思维拓展考试题及答案

思维拓展考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.一个数去掉首位是13，去掉末位是40，请问这个数是？A.43B.34C.532.5只鸡5天生5个蛋，100天内要100个蛋，需要多少只鸡？A.100只B.5只C.20只3.有一口深7米的井，一只蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米。问蜗牛几天能从井里爬出来？A.7天B.6天C.5天4.以下哪个图形与众不同？A.圆形B.三角形C.正方形5.1，2，5，13，34，（）中括号里应填什么数字？A.89B.87C.886.两个爸爸和两个儿子去钓鱼，每人钓了一条鱼，结果一共钓了3条鱼，为什么？A.有一人没钓到B.有重复身份，是祖孙三代C.有人钓到两条7.小明在赛跑中超过了第二名，他现在是第几名？A.第一名B.第二名C.第三名8.用3根火柴棒最多能拼出几个直角？A.4个B.8个C.12个9.100个包子，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完？A.25个大人，75个小孩B.30个大人，70个小孩C.20个大人，80个小孩10.有一个数字，去掉前面一个数字后，是13，去掉最后一个数字后，是40，这个数字是什么？A.43B.十三C.四十三二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于逻辑推理方法的有（）A.演绎推理B.归纳推理C.类比推理2.以下哪些形状可以密铺平面？（）A.正三角形B.正方形C.正五边形D.正六边形3.数字规律2，4，8，16后续可能的数字是（）A.32B.24C.644.有三个盒子，分别装着两个红球，两个白球和一红一白两个球，但是盒子外面的标签都贴错了，可能的情况是（）A.从标有“两红”的盒子里拿出一个球判断B.从标有“两白”的盒子里拿出一个球判断C.从标有“一红一白”的盒子里拿出一个球判断5.下列能体现思维拓展能力的有（）A.一题多解B.举一反三C.触类旁通6.关于时间换算的问题中，1小时可能等于（）A.60分钟B.3600秒C.1/24天7.在图形推理里，可能涉及的变化有（）A.形状变化B.颜色变化C.位置变化D.数量变化8.以下能锻炼思维灵活性的游戏有（）A.数独B.魔方C.猜谜语9.一个数列1，3，7，15，规律可能是（）A.后一项等于前一项乘2加1B.数字依次增加2，4，8C.后一项等于前一项的平方减210.若一个人向东走了5米，又向西走了3米，可能的描述有（）A.相对出发点向东走了2米B.一共走了8米C.现在距离出发点2米三、判断题（每题2分，共20分）1.5个小朋友吃5块蛋糕用5分钟，10个小朋友吃10块蛋糕还是用5分钟。（）2.用6根同样长的火柴棒可以摆成一个正六边形，也可以摆成两个正三角形。（）3.一张正方形纸剪去一个角，还剩三个角。（）4.10只猫10天能抓10只老鼠，那么100只猫100天能抓1000只老鼠。（）5.从1数到100，数字“5”出现了20次。（）6.两个相同的半圆一定能拼成一个整圆。（）7.一个数乘0一定比这个数加上0小。（）8.已知哥哥比弟弟大3岁，那么弟弟比哥哥小3岁。（）9.圆形比正方形更容易滚动。（）10.如果2斤苹果和3斤香蕉价格一样，那么苹果单价比香蕉单价低。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述如何判断一个数能否被3整除。2.什么是类比思维？举例说明。3.当遇到难题时，如何拓展思维解决问题？4.说说数字规律探索的一般步骤。五、讨论题（每题5分，共20分）1.思维拓展在日常生活中的重要性有哪些？2.谈谈如何培养小学生的思维拓展能力。3.数字推理和图形推理哪个对思维锻炼效果更好？4.你认为在学习中，思维拓展和知识积累哪个更重要？答案一、单项选择题1.A2.B3.C4.A5.A6.B7.B8.C9.A10.C二、多项选择题1.ABC2.ABD3.AC4.C5.ABC6.ABC7.ABCD8.ABC9.AB10.ABC三、判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题1.把一个数的各个数位上的数字相加，若所得的和能被3整除，那么这个数就能被3整除。如123，1+2+3=6，6能被3整除，所以123能被3整除。2.类比思维是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的思维过程。如由地球有生命，类比火星与地球有很多相似处，推测火星可能有生命。3.遇到难题可换角度思考，联想类似问题解决方法，还可与他人交流，借助不同观点启发思维，也可将难题拆解成小问题逐一解决。4.先观察数字特征，再分析相邻数字的关系，如差值、倍数等，接着尝试总结规律，最后用后续数字验证规律是否正确。五、讨论题1.思维拓展能让我们更高效解决生活难题，如规划旅行路线。还可增强创新意识，提升人际交往能力，让我们更好适应生活变化。2.可通过做趣味数学题、玩益智游戏培养小学生思维。鼓励他们多提问、多思考不同答案，组织