学校学生卫生提醒制度

PAGE学校学生卫生提醒制度一、总则（一）目的为了营造整洁、卫生、健康的校园环境，培养学生良好的卫生习惯，保障学生的身体健康，特制定本学校学生卫生提醒制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生。（三）基本原则1.教育引导原则：通过卫生提醒，引导学生树立正确的卫生观念，自觉养成良好的卫生习惯。2.全面覆盖原则：涵盖校园生活的各个方面，包括个人卫生、教室卫生、校园环境卫生等，确保卫生提醒无死角。3.及时有效原则：根据不同的卫生问题和场景，及时给予学生准确、有效的卫生提醒，促使学生及时采取正确的卫生行为。二、个人卫生提醒（一）日常清洁1.洗手提醒饭前便后要洗手，使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法认真清洗双手，确保手心、手背、手指、指甲缝等部位都清洁到位。提醒学生在接触公共物品后，如电梯按钮、楼梯扶手、门把手等，及时洗手，减少细菌传播。在卫生间、教室等场所张贴洗手步骤示意图，方便学生随时参照。2.口腔清洁每天早晚要刷牙，饭后尽量漱口，保持口腔清洁，预防龋齿和口腔疾病。定期更换牙刷，一般每三个月更换一次。提醒学生少吃甜食，避免口腔细菌滋生。3.面部清洁每天用温水洗脸，保持面部清洁。注意眼部卫生，不用手揉眼睛，避免感染眼部疾病。提醒学生定期修剪指甲，避免指甲过长藏污纳垢。（二）穿着与仪表1.着装整洁要求学生每天穿着干净整洁的校服或适合校园活动的服装。保持衣物无污渍、无破损，扣子、拉链等齐全完好。2.发型得体男生发型应整洁利落，不烫发、不染发，不留怪异发型。女生发型应端庄大方，长发需束起，不披头散发。3.个人卫生用品提醒学生随身携带纸巾、手帕等卫生用品，方便日常使用。定期清洗和更换个人床上用品、毛巾等，保持个人生活物品的卫生。三、教室卫生提醒（一）日常清扫1.地面清洁每天早上和下午放学后，学生要对教室地面进行清扫，清除纸屑、杂物等垃圾。地面如有污渍，应及时用清洁剂清洗干净。2.桌面整理课桌上只摆放与当堂课相关的学习用品，保持桌面整洁有序。放学后将书本、文具等整理整齐，放入书包或书桌抽屉内。3.黑板擦拭每节课后，值日生要及时擦拭黑板，确保黑板干净无粉笔痕迹。定期对黑板进行全面清洁，保持黑板表面光滑。（二）定期消毒1.消毒频率每周至少对教室进行一次全面消毒，包括地面、桌面、门窗、讲台等。在流感等传染病高发季节，增加消毒次数。2.消毒方法地面、桌面等可使用含氯消毒剂按照规定比例进行擦拭消毒。空气消毒可采用紫外线灯照射或使用空气消毒机，按照说明书操作。3.消毒记录安排专人负责消毒工作，并做好消毒记录，包括消毒时间、消毒区域、消毒人员等信息。（三）通风换气1.通风时间每天上午和下午上课期间，至少开窗通风两次，每次通风时间不少于30分钟。课间休息时，鼓励学生打开教室门窗，保持空气流通。2.通风要求通风时要注意避免学生直接吹风，防止感冒。如遇大风、沙尘等恶劣天气，可适当减少通风时间，但仍需保持一定的通风量。四、校园环境卫生提醒（一）公共区域清扫1.走廊清洁每天早上和下午放学后，学生要对走廊地面进行清扫，清除垃圾和杂物。擦拭走廊墙壁、扶手、窗台等，保持干净整洁。2.楼梯清洁定期清扫楼梯，包括台阶、扶手、楼梯间墙壁等，确保楼梯无灰尘、无污渍。注意楼梯间的照明设施，及时更换损坏的灯泡。3.卫生间清洁值日生要随时保持卫生间的清洁卫生，及时清理垃圾，冲洗便池。定期对卫生间进行消毒，包括洗手池、水龙头、镜子等，防止细菌滋生。提醒学生便后及时冲水，保持卫生间内空气清新。（二）垃圾分类与处理1.分类投放在校园内设置垃圾分类投放点，分别投放可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。教育学生按照垃圾分类标准，将垃圾准确投放到相应的垃圾桶内。2.垃圾收集与运输学校安排专人负责垃圾收集工作，每天定时清理垃圾桶，确保垃圾不堆积。垃圾运输车辆要保持清洁，防止垃圾泄漏和二次污染。3.资源回收利用鼓励学生积极参与可回收物的回收利用，如纸张、塑料瓶、易拉罐等。学校可定期组织回收活动，将回收的可回收物进行集中处理，变废为宝。（三）绿化维护1.爱护花草树木提醒学生爱护校园内的花草树木，不随意践踏草坪，不攀折花木。发现有损坏花草树木的行为要及时制止，并报告老师。2.绿化区域清洁定期清理绿化区域内的落叶、杂物等，保持绿化区域整洁美观。对绿化植物进行定期浇水、施肥、修剪等养护工作，确保植物健康生长。五、卫生提醒方式（一）宣传教育1.主题班会定期开展卫生主题班会，通过图片、视频、案例分析等形式，向学生宣传卫生知识和卫生习惯的重要性。组织学生讨论如何在日常生活中养成良好的卫生习惯，引导学生积极参与。2.校园广播利用校园广播，每天定时播放卫生知识和卫生提醒信息。内容可以包括当天的卫生重点、常见疾病预防、个人卫生小贴士等。3.宣传栏在校园内设置卫生宣传栏，定期更新卫生知识、卫生制度、卫生活动等内容。宣传栏的位置要醒目，方便学生观看。（二）标识提醒1.张贴标识在卫生间、教室、走廊等场所张贴卫生提醒标识，如“请节约用水”“便后请冲水”“保持教室整洁”等。标识的内容要简洁明了，字体要清晰，颜色要醒目。2.设置提示牌在校园公共区域设置垃圾分类提示牌，标明各类垃圾的投放要求。在绿化区域设置爱护花草树木提示牌，提醒学生爱护环境。（三）教师引导1.课堂教育教师在课堂教学中，结合教学内容，适时渗透卫生教育，引导学生养成良好的卫生习惯。例如，在健康教育课上，系统讲解卫生知识；在其他学科教学中，引导学生关注与卫生相关的问题。2.日常提醒教师在日常教学和生活中，要随时关注学生的卫生情况，及时给予提醒。如发现学生手脏了，提醒学生去洗手；发现学生桌面凌乱，提醒学生整理桌面等。六、监督与检查（一）班级自查1.卫生委员职责每个班级设立卫生委员，负责班级卫生工作的组织和监督。卫生委员要每天检查班级卫生情况，包括教室清扫、个人卫生等，及时发现问题并督促学生整改。2.自查记录班级要建立卫生自查记录，记录每天的卫生检查情况，包括存在的问题、整改措施和整改结果等。卫生委员要定期将自查记录上报给班主任。（二）学校检查1.检查小组学校成立卫生检查小组，由后勤管理人员、班主任等组成。检查小组定期对校园卫生进行全面检查，包括教室卫生、公共区域卫生等。2.检查标准制定详细的卫生检查标准，明确各区域的卫生要求和评分细则。检查标准要符合相关法律法规和行业标准，确保校园卫生达到规定的水平。3.检查结果反馈检查小组对检查结果进行及时反馈，对卫生不达标的班级和区域，下达整改通知书，要求限期整改。整改完成后，进行复查，确保问题得到彻底解决。（三）奖惩机制1.奖励措施对卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。奖励方式可以包括颁发流动红旗、荣誉证书、物质奖励等，激励学生积极参与卫生工作。2.惩罚措施对卫生不达标的班级和个人进行批评教育，并要求限期整