北京信息科技大学聘用编岗位招聘考试真题2025年附答案

北京信息科技大学聘用编岗位招聘考试练习题2025年附答案一、单项选择题（每题1分，共40分）1.北京信息科技大学的校训是（）A.勤以为学，信以立身B.实事求是，精益求精C.团结、勤奋、求实、创新D.严谨、勤奋、求实、创新答案：A。北京信息科技大学的校训是“勤以为学，信以立身”，体现了学校对学生学习态度和品德修养的要求。2.下列哪个学科不属于北京信息科技大学的优势学科（）A.仪器科学与技术B.信息与通信工程C.材料科学与工程D.控制科学与工程答案：C。北京信息科技大学在仪器科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科领域有较强的实力和特色，材料科学与工程并非其优势学科。3.学校坚持的办学理念是（）A.以人为本，质量立校B.人才强校，特色兴校C.追求卓越，服务社会D.以上都是答案：D。北京信息科技大学坚持“以人为本，质量立校；人才强校，特色兴校；追求卓越，服务社会”的办学理念，全面推动学校的发展。4.以下哪种教学方法更符合现代教育理念，且在北京信息科技大学的教学中被广泛应用（）A.讲授法B.探究式教学法C.注入式教学法D.问答法答案：B。探究式教学法强调学生的主动探究和实践能力培养，符合现代教育理念，在北京信息科技大学的教学中被广泛应用，有助于提高学生的创新思维和解决问题的能力。5.北京信息科技大学的校庆日是（）A.9月10日B.10月10日C.11月10日D.12月10日答案：B。北京信息科技大学的校庆日是10月10日，这一天学校会举办一系列庆祝活动，回顾学校的发展历程和成就。6.教育心理学中，学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，被称为（）A.高原现象B.低谷现象C.瓶颈现象D.疲劳现象答案：A。高原现象是教育心理学中的一个概念，指学生在学习过程中出现的一段时间内学习成绩和效率停滞不前的现象。7.教师在教学过程中，通过设置问题情境，引导学生主动思考、探索，以获取知识的教学方法是（）A.讲授法B.讨论法C.发现法D.演示法答案：C。发现法是由美国教育家布鲁纳提出的，教师通过设置问题情境，让学生自己发现问题、探索解决问题的方法，从而获取知识。8.学校图书馆的开放时间是（）A.周一至周五8:00-22:00B.周一至周日8:00-22:00C.周一至周五9:00-21:00D.周一至周日9:00-21:00答案：B。北京信息科技大学图书馆周一至周日8:00-22:00开放，方便师生随时借阅图书和学习。9.以下哪项不属于高校教师的职业道德规范（）A.爱国守法B.明礼诚信C.关爱学生D.终身学习答案：B。高校教师职业道德规范包括爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表、终身学习等，明礼诚信是公民基本道德规范的内容。10.北京信息科技大学的校徽主体图案是（）A.一本书和一支笔B.一个齿轮和一条信息带C.一座钟楼和一片云彩D.一颗星星和一个月亮答案：B。北京信息科技大学校徽主体图案由一个齿轮和一条信息带组成，体现了学校工科与信息技术相结合的特色。11.下列关于大数据的特点，描述错误的是（）A.数据量大B.数据类型单一C.处理速度快D.价值密度低答案：B。大数据具有数据量大、数据类型多样、处理速度快、价值密度低等特点，数据类型单一不是大数据的特点。12.人工智能领域中，用于模拟人类视觉系统的技术是（）A.自然语言处理B.机器学习C.计算机视觉D.知识图谱答案：C。计算机视觉是人工智能的一个重要领域，用于模拟人类视觉系统，处理和分析图像、视频等视觉数据。13.学校开展的创新创业教育，主要目的是（）A.让学生都去创业B.培养学生的创新精神和创业能力C.增加学校的科研成果D.提高学校的知名度答案：B。学校开展创新创业教育的主要目的是培养学生的创新精神和创业能力，使学生能够适应社会发展的需求，而不是让所有学生都去创业。14.教师在课堂上通过展示实物、直观教具，进行示范性实验等手段，让学生获得知识的教学方法是（）A.讲授法B.演示法C.参观法D.练习法答案：B。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验等方式，让学生直观地获得知识的教学方法。15.以下哪种教育技术可以实现师生之间的实时互动和远程教学（）A.多媒体教学B.在线教学平台C.电子白板D.慕课答案：B。在线教学平台可以实现师生之间的实时互动和远程教学，教师和学生可以通过网络进行交流和学习。16.北京信息科技大学的校园文化建设目标是（）A.建设具有信息科技特色的校园文化B.打造全国一流的校园文化C.传承传统文化D.以上都是答案：A。北京信息科技大学的校园文化建设目标是建设具有信息科技特色的校园文化，体现学校的学科特点和办学理念。17.教育公平的基本要求是（）A.保障公民依法享有受教育的权利B.促进义务教育均衡发展C.扶持困难群体D.以上都是答案：D。教育公平的基本要求包括保障公民依法享有受教育的权利、促进义务教育均衡发展、扶持困难群体等，以确保每个学生都能获得公平的教育机会。18.教师的专业发展阶段不包括（）A.新手阶段B.熟练新手阶段C.专家阶段D.退休阶段答案：D。教师的专业发展阶段包括新手阶段、熟练新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段和专家阶段，退休阶段不属于专业发展阶段。19.学校的学生社团活动，对学生的成长和发展起到的作用不包括（）A.丰富课余生活B.提高学习成绩C.培养兴趣爱好D.增强社交能力答案：B。学校的学生社团活动可以丰富学生的课余生活、培养学生的兴趣爱好、增强学生的社交能力，但不能直接提高学生的学习成绩。20.以下哪种教学评价方式更注重学生的学习过程（）A.终结性评价B.形成性评价C.相对性评价D.绝对性评价答案：B。形成性评价是在教学过程中进行的评价，注重学生的学习过程和进步情况，能够及时反馈学生的学习信息，促进学生的学习。21.北京信息科技大学的学科门类不包括（）A.理学B.工学C.农学D.管理学答案：C。北京信息科技大学的学科门类涵盖理学、工学、管理学、经济学、文学、法学等，不包括农学。22.学校的科研工作对教学的促进作用主要体现在（）A.提高教师的教学水平B.丰富教学内容C.培养学生的科研能力D.以上都是答案：D。学校的科研工作可以提高教师的教学水平，丰富教学内容，培养学生的科研能力，对教学起到积极的促进作用。23.教师在教学中要因材施教，这是因为学生的身心发展具有（）A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性答案：D。学生的身心发展具有个别差异性，教师要根据学生的不同特点和需求进行因材施教，以满足每个学生的发展需要。24.学校的校园安全工作的首要任务是（）A.保障师生的生命安全B.维护校园的秩序C.保护学校的财产安全D.预防火灾事故答案：A。学校的校园安全工作的首要任务是保障师生的生命安全，这是学校一切工作的基础。25.以下哪种教育理念强调以学生为中心，关注学生的个性和需求（）A.传统教育理念B.现代教育理念C.应试教育理念D.素质教育理念答案：B。现代教育理念强调以学生为中心，关注学生的个性和需求，注重培养学生的创新能力和实践能力。26.北京信息科技大学的校园网络带宽是（）A.1GB.5GC.10GD.20G答案：C。北京信息科技大学校园网络带宽为10G，能够满足师生的教学、科研和学习需求。27.学校的体育工作目标是（）A.提高学生的体育成绩B.增强学生的体质C.培养学生的体育特长D.以上都是答案：D。学校的体育工作目标包括提高学生的体育成绩、增强学生的体质、培养学生的体育特长等，促进学生的全面发展。28.教师在教学过程中，要注重培养学生的批判性思维，这是因为批判性思维（）A.可以提高学生的学习成绩B.有助于学生创新能力的培养C.能让学生更好地适应社会D.以上都是答案：D。批判性思维可以提高学生的学习成绩，有助于学生创新能力的培养，使学生能够更好地适应社会，因此教师要注重培养学生的批判性思维。29.学校的心理健康教育主要包括（）A.心理辅导B.心理咨询C.心理危机干预D.以上都是答案：D。学校的心理健康教育包括心理辅导、心理咨询、心理危机干预等方面，旨在帮助学生保持良好的心理状态。30.以下哪种教学资源可以为教师的教学提供丰富的素材和案例（）A.教材B.网络资源C.教学参考书D.以上都是答案：D。教材、网络资源、教学参考书等都可以为教师的教学提供丰富的素材和案例，教师可以根据教学需要进行选择和利用。31.北京信息科技大学的国际化发展战略主要体现在（）A.开展国际交流与合作B.引进国外优质教育资源C.培养具有国际视野的人才D.以上都是答案：D。北京信息科技大学的国际化发展战略包括开展国际交流与合作、引进国外优质教育资源、培养具有国际视野的人才等方面，以提升学校的国际影响力。32.教师在教学中要注重与学生的情感交流，这是因为（）A.可以提高学生的学习兴趣B.有助于建立良好的师生关系C.能促进学生的身心健康发展D.以上都是答案：D。教师与学生进行情感交流可以提高学生的学习兴趣，有助于建立良好的师生关系，促进学生的身心健康发展。33.学校的后勤服务工作的宗旨是（）A.为教学科研服务B.为师生生活服务C.提高服务质量D.以上都是答案：D。学校的后勤服务工作的宗旨是为教学科研服务、为师生生活服务，同时要不断提高服务质量。34.以下哪种教学组织形式更有利于因材施教（）A.班级授课制B.小组合作学习C.个别教学D.复式教学答案：C。个别教学是教师针对每个学生的特点和需求进行教学的组织形式，更有利于因材施教。35.学校的学术委员会的主要职责是（）A.审议学科、专业的设置B.审议教学、科研计划方案C.评定教学、科研成果D.以上都是答案：D。学校的学术委员会的主要职责包括审议学科、专业的设置，审议教学、科研计划方案，评定教学、科研成果等。36.教师的教学反思主要包括（）A.对教学目标的反思B.对教学过程的反思C.对教学效果的反思D.以上都是答案：D。教师的教学反思包括对教学目标、教学过程、教学效果等方面的反思，以不断提高教学质量。37.北京信息科技大学的人才培养目标是（）A.培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才B.培养学术型人才C.培养技能型人才D.以上都是答案：A。北京信息科技大学的人才培养目标是培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才，以适应社会经济发展的需求。38.学校的校园文化活动主要包括（）A.学术文化活动B.艺术文化活动C.体育文化活动D.以上都是答案：D。学校的校园文化活动包括学术文化活动、艺术文化活动、体育文化活动等，丰富了师生的校园生活。39.教师在教学中要运用多样化的教学方法，这是因为（）A.可以满足不同学生的学习需求B.提高教学效果C.体现教师的教学能力D.以上都是答案：D。运用多样化的教学方法可以满足不同学生的学习需求，提高教学效果，同时也能体现教师的教学能力。40.学校的图书馆藏书主要包括（）A.纸质图书B.电子图书C.期刊杂志D.以上都是答案：D。学校图书馆的藏书包括纸质图书、电子图书、期刊杂志等多种类型，为师生提供了丰富的学习资源。二、多项选择题（每题2分，共30分）1.北京信息科技大学的优势学科群包括（）A.仪器科学与技术学科群B.信息与通信工程学科群C.控制科学与工程学科群D.管理科学与工程学科群答案：ABCD。北京信息科技大学的仪器科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、管理科学与工程等学科群具有较强的实力和特色。2.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养答案：ABCD。教师的专业素养包括职业道德素养、知识素养、能力素养和身心素养等方面，这些素养相互影响、相互促进。3.学校的教学质量保障体系包括（）A.教学管理制度B.教学质量监控C.教学评估D.教学反馈答案：ABCD。学校的教学质量保障体系包括教学管理制度、教学质量监控、教学评估和教学反馈等环节，以确保教学质量的不断提高。4.以下属于学校开展的素质教育内容的有（）A.思想政治素质教育B.科学文化素质教育C.身心健康素质教育D.艺术审美素质教育答案：ABCD。学校开展的素质教育内容包括思想政治素质教育、科学文化素质教育、身心健康素质教育、艺术审美素质教育等多个方面，促进学生的全面发展。5.教育信息化对学校教育教学的影响主要体现在（）A.教学方式的变革B.教学内容的丰富C.教学管理的优化D.学习方式的转变答案：ABCD。教育信息化促使教学方式从传统向现代转变，丰富了教学内容，优化了教学管理，同时也改变了学生的学习方式。6.学校的学生管理工作包括（）A.学籍管理B.日常行为管理C.奖惩管理D.心理健康管理答案：ABCD。学校的学生管理工作涵盖学籍管理、日常行为管理、奖惩管理、心理健康管理等多个方面，以保障学生的健康成长和全面发展。7.教师在教学中运用多媒体教学的优点有（）A.直观形象B.信息量大C.能激发学生的学习兴趣D.提高教学效率答案：ABCD。多媒体教学具有直观形象、信息量大、能激发学生学习兴趣、提高教学效率等优点，有助于提高教学效果。8.学校的科研工作的意义在于（）A.推动学科发展B.提高学校的学术水平C.培养创新人才D.服务社会经济发展答案：ABCD。学校的科研工作对于推动学科发展、提高学校的学术水平、培养创新人才以及服务社会经济发展都具有重要意义。9.以下属于学校校园文化建设的内容有（）A.物质文化建设B.精神文化建设C.制度文化建设D.行为文化建设答案：ABCD。学校校园文化建设包括物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设和行为文化建设等方面，营造良好的校园文化氛围。10.教师在课堂教学中要遵循的原则有（）A.科学性与思想性相统一原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.启发性原则答案：ABCD。教师在课堂教学中要遵循科学性与思想性相统一原则、理论联系实际原则、直观性原则、启发性原则等，以提高教学质量。11.学校的国际化交流合作形式包括（）A.学生交换项目B.教师交流项目C.合作科研项目D.联合办学项目答案：ABCD。学校的国际化交流合作形式多样，包括学生交换项目、教师交流项目、合作科研项目和联合办学项目等，促进了学校的国际化发展。12.教育公平的内涵包括（）A.机会公平B.过程公平C.结果公平D.资源公平答案：ABC。教育公平的内涵包括机会公平、过程公平和结果公平，资源公平是实现教育公平的重要保障。13.学校的创新创业教育可以通过以下哪些途径实施（）A.开设创新创业课程B.举办创新创业竞赛C.建立创新创业实践基地D.开展创新创业讲座答案：ABCD。学校可以通过开设创新创业课程、举办创新创业竞赛、建立创新创业实践基地、开展创新创业讲座等途径实施创新创业教育。14.教师的职业倦怠主要表现为（）A.情绪衰竭B.去个性化C.低个人成就感D.工作压力大答案：ABC。教师的职业倦怠主要表现为情绪衰竭、去个性化和低个人成就感，工作压力大是导致职业倦怠的原因之一。15.学校的图书馆服务包括（）A.图书借阅服务B.信息咨询服务C.文献检索服务D.电子资源服务答案：ABCD。学校图书馆提供图书借阅服务、信息咨询服务、文献检索服务和电子资源服务等，满足师生的学习和研究需求。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述北京信息科技大学的办学特色。答：北京信息科技大学具有以下办学特色：-学科特色鲜明：在仪器科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等学科领域优势突出，形成了与信息技术紧密结合的学科体系，为培养适应信息时代需求的专业人才奠定了坚实基础。-注重实践教学：学校高度重视学生实践能力的培养，建立了多个校内实践教学基地和校外实习基地，通过实验、实习、课程设计、毕业设计等环节，让学生在实践中掌握专业技能，提高解决实际问题的能力。-创新创业教育成效显著：积极开展创新创业教育，开设相关课程和讲座，举办创新创业竞赛，建立创新创业实践平台，鼓励学生参与创新创业活动，培养学生的创新精神和创业能力。-产学研合作紧密：与企业、科研机构等建立了广泛的合作关系，开展产学研合作项目，促进科技成果转化，为学生提供了接触实际项目和前沿技术的机会，同时也提升了学校的科研水平和社会服务能力。-国际化办学步伐加快：加强国际交流与合作，开展学生交换、教师交流、合作科研等项目，引进国外优质教育资源，培养具有国际视野和竞争力的人才。2.阐述教师在教学中如何运用启发式教学方法。答：教师在教学中运用启发式教学方法可以从以下几个方面入手：-创设问题情境：教师要根据教学内容和学生的实际情况，创设生动有趣、富有启发性的问题情境，激发学生的学习兴趣和好奇心，引导学生主动思考。例如，在讲解物理知识时，可以通过展示一些有趣的实验现象，提出相关问题，让学生思考原因。-引导学生自主探究：在问题情境的基础上，教师要引导学生自主探究问题的解决方案。可以提供一些相关的资料和线索，让学生自己去查阅、分析和思考，培养学生的自主学习能力和探究精神。-鼓励学生积极参与讨论：组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中交流思想、碰撞火花，拓宽思维视野。教师要鼓励学生积极发言，尊重学生的不同观点和想法，营造宽松和谐的讨论氛围。-适时给予启发和引导：在学生探究和讨论的过程中，教师要适时给予启发和引导，帮助学生突破思维障碍，找到解决问题的思路。可以通过提问、提示、举例等方式，引导学生深入思考。-培养学生的创新思维：启发式教学要注重培养学生的创新思维，鼓励学生提出新颖的观点和想法。教师要对学生的创新思维给予肯定和鼓励，让学生在创新中体验到成功的喜悦。-联系实际生活：将教学内容与实际生活紧密联系起来，让学生感受到知识的实用性和重要性。通过实际生活中的案例和问题，引导学生运用所学知识去解决实际问题，提高学生的实践能力和应用能力。四、论述题（10分）论述如何提高北京信息科技大学聘用编教师的教学质量。答：提高北京信息科技大学聘用编教师的教学质量是学校发展的重要任务，可从以下几个方面入手：教师自身素养提升1.加强专业知识学习：鼓励教师参加学术研讨会、专业培训课程和进修学习，不断更新自己的专业知识和技能，紧跟学科发展前沿。例如，对于计算机学科的教师，参加国内外最新的人工智能、大数据等领域的学术会议，了解行业动态，将最新知识融入教学中。2.提高教育教学能力：组织教师参加教学方法培训和教学技能比赛，推广