托管班卫生规章制度

PAGE托管班卫生规章制度一、总则1.目的为了确保托管班的卫生环境符合相关法律法规及行业标准，保障学生的身体健康，特制定本卫生规章制度。2.适用范围本规章制度适用于本托管班内所有工作人员、学生以及进入托管班的其他人员。3.基本原则托管班卫生管理遵循预防为主、全面管理、责任到人的原则，确保为学生提供一个安全、卫生、舒适的学习和生活环境。二、环境卫生管理1.教室卫生每日定时清扫教室地面、桌面、窗台等，保持清洁无灰尘、无污渍。每周至少进行一次全面的教室清洁，包括擦拭门窗、灯具、电器设备等，确保教室整洁明亮。定期清理教室垃圾，垃圾桶应及时更换垃圾袋，保持垃圾不外露。保持教室通风良好，每日至少开窗通风[X]次，每次通风时间不少于[X]分钟。2.活动区域卫生活动区域地面应保持干净，无杂物、水渍，定期进行清扫和消毒。活动器材应定期擦拭、消毒，确保表面清洁卫生，无损坏、无安全隐患。活动区域周边环境应整洁，无垃圾堆积、无杂草丛生。3.休息区域卫生学生休息床铺应保持整洁，床单、被套、枕巾应定期清洗更换，保持干净卫生。休息区域地面应每日清扫，定期进行消毒，确保空气清新。休息区域内的家具、物品应摆放整齐，保持环境整洁有序。4.公共区域卫生走廊、楼梯等公共区域地面应每日清扫，保持干净无杂物。公共区域的墙壁、扶手等应定期擦拭，保持清洁卫生。公共区域的垃圾桶应及时清理，保持垃圾不堆积。三、食品卫生管理1.食品采购严格遵守食品采购相关法律法规，选择具有合法资质的供应商采购食品。采购的食品应新鲜、无变质、无污染，符合国家食品安全标准。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、供应商等信息。2.食品储存设立专门的食品储存仓库，保持仓库干燥、通风良好，温度、湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。定期检查食品储存情况，及时清理过期、变质食品。3.食品加工食品加工过程应符合卫生要求，加工人员应穿戴清洁的工作衣帽、口罩，保持个人卫生。加工食品应生熟分开，避免交叉污染。食品加工应煮熟煮透，确保食品安全。4.餐具消毒餐具使用后应及时清洗消毒，消毒方式应符合国家相关标准。消毒后的餐具应存放在清洁、干燥、通风的专用餐具柜中，防止再次污染。5.食品留样每餐提供的食品应按规定进行留样，留样量不少于[X]克，留样时间不少于[X]小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱中，并有明显的标识。四、个人卫生管理1.工作人员卫生工作人员应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。工作时应穿戴清洁的工作服、工作帽、口罩，保持整洁得体。工作人员应定期进行健康检查，取得健康证明后方可上岗工作。2.学生卫生教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。在托管班内，学生应保持头发整洁，不得留怪异发型。学生如有身体不适或患有传染性疾病，应及时告知老师，并按要求进行隔离治疗。五、卫生检查与监督1.日常检查设立卫生检查小组，负责对托管班的环境卫生、食品卫生、个人卫生等进行日常检查。卫生检查小组应每日对托管班进行巡查，及时发现并纠正存在的卫生问题。对检查中发现的问题，应记录在案，并及时通知相关责任人进行整改。2.定期检查每周至少进行一次全面的卫生检查，对托管班的各个区域进行详细检查。定期检查内容包括环境卫生、食品卫生、个人卫生、消毒情况等，确保各项卫生工作符合要求。对定期检查结果进行总结分析，针对存在的问题制定改进措施，并跟踪整改情况。3.监督举报鼓励全体工作人员、学生及家长对托管班的卫生问题进行监督举报。设立专门的举报渠道，如举报电话、举报邮箱等，对举报信息及时进行处理和反馈。对查证属实且积极配合整改的举报人员给予适当奖励。六、消毒管理1.消毒制度建立健全消毒管理制度，明确消毒责任人和消毒流程。根据不同的消毒对象和消毒要求，选择合适的消毒方法和消毒剂。严格按照消毒操作规程进行消毒，确保消毒效果。2.消毒范围对教室、活动区域、休息区域、公共区域等进行定期消毒。对食品加工设备、餐具、厨具等进行定期消毒。对学生使用的文具、玩具等进行定期消毒。3.消毒记录每次消毒应做好记录，记录内容包括消毒时间、消毒地点、消毒对象、消毒方法、消毒剂名称及浓度、消毒人员等信息。消毒记录应妥善保存，以备查阅。七、突发卫生事件应急处理1.应急处理预案制定突发卫生事件应急处理预案，明确应急处理流程和责任分工。应急处理预案应包括食品安全事故、传染病疫情等突发卫生事件的应急处理措施。定期对应急处理预案进行演练，提高应急处理能力。2.事件报告发生突发卫生事件后，应立即报告当地卫生行政部门和相关部门，并及时采取措施控制事态发展。配合相关部门进行调查处理，提供相关信息和资料。为了确保托管班的卫生环境符合相关法律法规及行业标准，保障学生的身体健康，特制定本卫生规章制度。3.现场处置在突发卫生事件现场，应立即采取有效的应急处置措施，如救治患者、隔离密切接触者、封存可疑食品等。对现场进行消毒处理，防止疫情扩散。做好现场秩序维护和学生、家长的安抚工作。八、培训与教育1.卫生知识培训定期组织工作人员参加卫生知识培训，提高工作人员的卫生意识和卫生管理能力。培训内容包括环境卫生、食品卫生、个人卫生、消毒知识、突发卫生事件应急处理等。对培训效果进行考核，确保工作人员掌握相关卫生知识和技能。2.学生卫生教育将卫生教育纳入学生日常教育内容，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。通过课堂教学、主题活动、