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文档简介

1/3课题8、修复照片更完美课时1课时教学目标1、掌握在ACDSee中消除照片中人物红眼的方法。2、学会使用ACDSee工具去除照片上的瑕疵。3、培养学生善于观察的意识和正确的审美观念。重点难点使用ACDSee工具消除照片中人物的红眼，去除照片上的瑕疵。教学过程二次备课一、创设情境，激趣导入同学们，新的一周又开始了，欢迎大家又来到了我们有趣的信息技术课堂，大家在周末都干什么了？见到沿途的风景事物有没有用手机或相机随手记录下来啊？有谁当过“摄影师”啊？你觉得自己拍的照片怎么样啊？现在我们一起来看一组照片，仔细观察，看看这些照片有什么问题？我们能不能给这些照片美美容呢？二、自主探究，合作学习发现一：消除照片中人物的红眼出示一张爷爷奶奶金婚纪念照，让学生说出这张照片存在的问题（爷爷奶奶的的眼睛都变成“红眼睛”了）。引导学生思考解决问题的办法—用“红眼消除”功能。操作步骤：1、在ACDSee中打开照片，执行“编辑面板”上的“红眼消除”。2、单击眼睛的红色部分，单击“完成”。发现二：去除照片上的“杂物”出示一张爷爷奶奶平时的合影，照片中有一幅画“粘”在爷爷的头上，帽子上还挂着一些线，引导学生思考如何去掉这些杂物?操作步骤：1、在ACDSee中打开照片，执行“编辑面板”上的“相片修复”，选中“克隆”选项。2、在画框旁边的空白墙面处左右选取克隆样本，在画框上进行修复。3、多次重复，直至杂物消失，单击“完成”。一点通：人物“红眼”有原因：在光线较暗的环境下使用闪光灯，人的瞳孔会放大，让更多的光线通过，视网膜的血管就会瞬间充血，在照片上产生红眼现象。三、综合运用，大显身手1、请为小猫“克隆”一个小伙伴；让草地开满鲜花。（为学生提供课本上的图片）2、试着把小白兔的眼睛“变”成黑眼睛，看看效果怎么样。（为学生提供课本上的图片）加油站：让“眼睛”不再反光：在“编辑面板”上，执行“相片修复”，选中“修复”选项，将“笔尖宽度”调小，在反光点附近右击选取来源点，单击反光点，继续修复其它反光点，单击“完成”。四、作品展示，交流评价1、学生相互欣赏作品，并进行互评。2、多媒体展播优秀作品，并进行赏评。3、评选出优秀个人和优秀小组。五、梳理总结，拓展延伸结合最后的漫画式讨论，让学生自己来总结如何在ACDSee中消除照片中人物的红眼，如何去除照片中的瑕疵，并注重结合知识卡来提高学生的摄影兴趣，帮助学生拍出好的张照片。板书设计

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