2025-2026人教版五年级语文期末模拟卷

2025-2026人教版五年级语文期末模拟卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026人教版五年级语文期末模拟卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.憔悴（qiáocuì）B.翘首（qiào）以待C.潸然（shān）泪下D.淅淅（xī）沥沥

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自（）

A.杜甫的《春望》B.李白的《静夜思》C.龚自珍的《己亥杂诗》D.王维的《使至塞上》

3.下列句子中，加点的词语使用不正确的是（）

A.老师的话重心长，让我们深受启发。B.这个孩子真是个小机灵鬼，总能随机应变。C.面对困难，他毫不气馁，坚持不懈。D.看到灾区人民重建家园，我们都感慨万千。

4.《草船借箭》选自（）

A.《海底两万里》B.《西游记》C.《三国演义》D.《红楼梦》

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。B.他的学习成绩提高了很多，是努力的结果。C.我们要从小养成爱护环境的好习惯。D.老师和同学们都夸奖他画画很美丽。

6.“本学期，我们学习了《草原》《白杨礼赞》《梅花魂》等课文，这些课文都体现了（）的精神。”

A.热爱祖国B.团结友爱C.勤奋好学D.勇往直前

7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：我成功了！太棒了！B.今天天气真好，我们去看电影吧？C.你喜欢苹果？还是香蕉？D.他来了，我们欢迎他。

8.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自（）

A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》

9.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.精兵简政B.饱经风霜C.气宇轩昂D.惟妙惟肖

10.“李明今天没来上学，可能是生病了，也可能是去看电影了。”这句话表达的意思是（）

A.李明一定生病了B.李明一定去看电影了C.李明可能生病了，也可能去看电影了D.李明一定没生病

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“______，不拘小节。”这句话形容一个人心胸开阔。

2.《______》是法国作家罗曼·罗兰创作的一部长篇小说，讲述了______的故事。

3.“______，吹面不寒杨柳风。”这句诗出自宋代诗人______的《______》。

4.成语“______”比喻做事有始有终，坚持不懈。

5.课文《______》中，______是一个______的孩子，他用自己的______感动了大家。

6.“______，家书抵万金。”这句诗出自唐代诗人______的《______》。

7.词语“______”中的“鼎”字，本义是指古代烹煮用的器物，后来演变成一种______的象征。

8.“______，不问西东。”这句话形容一个人只顾自己的事，不管别人的意见。

9.课文《______》中，______通过______的方式，表达了______的思想感情。

10.“______，水波不兴。”这句诗出自唐代诗人______的《______》，描写了______的景象。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，描写景色的有（）

A.远看山有色，近听水无声。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

2.下列成语中，含有动物名称的有（）

A.画蛇添足B.守株待兔C.对牛弹琴D.狐假虎威

3.下列句子中，表达了对祖国热爱之情的有（）

A.我们是祖国的花朵，要好好学习。B.祖国在我心中，永远是最美的。C.我们要为祖国的繁荣富强而努力奋斗。D.祖国山川壮丽，人民勤劳勇敢。

4.下列人物中，属于《三国演义》中的人物有（）

A.关羽B.张飞C.诸葛亮D.唐僧

5.下列词语中，属于反义词的有（）

A.黑暗—光明B.贫穷—富贵C.高兴—伤心D.快乐—痛苦

6.下列句子中，运用了排比修辞手法的有（）

A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。B.他学习刻苦，工作认真，乐于助人。C.天上的云彩，有的像棉花糖，有的像白马，有的像鱼鳞。D.我们要热爱学习，热爱生活，热爱祖国。

7.下列人物中，属于《西游记》中的人物有（）

A.唐僧B.孙悟空C.猪八戒D.沙和尚

8.下列句子中，表达了要团结合作的有（）

A.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。B.单丝不成线，独木不成林。C.人心齐，泰山移。D.群众是真正的英雄。

9.下列成语中，含有植物名称的有（）

A.青出于蓝B.草长莺飞C.开卷有益D.狐假虎威

10.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）

A.弯弯的月儿像小船。B.他是一个勤劳的蜜蜂，总是忙个不停。C.远看山有色，近听水无声。D.天上的白云像棉花糖一样柔软。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.《草原》一课的作者是老舍。2.“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话出自《论语》。3.《草船借箭》这个故事中，诸葛亮利用了曹操多疑的性格。4.词语“兴高采烈”中的“采”字读音是“cǎi”。5.《白杨礼赞》一课表达了作者对家乡的热爱之情。6.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的赞美。7.成语“精卫填海”比喻意志坚决，不畏艰难。8.《梅花魂》一课通过描写梅花，表达了作者对祖国的热爱之情。9.课文《詹天佑》中，詹天佑是一位杰出的爱国工程师。10.标点符号“？”叫做问号，用来表示疑问。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.请写出三个含有“心”字的成语。2.《草原》一课中，描写草原美丽景色的句子有哪些？3.请写出一句表达爱国之情的诗句。4.《草船借箭》这个故事中，诸葛亮用了什么方法让曹操中计？5.请写出三个描写春天的词语。6.《白杨礼赞》一课中，作者通过描写白杨树，表达了怎样的思想感情？7.请写出一句描写月亮的诗句。8.词语“守株待兔”出自哪个故事？这个故事告诉我们什么道理？9.请写出三个描写人物的词语。10.课文《詹天佑》中，詹天佑遇到了哪些困难？他是如何克服的？

试卷答案

一、选择题

1.A（憔悴qiáocuì，翘qiào首以待，潸shān然泪下，淅xī沥沥）

解析：此题考查汉字的读音。B项应为qiáo，C项应为shān，D项应为xī，只有A项读音完全正确。

2.C（龚自珍的《己亥杂诗》）

解析：此题考查古诗文的背诵和默写。“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

3.B（随机应变）

解析：此题考查成语的理解和使用。“随机应变”指根据情况灵活变通，不受拘束。用在这里不恰当，应改为“随机应便”或“灵活应变”。

4.C（《三国演义》）

解析：此题考查文学常识。《草船借箭》是《三国演义》中的著名故事，讲述了诸葛亮利用曹操多疑的性格，用草船向曹操借箭的故事。

5.C（我们要从小养成爱护环境的好习惯。）

解析：此题考查病句的辨析。A项缺主语，应删去“通过”或“使”；B项搭配不当，“成绩提高”不能用“是……的结果”；D项搭配不当，“夸奖”不能和“美丽”搭配，应改为“画画很漂亮”。

6.A（热爱祖国）

解析：此题考查课文内容的理解。《草原》表达了蒙古族人民对草原的热爱和对汉族朋友的热情好客；《白杨礼赞》表达了作者对北方农民和革命战士的赞美；《梅花魂》表达了作者对梅花的喜爱和对祖国深深的眷恋。这些课文都体现了热爱祖国的精神。

7.A（他兴奋地说：我成功了！太棒了！）

解析：此题考查标点符号的使用。A项中，“说”后面用冒号，表示后面是直接引语；“成功了！”和“太棒了！”是并列的感叹句，之间用逗号隔开，句末用感叹号。B项问号使用错误，应改为句号；C项第一个问号使用错误，应改为逗号；D项句末应用句号。

8.A（《论语》）

解析：此题考查文学常识。“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。

9.D（惟妙惟肖）

解析：此题考查错别字的辨析。A项“精兵简政”中的“简”应为“减”；B项“饱经风霜”中的“经”应为“经”；C项“气宇轩昂”中的“轩”应为“轩”；D项完全正确。

10.C（李明可能生病了，也可能去看电影了）

解析：此题考查句子的理解。这句话表达了李明可能生病了，也可能去看电影了两种可能性。

二、填空题

1.豁达

解析：此题考查成语的填空。“______，不拘小节。”这句话形容一个人心胸开阔，应填“豁达”。

2.《约翰·克利斯朵夫》贝多芬

解析：此题考查文学常识。《约翰·克利斯朵夫》是法国作家罗曼·罗兰创作的一部长篇小说，讲述了音乐家贝多芬的故事。

3.等闲识得东风面志南和尚忽如一夜春风来

解析：此题考查古诗文的背诵和默写。“______，吹面不寒杨柳风。”这句诗出自宋代诗人______的《______》。这句诗出自志南和尚的《绝句》，全诗是“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

4.坚持不懈

解析：此题考查成语的填空。成语“______”比喻做事有始有终，坚持不懈，应填“坚持不懈”。

5.桥墩勤劳善良善良行为

解析：此题考查课文内容的理解。课文《桥墩》中，______是一个______的孩子，他用自己的______感动了大家。根据课文内容，应填“桥墩勤劳善良善良行为”。

6.霜叶红于二月花杜甫登高

解析：此题考查古诗文的背诵和默写。“______，家书抵万金。”这句诗出自唐代诗人______的《______》。这句诗出自杜甫的《登高》，全诗是“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”

7.权威

解析：此题考查汉字的演变和象征意义。词语“______”中的“鼎”字，本义是指古代烹煮用的器物，后来演变成一种______的象征。鼎在中国古代是权力和地位的象征，代表着权威。

8.我行我素

解析：此题考查成语的填空。“______，不问西东。”这句话形容一个人只顾自己的事，不管别人的意见，应填“我行我素”。

9.詹天佑爱国心

解析：此题考查课文内容的理解。课文《______》中，______通过______的方式，表达了______的思想感情。根据课文内容，应填“詹天佑爱国心”。

10.皓月当空

解析：此题考查古诗文的背诵和默写。“______，水波不兴。”这句诗出自唐代诗人______的《______》，描写了______的景象。这句诗出自张若虚的《春江花月夜》，全诗是“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。”

三、多选题

1.ABCD

解析：此题考查对描写景色的句子的辨析。A项“远看山有色，近听水无声。”描写了山的颜色和水的声音；B项“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”描写了莲叶和荷花的颜色；C项“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”描写了山的形态；D项“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”描写了落霞、孤鹜、秋水和天空的色彩和景象。这些句子都描写了景色。

2.BCD

解析：此题考查含有动物名称的成语。A项“画蛇添足”中的动物是蛇；B项“守株待兔”中的动物是兔；C项“对牛弹琴”中的动物是牛；D项“狐假虎威”中的动物是狐和虎。A项没有动物名称，所以不选。

3.ABCD

解析：此题考查表达对祖国热爱之情的句子。A项“我们是祖国的花朵，要好好学习。”表达了要为祖国做贡献的思想；B项“祖国在我心中，永远是最美的。”直接表达了对祖国的热爱；C项“我们要为祖国的繁荣富强而努力奋斗。”表达了要为祖国富强而奋斗的决心；D项“祖国山川壮丽，人民勤劳勇敢。”表达了对祖国美好景象和人民的赞美。这些句子都表达了对祖国的热爱之情。

4.ABC

解析：此题考查《三国演义》中的人物。A项关羽、B项张飞、C项诸葛亮都是《三国演义》中的人物；D项唐僧是《西游记》中的人物，所以不选。

5.ABCD

解析：此题考查反义词的辨析。A项“黑暗—光明”是反义词；B项“贫穷—富贵”是反义词；C项“高兴—伤心”是反义词；D项“快乐—痛苦”是反义词。

6.ABCD

解析：此题考查排比修辞手法的辨析。A项“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。”运用了排比修辞手法；B项“他学习刻苦，工作认真，乐于助人。”运用了排比修辞手法；C项“天上的云彩，有的像棉花糖，有的像白马，有的像鱼鳞。”运用了排比修辞手法；D项“我们要热爱学习，热爱生活，热爱祖国。”运用了排比修辞手法。

7.ABCD

解析：此题考查《西游记》中的人物。A项唐僧、B项孙悟空、C项猪八戒、D项沙和尚都是《西游记》中的人物。

8.ABC

解析：此题考查表达要团结合作的句子。A项“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”比喻一个人要依靠大家的力量；B项“单丝不成线，独木不成林。”比喻一个人要依靠大家的力量；C项“人心齐，泰山移。”比喻只要大家齐心协力，就能克服困难；D项“群众是真正的英雄。”表达了群众的力量，但不是直接表达团结合作，所以不选。

9.AB

解析：此题考查含有植物名称的成语。A项“青出于蓝”中的植物是蓝草；B项“草长莺飞”中的植物是草。C项“开卷有益”中的植物是书；D项“狐假虎威”中的动物是狐和虎，没有植物名称，所以不选。

10.ABD

解析：此题考查比喻修辞手法的辨析。A项“弯弯的月儿像小船。”运用了比喻修辞手法；B项“他是一个勤劳的蜜蜂，总是忙个不停。”运用了比喻修辞手法；C项“远看山有色，近听水无声。”运用了拟人修辞手法；D项“天上的白云像棉花糖一样柔软。”运用了比喻修辞手法。

四、判断题

1.√

解析：此题考查对作家作品的了解。《草原》一课的作者是老舍，此说法正确。

2.×

解析：此题考查对古诗文的背诵和默写。“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话出自《虚心使人进步，骄傲使人落后》，而不是《论语》。

3.√

解析：此题考查对故事内容的理解。《草船借箭》这个故事中，诸葛亮利用了曹操多疑的性格，此说法正确。

4.×

解析：此题考查汉字的读音。词语“兴高采烈”中的“采”字读音是“cǎi”，而不是“chǎi”。

5.×

解析：此题考查对课文内容的理解。《白杨礼赞》一课表达了作者对北方农民和革命战士的赞美，而不是对家乡的热爱之情。

6.×

解析：此题考查对古诗文的背诵和默写。“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的赞美，而不是对生命的赞美。

7.√

解析：此题考查成语的理解和使用。成语“精卫填海”比喻意志坚决，不畏艰难，此说法正确。

8.√

解析：此题考查对课文内容的理解。《梅花魂》一课通过描写梅花，表达了作者对祖国的热爱之情，此说法正确。

9.√

解析：此题考查对课文内容的理解。课文《詹天佑》中，詹天佑是一位杰出的爱国工程师，此说法正确。

10.√

解析：此题考查标点符号的使用。标点符号“？”叫做问号，用来表示疑问，此说法正确。

五、问答题

1.专心致志心安理得心满意足

解析：此题考查成语的积累。含有“心”字的成语有很多，例如：专心致志、心安理得、心满意足、心领神会、心满意足等。这里写出三个即可。

2.天边的云彩像一层薄纱，轻轻覆盖在草原上。草原像一片绿色的地毯，上面点缀着五颜六色的野花。一条条小溪像银色的带子，蜿蜒地流过草原。

解析：此题考查对课文内容的理解。《草原》一课中，描写草原美丽景色的句子有很多，例如：天边的云彩像一层薄纱，轻轻覆盖在草原上。草原像一片绿色的地毯，上面点缀着五颜六色的野花。一条条小溪像银色的带子，蜿蜒地流过草原。

3.我们是祖国的花朵，要好好学习。

解析：此题考查古诗文的背诵和默写。表达爱国之情的诗句有很多，例如：“我们是祖国的花朵，要好好学习。”、“祖国在我心中，永远是最美的。”、“我们要为祖国的繁荣富强而努力奋斗。”这里写出一句即可。

4.诸葛亮利用了曹操多疑的性格，假装进攻曹营，用草人向曹军借箭。

解析：此题考查对故事内容的理解。《草船借箭》这个故事中，诸葛亮利用了曹操多疑的性格，用草船向曹操借箭。具体方法是：诸葛亮命令士兵用