中学饮用水卫生制度

PAGE中学饮用水卫生制度一、总则1.目的为保障中学师生的身体健康，确保饮用水的卫生安全，依据相关法律法规和行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于中学内所有提供饮用水的场所，包括教学楼、办公楼、食堂、宿舍等区域。3.引用法律法规及标准本制度依据《中华人民共和国食品安全法》、《生活饮用水卫生标准》（GB5749）、《学校卫生工作条例》等相关法律法规及标准制定。二、饮用水水源管理1.水源选择中学应优先选用市政供水作为饮用水水源，确保水源符合国家生活饮用水卫生标准。若采用自备水源，必须取得当地卫生行政部门的许可，并定期进行水质检测，确保水质安全。2.水源保护加强对饮用水水源的保护，设置明显的水源保护标识，防止水源受到污染。禁止在水源保护区内从事任何可能污染水源的活动，如倾倒垃圾、排放污水等。定期对水源周边环境进行巡查，及时发现并处理可能影响水源水质的问题。三、饮用水处理与供应管理1.水处理设施配备完善的饮用水处理设施，如消毒设备、过滤设备等，确保饮用水经过有效的处理后符合卫生标准。定期对水处理设施进行维护和保养，确保其正常运行，水质处理效果稳定。水处理设施的运行记录应完整、准确，包括设备运行参数、水质检测结果等。2.饮用水供应采用密封式供水系统，防止饮用水在供应过程中受到二次污染。定期对供水管道进行清洗消毒，确保管道内无污垢、无异味，水质符合卫生标准。在饮用水供应点设置明显的卫生标识，告知师生饮用水的卫生状况和注意事项。四、饮用水水质检测1.检测频率中学应定期对饮用水水质进行检测，市政供水至少每学期检测一次，自备水源每天检测一次。在夏季高温季节、暴雨后等特殊时期，应增加水质检测频率。2.检测项目水质检测项目应涵盖《生活饮用水卫生标准》（GB5749）中的全部指标，包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标、放射性指标等。重点检测项目包括细菌总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌、余氯、浑浊度、色度、臭和味、pH值、溶解性总固体、氟化物、硝酸盐、铅、汞、镉等。3.检测机构委托具有资质的第三方检测机构进行饮用水水质检测，确保检测结果的准确性和公正性。检测机构应出具详细规范的检测报告，报告内容应包括检测项目、检测结果、检测日期等信息。4.检测结果处理如水质检测结果不符合卫生标准，应立即停止使用该水源或供水系统，并采取相应的措施进行整改。对整改后的水质进行重新检测，直至检测结果符合卫生标准后方可恢复供水。将水质检测结果及时向师生公布，接受师生监督。五、饮用水卫生管理措施1.卫生管理制度建立健全饮用水卫生管理制度，明确各部门和人员在饮用水卫生管理中的职责。制定饮用水卫生管理工作流程，包括水源管理、水处理、水质检测、供水设施维护等环节的操作规范。定期对饮用水卫生管理制度的执行情况进行检查和评估，及时发现问题并加以改进。2.人员培训对直接从事饮用水供应和管理的人员进行定期培训，培训内容包括饮用水卫生知识、操作技能、法律法规等。确保相关人员熟悉饮用水卫生标准和管理要求，并具备相应的操作能力和应急处理能力。培训记录应完整保存，作为人员考核和资质认定的依据。3.卫生监督检查加强对饮用水卫生状况的日常监督检查，包括水源、水处理设施、供水管道、水质等方面的检查。对检查中发现的问题及时下达整改通知，要求责任部门限期整改，并跟踪整改落实情况。建立饮用水卫生监督检查档案，记录检查时间、检查内容、发现问题及整改情况等信息。六、饮用水卫生突发事件应急处理预案1.应急组织机构成立饮用水卫生突发事件应急处理领导小组，由学校领导担任组长，相关部门负责人为成员。明确应急处理领导小组的职责，包括组织协调应急处理工作、制定应急处理措施、向上级主管部门报告等。2.应急响应程序当发生饮用水卫生突发事件时，应立即启动应急响应程序，迅速采取措施控制事态发展。及时报告当地卫生行政部门和教育主管部门，并配合相关部门进行调查处理。对中毒师生进行紧急救治，做好现场保护和消毒工作，防止疫情扩散。3.应急处理措施停止使用受污染的饮用水水源或供水系统，采取临时供水措施，确保师生的正常生活用水。对受污染的区域进行彻底清洗消毒，消除污染源。配合卫生行政部门进行调查，查明事件原因，采取针对性的措施进行整改，防止类似事件再次发生。4.后期处置对饮用水卫生突发事件的处理情况进行总结评估，分析事件发生的原因，总结经验教训，完善应急预案。