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2025年阅读力考试题及答案一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。在数字化时代,阅读的形式和内容都发生了巨大的变化。数字阅读以其便捷性、海量性等优势,迅速占据了人们的阅读生活。然而,这也引发了一系列关于阅读质量和阅读深度的讨论。数字阅读的便捷性使得人们能够随时随地获取信息。无论是在公交上、地铁里,还是在休息的间隙,只要有一台电子设备,就可以打开阅读软件,阅读各种文本。这种碎片化的阅读方式满足了人们快节奏生活的需求,让阅读变得更加容易融入日常生活。但同时,碎片化阅读也带来了一些问题。由于阅读时间的分散和阅读内容的简短,读者很难深入思考和理解文本的内涵。很多时候,人们只是快速浏览信息,获取表面的知识,而无法进行系统的、深入的学习。数字阅读的海量性为读者提供了丰富的选择。网络上的书籍、文章、资讯等数量庞大,涵盖了各个领域和学科。读者可以根据自己的兴趣和需求,轻松找到相关的阅读材料。然而,海量的信息也容易导致信息过载。面对如此多的内容,读者往往会感到无所适从,难以筛选出有价值的信息。而且,一些低质量的信息充斥其中,容易干扰读者的判断,影响阅读的质量。相比之下,传统阅读虽然在便捷性和海量性方面不如数字阅读,但它也有其独特的优势。传统纸质书籍具有一种质感和仪式感,读者可以通过触摸书页、闻着墨香,更加沉浸在阅读的氛围中。这种沉浸式的阅读体验有助于读者集中注意力,深入理解文本的内容。此外,传统阅读更适合进行深度阅读和研究。纸质书籍的内容经过精心编辑和筛选,质量相对较高,读者可以反复阅读、标记和批注,进行深入的思考和分析。在数字化时代,我们应该正确看待数字阅读和传统阅读的关系。两者并不是相互对立的,而是可以相互补充的。我们可以利用数字阅读的便捷性,快速获取信息,满足日常的知识需求;同时,也要保留传统阅读的习惯,进行深度阅读和研究,提高自己的阅读能力和思维水平。1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.数字阅读因便捷性和海量性的绝对优势,完全占据了人们的阅读生活。B.碎片化阅读虽满足快节奏生活需求,但读者无法从中获取任何知识。C.数字阅读的海量性使读者能轻松获取有价值信息,提高阅读质量。D.传统阅读具有独特的质感和仪式感,有助于读者集中注意力深入理解内容。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章开篇指出数字化时代阅读形式和内容发生变化,引出关于阅读质量和深度的讨论。B.文章通过对比数字阅读和传统阅读的优缺点,论证了两者相互补充的关系。C.文章主要运用举例论证的方法,具体说明数字阅读和传统阅读的特点。D.文章在论述过程中,既肯定了数字阅读的优势,也指出了其存在的问题。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.在数字化时代,我们应充分利用数字阅读的便捷性,摒弃传统阅读。B.数字阅读的碎片化特点可能导致读者难以进行系统、深入的学习。C.传统阅读适合深度阅读和研究,我们应保留传统阅读的习惯。D.我们要正确看待数字阅读和传统阅读的关系,让它们相互促进。答案:1.D。A项“完全占据”错误,原文是“迅速占据”;B项“无法从中获取任何知识”错误,原文说“获取表面的知识”;C项“能轻松获取有价值信息,提高阅读质量”错误,原文提到海量信息易导致信息过载,难以筛选有价值信息,还会影响阅读质量。2.C。文章主要运用对比论证的方法,不是举例论证。3.A。“摒弃传统阅读”错误,原文强调两者相互补充,应保留传统阅读习惯。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4-6题。材料一:近年来,我国公共图书馆事业取得了显著的发展。公共图书馆的数量不断增加,服务设施不断完善。截至2024年底,全国公共图书馆总藏量达到12.61亿册(件),比上年增长7.0%;人均公共图书馆建筑面积达到126.42平方米,比上年增长4.5%。公共图书馆的服务方式也日益多样化。除了传统的借阅服务外,还开展了讲座、展览、培训等多种文化活动。这些活动丰富了读者的文化生活,提高了读者的文化素养。同时,公共图书馆还积极推进数字化建设,通过网络平台提供电子图书、电子期刊等资源,方便读者随时随地进行阅读。材料二:然而,我国公共图书馆事业在发展过程中也面临着一些问题。一方面,地区之间的发展不平衡较为突出。东部地区的公共图书馆在设施建设、资源配置等方面明显优于中西部地区。例如,东部某发达城市的公共图书馆拥有先进的自动化管理系统和丰富的数字资源,而中西部一些地区的公共图书馆则面临着资金短缺、设备陈旧等问题。另一方面,公共图书馆的服务效能有待提高。部分公共图书馆存在馆藏资源更新不及时、服务人员专业素质不高等问题,导致读者的满意度不高。此外,公共图书馆与读者之间的互动不够紧密,缺乏对读者需求的深入了解,难以提供个性化的服务。材料三:为了推动公共图书馆事业的进一步发展,需要采取一系列措施。首先,要加大对公共图书馆的投入,特别是对中西部地区的支持力度。政府应增加财政拨款,改善公共图书馆的设施条件,更新馆藏资源。其次,要加强公共图书馆服务人员的培训,提高他们的专业素质和服务水平。通过开展专业培训课程、组织学术交流活动等方式,提升服务人员的业务能力。此外,公共图书馆还应加强与读者的互动,了解读者的需求和意见。可以通过建立读者反馈机制、开展读者调查等方式,及时掌握读者的需求,为读者提供更加个性化的服务。同时,要充分利用现代信息技术,拓展公共图书馆的服务渠道,提高服务效能。4.下列对材料一相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.近年来我国公共图书馆事业发展显著,总藏量和人均建筑面积都有所增长。B.公共图书馆除传统借阅服务外,还开展多种文化活动,丰富了读者文化生活。C.公共图书馆的数字化建设主要是为了减少纸质图书的使用,降低成本。D.网络平台为读者提供电子资源,方便了读者随时阅读。5.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.我国公共图书馆事业发展中,地区之间的不平衡问题已经得到解决。B.部分公共图书馆存在馆藏资源更新不及时等问题,导致读者满意度低。C.只要加大对中西部地区公共图书馆的投入,就能解决所有发展问题。D.公共图书馆与读者互动不够紧密,是因为读者不愿意参与互动。6.结合材料,谈谈如何推动我国公共图书馆事业的进一步发展。(6分)答案:4.C。公共图书馆的数字化建设主要是为了方便读者随时随地进行阅读,而不是为了减少纸质图书的使用和降低成本。5.B。A项“地区之间的不平衡问题已经得到解决”错误,材料二表明地区发展不平衡问题仍突出;C项“只要……就……”说法过于绝对,加大投入只是推动发展的措施之一;D项“是因为读者不愿意参与互动”错误,原文未提及此原因,主要是图书馆缺乏对读者需求的深入了解。6.①加大对公共图书馆的投入,特别是对中西部地区的支持力度,增加财政拨款,改善设施条件,更新馆藏资源。②加强公共图书馆服务人员的培训,提高他们的专业素质和服务水平,可通过开展专业培训课程、组织学术交流活动等方式提升业务能力。③加强与读者的互动,建立读者反馈机制、开展读者调查等,了解读者需求和意见,提供个性化服务。④充分利用现代信息技术,拓展服务渠道,提高服务效能。(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7-9题。《小巷深处的阳光》在城市的一角,有一条幽深的小巷。小巷的两侧是古老的砖墙,墙皮有些剥落,露出岁月的痕迹。小巷里弥漫着一种陈旧而静谧的气息,仿佛时间在这里放慢了脚步。每天清晨,阳光会努力地穿过狭窄的巷口,洒在小巷的地面上。那阳光是金黄色的,带着一种温暖的力量。住在小巷里的人们,就在这阳光的照耀下开始了一天的生活。有一位老人,他每天都会坐在小巷口的石凳上,静静地看着过往的行人。老人的头发已经花白,脸上布满了皱纹,但他的眼睛却依然明亮,透着一种深邃的智慧。他总是穿着一件洗得发白的蓝色中山装,显得格外朴素。一天,一个年轻的女孩来到了小巷。女孩穿着时尚的衣服,脸上带着好奇的神情。她是来这座城市旅游的,偶然间走进了这条小巷。她被小巷的宁静和古朴所吸引,决定在这里多停留一会儿。女孩看到了坐在石凳上的老人,便走上前去和他聊天。老人很热情地和女孩交谈起来,他给女孩讲述了小巷的历史和故事。女孩听得入了迷,她没想到这条看似普通的小巷竟然有着这么多的回忆。从那以后,女孩每天都会来到小巷,和老人聊天。她发现,在这个喧嚣的城市里,小巷就像一个世外桃源,让她的心灵得到了片刻的宁静。而老人也很喜欢和女孩聊天,女孩的活力和朝气让他感受到了生活的美好。然而,美好的时光总是短暂的。女孩的旅游行程结束了,她不得不离开这座城市。在离开的那天,女孩来到小巷和老人告别。老人看着女孩,眼中流露出一丝不舍。他对女孩说:“孩子,无论你走到哪里,都要记得生活中总有阳光,哪怕是在最幽深的小巷里。”女孩点了点头,她明白了老人的意思。她带着老人的祝福,离开了小巷。但小巷里的阳光和老人的话语,却永远留在了她的心中。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说开篇对小巷的环境描写,营造了一种陈旧、静谧的氛围,为故事的发展奠定了基调。B.老人的外貌描写,如“头发花白”“脸上布满皱纹”等,突出了他的年老和沧桑。C.女孩被小巷的宁静和古朴吸引,说明她对城市的喧嚣生活感到厌倦,想要逃离。D.小说结尾老人的话语富有深意,既指小巷里的阳光,也象征着生活中的希望和温暖。8.小说中的老人是一个怎样的形象?请简要分析。(6分)9.小说以“小巷深处的阳光”为题,有什么作用?请结合文本简要分析。(6分)答案:7.C。女孩被小巷吸引,是因为小巷能让她的心灵得到片刻宁静,并非对城市喧嚣生活感到厌倦并想要逃离。8.①年老沧桑:从“头发已经花白,脸上布满了皱纹”可以看出他经历了岁月的洗礼。②热情友善:他热情地和女孩交谈,给女孩讲述小巷的历史和故事,体现出他的友好。③富有智慧:他的话语“孩子,无论你走到哪里,都要记得生活中总有阳光,哪怕是在最幽深的小巷里”,充满了对生活的感悟和智慧。9.①点明故事发生的地点,“小巷深处”是故事发生的具体场景,“阳光”是故事中的重要元素,每天清晨阳光会洒在小巷地面上。②象征意义:“阳光”象征着生活中的希望和温暖,老人的话语如同阳光,给女孩带来了力量和鼓励。③吸引读者的注意力,引发读者的阅读兴趣,让人好奇小巷深处的阳光会有怎样的故事。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10-13题。《陈涉世家》(节选)二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。10.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)A.会天大雨会:适逢,恰巧遇到B.度已失期度:估计C.为天下唱唱:通“倡”,首发D.楚人怜之怜:可怜11.下列对文中句子的翻译,正确的一项是(3分)A.今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?翻译:现在逃走也是死,发动起义也是死;同样是死,为国事而死可以吗?B.扶苏以数谏故,上使外将兵。翻译:扶苏因为多次进谏的缘故,皇上派他在外面将要带兵。C.卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。翻译:士兵们买鱼回来煮着吃,发现鱼肚子里的信,本来就已经感到奇怪了。D.旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。翻译:第二天,士兵们到处谈论这件事,都手指着陈胜的眼睛。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.陈胜、吴广在面临“失期,法皆斩”的绝境时,决定发动起义。B.陈胜认为扶苏贤能却被杀,百姓大多听说他贤明却不知其已死,项燕受楚人爱戴,或死或逃,所以建议诈称扶苏、项燕的队伍起义。C.陈胜、吴广行卜,卜者暗示他们借助鬼神来威服众人,他们理解了卜者的意思。D.陈胜、吴广通过“鱼腹藏书”“篝火狐鸣”等方式,让士兵们相信陈胜称王是天意,从而树立了陈胜的威信。13.请结合文本,简要分析陈胜的人物形象。(10分)答案:10.D。“怜”在这里是“爱戴”的意思,不是“可怜”。11.A。B项“上使外将兵”应翻译为“皇上派他在外面带兵”;C项“固以怪之矣”应翻译为“本来已经对这件事感到奇怪了”;D项“皆指目陈胜”应翻译为“都指指点点,互相以目示意看着陈胜”。12.本题无错误选项。13.①有勇有谋:在面临“失期,法皆斩”的绝境时,果断决定发动起义,展现出勇敢的一面。同时,他分析天下形势,提出诈称公子扶苏、项燕的队伍起义的策略,显示出他的智谋。②洞察时局:能敏锐地认识到天下百姓苦于秦朝统治已久,扶苏贤能却被杀,项燕受楚人爱戴等情况,并将这些因素作为起义的有利条件。③善于发动群众:通过“鱼腹藏书”“篝火狐鸣”等方式,制造舆论,树立自己的威信,让士兵们相信起义是顺应天意,从而得到众人的响应。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成14-15题。《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联描绘了一幅极其生动的秋景图,风急、天高、猿啸、渚清、沙白、鸟飞等景象,渲染了一种雄浑、悲凉的氛围。B.颔联中“无边”“不尽”,使诗的境界显得广阔深远,“萧萧”“滚滚”,则使人联想到落木窸窣之声和江水汹涌之状。C.颈联从空间和时间两个方面着笔,“万里”“百年”分别从空间和时间上表现了诗人漂泊之远和年老体弱。D.尾联中“艰难苦恨”指诗人一生艰难坎坷,饱经苦难,“新停浊酒杯”是因为诗人不喜欢喝酒了。15.这首诗表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析。(6分)答案:14.D。“新停浊酒杯”是因为诗人年老多病,身体不允许喝酒,而不是不喜欢喝酒。15.①悲秋之情:首联和颔联描绘了秋景,通过风急、猿啸、落木、长江等景象,抒发了诗人对秋景的悲凉之感。②漂泊之愁:“万里悲秋常作客”,诗人漂泊他乡,远离故土,在这悲秋之际,更增添了他的思乡之情和漂泊的愁苦。③年老多病之叹:“百年多病独登台”,诗人年老体弱,疾病缠身,独自登上高台,更显孤独和凄凉。④壮志未酬之憾:“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”,诗人一生艰难坎坷,饱经苦难,却壮志未酬,两鬓斑白,连借酒消愁的机会都没有了,表达了他深深的遗憾和无奈。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《论语》中,孔子强调学习与思考相结合的重要性的句子是“,”。(2)苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏,其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟,”。(3)《劝学》中,荀子以“,”为喻,引出要广泛学习不断自省以成君子的结论。(4)李白在《蜀道难》中,用“,”两句写出了蜀道地势极其险要,易守难攻的特点。答案:(1)学而不思则罔,思而不学则殆(2)泣孤舟之嫠妇(3)故木受绳则直,金就砺则利(4)一夫当关,万夫莫开三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成17-19题。在当今社会,文化传承与创新是一个备受关注的话题。文化是一个国家、一个民族的灵魂,它承载着历史的记忆和民族的精神。然而,随着时代的发展和社会的变迁,一些传统文化面临着失传的危险。为了保护和传承传统文化,许多人做出了努力。有一些民间艺人,他们坚守着自己的技艺,一代又一代地传承下去。他们用心去制作每一件手工艺品,用智慧去诠释传统文化的内涵。他们的坚持和付出,让传统文化在现代社会中得以延续。同时,我们也需要在传承的基础上进行创新。创新是文化发展的动力,只有不断创新,才能让传统文化焕发出新的活力。例如,一些文艺工作者将传统戏曲与现代音乐相结合,创作出了新颖的音乐作品,受到了广大观众的喜爱。文化传承与创新是相辅相成的。只有在传承的基础上进行创新,才能让传统文化更好地适应现代社会的需求;只有通过创新,才能让传统文化在新的时代中得到更好的传承。17.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)A.文化传承与创新是一个相互促进的过程B.文化传承是创新的基础,创新是传承的动力C.我们要重视文化传承与创新D.文化传承与创新需要全社会的共同努力18.下列对文中加点词语的理解,不正确的一项是(3分)A.“承载”:承受装载,文中指文化承受着历史的记忆和民族的精神。B.“诠释”:说明,解释,文中指民间艺人用智慧解释传统文化的内涵。C.“延续”:照原来的样子继续下去,文中指传统文化在现代社会中继续发展。D.“相辅相成”:相互补充,相互配合,文中指文化传承和创新相互对立。19.请简要概括文段的主要内容。(3分)答案:17.B。该选项准确地概括了文化传承与创新的关系,与后文“文化传承与创新是相辅相成的”相呼应。18.D。“相辅相成”指相互补充,相互配合,而不是相互对立。19.文段主要围绕文化传承与创新展开,指出传统文化面临失传危险,民间艺人努力传承使其延续,同时强调要在传承基础上创新,二者相辅相成,能让传统文化适应现代社会需求并得到更好传承。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)20.下面是某学校学生会发出的一封倡议书的部分内容,其中有五处用语不当,请找出并作修改。(5分)亲爱的同学们:大家好!为了弘扬优秀传统文化,丰富校园生活,校学生会将于本周五下午在学校礼堂举办“传统文化知识竞赛”活动。恳请大家踊跃参加,积极报名。同时,希望大家能在活动中全力以赴,争取取得优异的成绩。活动结束后,我们将对表现优秀的同学进行表彰和奖励。相信通过这次活动,能让大家对传统文化有更深入的了解和认识。期待大家的参与!校学生会[具体日期]21.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)示例:屈原白居易,感怀时事,遭贬谪吟歌赋,一代才子具有伟大的文学贡献。材料:爱国精神科技成就民本思想岳飞沈括黄宗羲战沙场驱敌寇立潮头创新法著典籍明主张抵御外侮关注民生探索规律答案:20.①“恳请”改为“希望”,“恳请”语气过重,用于此处不合适;②“踊跃参加,积极报名”语序不当,应改为“积极报名,踊跃参加”;③“全力以赴”表述较生硬,可改为“积极参与”;④“进行表彰和奖励”表述较啰嗦,可改为“予以表彰奖励”;⑤“能让大家”缺少主语,可改为“大家能”。21.岳飞黄宗羲,抵御外侮,战沙场驱敌寇,一代英雄具有崇高的爱国精神。沈括黄宗羲,探索规律,立潮头创新法,一代巨匠具有杰出的科技成就。岳飞黄宗羲,关注民生,著典籍明主张,一代哲人具有先进的民本思想。四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。有人说,生活是一场旅行,不在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。也有人说,生活是一场赛跑,必须全力以赴地冲向终点,才能取得成功。对于以上两种观点,你有怎样的看法?请写一篇文章,表明你的态度,阐述你的看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。以下是一篇参考范文:《生活:旅行与赛跑的协奏曲》生活,究竟是一场轻松惬意的旅行,还是一场争分夺秒的赛跑?这两种观点看似截然不同,实则
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