幼儿园学校卫生管理制度

PAGE幼儿园学校卫生管理制度一、总则1.目的为加强幼儿园学校卫生管理，预防和控制疾病传播，保障师生身体健康，创造良好的学习和生活环境，依据国家相关法律法规及行业标准，特制定本卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于园内全体师生及工作人员，涵盖幼儿园教学、生活、活动等各个场所。3.基本原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持卫生管理与教育教学相结合，确保卫生工作的规范化、科学化、常态化。二、卫生管理职责分工1.园领导职责全面负责幼儿园卫生管理工作的决策与领导，确保卫生工作所需的人力、物力、财力资源得到保障，监督各项卫生管理制度的执行情况。2.后勤部门职责制定并组织实施卫生工作计划，定期检查园内环境卫生状况，及时发现和解决卫生问题。负责采购和供应符合卫生标准的食品、饮用水及其他卫生用品，确保师生饮食和生活安全。组织开展园内卫生设施设备维护与管理工作，保证各类设施设备正常运行。3.教师职责对幼儿进行卫生健康教育，培养幼儿良好的卫生习惯和健康意识。协助后勤部门做好班级卫生管理工作，督促幼儿保持教室及活动区域的整洁卫生。关注幼儿身体健康状况，发现异常及时报告并配合处理。4.保健医生职责负责制定和实施幼儿健康检查计划，建立幼儿健康档案，跟踪幼儿健康状况。开展卫生保健知识宣传与培训，指导师生正确的卫生行为和保健方法。对园内发生的传染病等突发卫生事件进行及时诊断、报告和处理，做好防控措施的落实。5.食堂工作人员职责严格遵守食品卫生法律法规，确保食堂食品加工、储存、销售等环节符合卫生标准。保持食堂环境整洁卫生，定期对食堂设施设备进行清洁消毒。做好食品原材料采购索证索票工作，杜绝采购变质、过期食品。6.保洁人员职责负责园内公共区域的日常清洁卫生工作，包括教室、走廊、楼梯、卫生间、操场等，做到无杂物、无异味。按照规定的时间和频次对卫生设施进行清洁消毒，如垃圾桶、拖把池等。及时清理垃圾，做到日产日清，保持环境整洁。三、环境卫生管理1.室内环境卫生教室、寝室等教学生活场所应保持整洁、明亮、通风良好。每天进行清扫，每周进行一次全面大扫除，清除卫生死角。桌椅、玩具、教具等应摆放整齐，定期擦拭消毒，保持清洁卫生。地面应保持干净，无痰迹、无污渍，定期进行拖地清洁。门窗玻璃应保持明亮，定期擦拭，窗台无灰尘。2.室外环境卫生幼儿园操场、活动场地等室外区域应保持清洁，无垃圾、无杂物。每天定时进行清扫，及时清理落叶、纸屑等。绿化区域应定期修剪、浇水、施肥，保持植物生长良好，无病虫害。室外公共设施如滑梯、秋千、跷跷板等应定期检查、维护和清洁消毒，确保安全卫生。3.卫生间卫生卫生间应保持清洁卫生，无异味。每天定时进行清扫，冲洗便池、洗手池等，定期消毒。配备充足的卫生纸、洗手液等卫生用品，确保师生使用方便。通风良好，保持空气清新。4.垃圾处理园内设置分类垃圾桶，分别收集可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。垃圾应及时清理，做到日产日清，严禁垃圾堆积。定期对垃圾存放点进行消毒，防止蚊蝇滋生。四、食品卫生管理1.食品采购严格执行食品采购索证索票制度，选择具有合法资质的供应商，确保采购的食品来源安全可靠。采购的食品应符合国家食品安全标准，禁止采购变质、过期、三无食品。建立食品采购台账，详细记录食品名称、规格、数量、生产日期、保质期、供应商名称及联系方式等信息。2.食品储存设立专门的食品仓库，保持仓库干燥、通风良好，温度、湿度符合食品储存要求。食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，避免食品积压变质。定期检查库存食品，及时清理过期、变质食品。3.食品加工食堂应配备必要的食品加工设备和工具，且保持清洁卫生。食品加工过程应严格遵守食品安全操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透。加工人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。操作前应洗手消毒，操作过程中避免交叉污染。食品添加剂应按照国家标准使用，专人专柜保管，严格登记使用情况。4.食品留样每餐供应的食品应按规定进行留样，留样食品应不少于125克，密封冷藏保存48小时。留样食品应标明食品名称、留样时间、留样人员等信息，以备查验。5.餐具消毒食堂餐具应每餐进行清洗消毒。消毒方法可采用物理消毒（如高温蒸煮）或化学消毒（如使用含氯消毒剂），消毒后的餐具应符合卫生标准。设立专用的餐具消毒设备和存放区域，保持消毒设备正常运行，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内。五、饮用水卫生管理1.水源管理幼儿园应使用符合国家卫生标准的饮用水，如市政供水或经卫生部门许可的自备水源。定期对水源进行检测，确保水质安全。对于自备水源，应加强水源防护，设置必要的防护设施，防止水源受到污染。2.饮水设备管理配备的饮水机等饮水设备应定期进行清洗消毒，确保设备卫生安全。饮水机应放置在清洁、通风良好的位置，周围环境应保持干净整洁。定期更换饮水机滤芯，保证饮用水质量。3.饮用水卫生监测定期对饮用水进行卫生监测，每学期至少进行一次水质检测，检测项目应符合国家相关标准。如发现饮用水水质异常，应立即停止使用，并采取相应的措施进行处理，确保师生饮用水安全。六、传染病防控管理1.防控措施建立健全传染病防控工作制度，加强对师生的健康教育，提高师生的传染病防控意识和自我保护能力。加强园内环境卫生管理，定期进行清洁消毒，保持环境整洁卫生，减少传染病传播风险。严格执行幼儿健康检查制度，及时发现和隔离患病幼儿，防止传染病在园内传播。加强与家长的沟通联系，及时了解幼儿在家的健康状况，发现异常及时报告。2.疫情报告园内一旦发现传染病疫情，应立即启动应急预案，保健医生应在第一时间向园领导报告，并及时向当地卫生部门报告。报告内容应包括疫情发生的时间、地点、发病人数、主要症状、初步诊断等信息，确保信息准确、及时。3.隔离与治疗对确诊或疑似传染病的幼儿，应立即进行隔离治疗，防止疫情扩散。配合卫生部门做好流行病学调查、疫点消毒等防控措施的落实，确保疫情得到有效控制。4.复课证明患病幼儿治愈后，需持医院开具的复课证明方可回园上课。保健医生应对复课幼儿进行健康检查，确认无传染性后方可允许复课。七、个人卫生管理1.教师个人卫生教师应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。工作时应穿戴整洁的工作服，保持仪表端庄。注意口腔卫生，保持口气清新。2.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯,如饭前便后洗手、饭后漱口、早晚刷牙等。定期为幼儿剪指甲，防止抓伤。指导幼儿正确的洗手方法，使用流动水和肥皂（洗手液）洗手，洗手时间不少于20秒。3.工作人员个人卫生食堂工作人员、保洁人员等工作人员应严格遵守个人卫生要求，工作时穿戴工作衣帽、口罩，保持手部清洁。每年进行健康检查，取得健康证明后方可上岗工作。如发现患有传染性疾病或其他不适宜从事相关工作的疾病，应立即离岗治疗。八、卫生检查与考核1.检查制度建立定期卫生检查制度，后勤部门每周组织一次全面的卫生检查，对园内环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等进行检查。各班级教师每天对班级卫生状况进行自查，及时发现和整改问题。保健医生不定期对食堂卫生、饮用水卫生等进行专项检查，并做好记录。2.考核标准制定详细的卫生考核标准，涵盖环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控、个人卫生等方面。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，对于考核优秀的部门或个人给予表彰奖励，对于不合格的进行督促整改，情节严重的进行相应处罚。3.整改措施对卫生检查中发现的问题，应及时下达整改通知，明确整改责任人、整改期限和整改要求。整改责任人