒效果进行评估，发现问题及时整改。八、卫生宣传教育1.教职工培训定期组织教职工参加卫生知识培训，提高教职工的卫生意识和业务水平。培训内容包括环境卫生、食品卫生、个人卫生、疾病防控等方面的知识。培训方式可采用集中授课、现场演示、案例分析等多种形式。2.幼儿教育将卫生教育纳入幼儿教育教学活动中，通过儿歌、故事、游戏等形式，向幼儿传授卫生知识。培养幼儿良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。定期开展卫生教育活动，如卫生宣传周、健康体检等，增强幼儿的自我保护意识。3.家长宣传通过家长会、家长微信群、家园联系手册等方式，向家长宣传幼儿园卫生工作制度和卫生知识。指导家长做好家庭卫生管理，培养幼儿良好的卫生习惯，共同关注幼儿的健康成长。九、卫生工作检查与考核1.检查制度建立卫生工作定期检查制度，园长每月至少组织一次全面检查，后勤部门每周进行一次自查，班级教师每天进行自查。检查内容包括环境卫生、食品卫生、个人卫生、疾病防控、卫生消毒等方面。检查人员应认真填写检查记录，对发现的问题及时提出整改意见。2.考核办法将卫生工作纳入教职工绩效考核内容，对卫生工作表现优秀的