七年级班级卫生管理制度

PAGE七年级班级卫生管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于七年级全体班级。（三）基本原则1.全员参与原则：班级全体学生均需参与班级卫生管理工作，共同维护班级卫生环境。2.责任明确原则：明确各岗位的卫生职责，确保卫生管理工作落实到人。3.及时清理原则：保持班级卫生的及时性，做到随时发现问题随时清理。4.监督考核原则：建立监督考核机制，对班级卫生管理工作进行定期检查和评估。二、卫生区域划分及职责（一）教室卫生1.地面职责：每日早、中、晚各清扫一次，保持地面干净，无纸屑、杂物。责任人：值日小组全体成员2.桌面、抽屉职责：每天清理桌面灰尘，保持桌面整洁，抽屉内物品摆放整齐，无垃圾。责任人：每位学生3.黑板职责：每节课后及时擦拭黑板，保持黑板干净，板书清晰。责任人：当堂课的值日生4.门窗玻璃职责：每周擦拭一次，保持门窗玻璃明亮，无污渍。责任人：值日小组部分成员5.墙壁职责：定期检查，发现有污渍或脚印及时清理，保持墙壁洁白。责任人：值日小组部分成员6.讲台职责：每天清理讲台，整理教学用品，保持讲台整洁。责任人：当堂课的值日生7.卫生角职责：卫生工具摆放整齐，定期清理卫生角垃圾，保持卫生角干净。责任人：卫生委员（二）走廊卫生1.地面职责：每日清扫一次，保持走廊地面干净，无杂物。责任人：值日小组部分成员2.墙壁职责：定期检查，发现有污渍及时清理，保持墙壁干净。责任人：值日小组部分成员（三）楼梯卫生1.地面职责：每日清扫一次，拖洗一次，保持楼梯地面干净，无污渍。责任人：值日小组全体成员2.扶手职责：每周擦拭一次，保持扶手干净。责任人：值日小组部分成员（四）公共区域卫生1.操场职责：按照学校安排，定期打扫操场卫生，清理垃圾和杂物。责任人：全班学生轮流2.花坛职责：定期清理花坛内的杂草和垃圾，保持花坛美观。责任人：值日小组部分成员三、卫生清扫流程及标准（一）教室清扫流程及标准1.地面清扫流程：先将地面上的纸屑、杂物等垃圾清扫到一起，然后用扫帚将垃圾扫入簸箕，倒入垃圾桶。标准：地面无明显垃圾，干净整洁。2.桌面、抽屉清理流程：用抹布擦拭桌面灰尘，将抽屉内的书本、文具等整理整齐，清理垃圾。标准：桌面干净，抽屉整洁。3.黑板擦拭流程：用黑板擦从上到下、从左到右擦拭黑板，擦净后用湿抹布再擦一遍。标准：黑板无粉笔痕迹，干净明亮。4.门窗玻璃擦拭流程：先用湿布擦拭玻璃，去除灰尘，再用干布擦干。标准：玻璃明亮，无污渍。5.墙壁清洁流程：用湿布或清洁剂擦拭墙壁污渍。标准：墙壁洁白，无污渍。6.讲台整理流程：将讲台上的书本、教具等摆放整齐，清理杂物。标准：讲台整洁，教学用品摆放有序。7.卫生角清理流程：整理卫生工具，倒掉垃圾，清扫地面。标准：卫生工具摆放整齐，卫生角干净。（二）走廊清扫流程及标准1.地面清扫流程：同教室地面清扫流程。标准：地面干净，无杂物。2.墙壁清洁流程：同教室墙壁清洁流程。标准：墙壁干净，无污渍。（三）楼梯清扫流程及标准1.地面清扫流程：先清扫楼梯地面垃圾，然后用拖把拖洗，最后用干拖把擦干。标准：地面干净，无污渍，无水渍。2.扶手擦拭流程：用抹布从上到下擦拭扶手。标准：扶手干净，无灰尘。（四）公共区域清扫流程及标准1.操场清扫流程：先将操场内的垃圾、杂物等集中到一起，然后用扫帚扫入垃圾桶，对于较大的垃圾可使用垃圾袋收集。标准：操场无垃圾，整洁干净。2.花坛清理流程：用小铲子清理花坛内的杂草，将垃圾装入垃圾袋。标准：花坛内无杂草，垃圾清理干净。四、卫生检查与考核（一）检查人员1.卫生委员：负责每日对班级卫生进行全面检查。2.值日班长：协助卫生委员进行卫生检查，并做好记录。（二）检查时间每天上午早读前、下午上课前进行卫生检查。（三）检查内容1.教室、走廊、楼梯、公共区域的卫生清扫情况，是否达到卫生标准。2.卫生工具的摆放是否整齐。3.个人桌面、抽屉的整洁情况。（四）考核标准1.卫生区域清扫干净，达到卫生标准，得满分10分。2.卫生工具摆放整齐，得5分。3.个人桌面、抽屉整洁，得5分。4.如有一处未达到标准，酌情扣分，扣完为止。（五）考核结果运用1.每周评选出“卫生优秀小组”和“卫生之星”，进行表扬和奖励。2.对于卫生不达标的小组或个人，进行批评教育，并要求及时整改。3.将班级卫生考核结果纳入班级量化考核，作为评选优秀班级、优秀学生的重要依据。五、卫生维护与监督（一）卫生维护1.每位学生要保持自己座位周围的卫生，不乱扔垃圾。2.在课间休息时，不得在教室、走廊、楼梯等区域追逐打闹，避免破坏卫生。3.发现卫生问题及时向卫生委员或值日班长报告，以便及时清理。（二）卫生监督1.卫生委员和值日班长要认真履行监督职责，对班级卫生情况进行实时监督。2.设立班级卫生监督岗，由学生轮流担任，对班级卫生进行监督检查，并及时向卫生委员反馈问题。3.鼓励学生相互监督，对于主动维护班级卫生的行为给予表扬，对于破坏卫生的行为进行劝阻和制止。六、奖惩制度（一）奖励1.每周被评为“卫生优秀小组”的，给予小组加分奖励，并颁发流动红旗。2.每月被评为“卫生之星”的学生，给予个人加分奖励，并在班级内进行表扬。3.对于在班级卫生管理工作中表现突出，提出合理化建议并被采纳的学生，给予适当奖励。（二）惩罚1.卫生检查不达标的小组，要在全班同学面前作出检讨，并利用课余时间进行整改。2.对于多次卫生不达标的个人，